羚羊木雕板书
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羚羊木雕原文阅读答案

《羚羊木雕》是九年义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文七年级上册第一单元的第三篇课文。下面是小编为大家整理的羚羊木雕原文阅读答案，欢迎阅读。羚羊木雕　　“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。　　妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子角上。这会儿，我的
2021-06-23 07:00:37

羚羊木雕课文所有内容

羚羊木雕课文通过平凡的家庭琐事，赞美了孩子间的真诚的友谊，提出了如何尊重孩子情感的社会大问题，发人深省。也写出了孩子间最纯洁的友谊，希望下文能够对大家带来帮助！　　____那只羚羊哪儿去啦？妈妈突然问我。　　____妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌
2021-03-19 07:00:33

羚羊木雕阅读题及答案 羚羊木雕阅读理解及参考答案

阅读《羚羊木雕》，完成1214题(6分)　　我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。　　我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。　　万芳我站在过道里不肯再往前走。　　你怎么啦?也不打伞，是不是挨揍了?万芳奇怪地看着我。　　没有我慢
2019-10-25 07:05:48

《羚羊木雕》节选阅读理解答案

阅读《羚羊木雕》节选，回答后面的问题。　　我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”　　我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人
2019-08-12 07:02:50

《羚羊木雕》教案

●教学案例 《羚羊木雕》 课文: 羚羊木雕》编写者: 编写者: 江西省南城县龙湖...

羚羊木雕优秀教案

《羚羊木雕》教学设计 羚羊木雕》一、教材分析:本文是一篇反映亲情、友情的文章。文章写“我”把珍贵的羚羊木雕送 教材分析 给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来, “我”被逼无奈,硬着头皮从万 芳那把羚羊要回来, ......

《羚羊木雕》教学设计_图文

《羚羊木雕》教学设计_语文_小学教育_教育专区。基本信息 学科 语文 年级 七年级上 教学形式 访谈式 教师 胡涂清 单位 深圳市百合外国语学校 课题名称 羚羊木雕 学情与教材分析 一、学情分析要点 1.教师主观分析,通过 ......

羚羊木雕教学设计_图文

《羚羊木雕》教学设计 [教学目标] 1、 知识能力目标:整体感知课文内容,理解人物的思想感情 2、 过程和方法:学会辩论,有理有据阐述自己的观点 3、 情感态度价值观:联系生活,学会与父母、他人沟通,获得有益启示 [教学重点] 1、 角色......

羚羊木雕教学设计

《羚羊木雕》教学设计 [教学目标] 1、 知识能力目标:整体感知课文内容,理解人物的思想感情 2、 过程和方法:学会辩论,有理有据阐述自己的观点 3、 情感态度价值观:联系生活,学会与父母、他人沟通,获得有益启示 [教学重点] 1、 角色......

《羚羊木雕》教学设计

《羚羊木雕》教学设计一、教学设想《羚羊木雕》是一篇反映两代之间沟通交流的文章, 是一篇关于怎样尊重孩子情感的记叙文,文章贴近于学生的生活,对 学生的精神领域影响深广。在教学过程 中,注重培养学生的自学能力,本着课程标准培养学生......

羚羊木雕的教学设计方案_图文

羚羊木雕的教学设计方案羚羊木雕的教学设计方案 篇一: 教学目标 1、整体感知课文,分角色朗读,体会人物思想感情; 2、联系生活,学会与父母、他人沟通,获得有益启示。 教学重难点 重点:目标 1、2 难点:目标 1、2 课时安排:1 课时 ......

《羚羊木雕》优秀的教案

《羚羊木雕》优秀的教案_语文_初中教育_教育专区。上课用过,并做了二次备课 《羚羊木雕》教学设计教学目的: 1、掌握课文中的生字词。 2、运用多种方法阅读课文,重视阅读理解能力的培养,充分感 悟本文的人物思想感情,欣赏人物形象。 3......

羚羊木雕教学教案

羚羊木雕教学教案 一、教学设想《羚羊木雕》是一篇反映两代之间沟通交流的文章,是一...

羚羊木雕优秀的教案完整版_图文

羚羊木雕优秀的教案完整版_语文_小学教育_教育专区。羚羊木雕优秀的教案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】 《羚羊木雕》教学设计教学目的: 1、掌握课文中的生字词。 2 ......

人教版七年级语文上册《羚羊木雕》教学设计_图文

人教版七年级语文上册《羚羊木雕》教学设计教学思路 本文所写家庭故事贴近学生生活,...

《羚羊木雕》

《羚羊木雕》_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《羚羊木雕》 《羚羊木雕》教学设计团泊镇中学 程广娟 一、教学目标 ①知识与技能:通过人物语言、动作、神态、心理等描写分析人物形 象,体会人物思想感情。 ②过程与方法:能够通过自主......

教学设计羚羊木雕

《羚羊木雕》课题:《羚羊木雕》教学目标: 1、 整体感知课文,分角色朗读,体会人...

《羚羊木雕》教学设计3.doc_图文

四板书 羚羊木雕 起因:送木雕(插 叙)———经过:要收木雕———结果:收回木雕 万芳(理 解、仗义) 爸爸(持重沉稳) 妈妈(固执生硬) ↖ 送↘ 羚羊木雕 ↙收↙ (重义轻财) (重财轻义) 我 (珍惜友谊) 奶奶(明白事理) 教学要......

《羚羊木雕》教学设计4_教案教学设计

本文整理于网络,仅供阅读参考《羚羊木雕》教学设计 4 [教学目标及重点] 1.读懂课文,理解文中所表达的思想倾向 2.学会正确看待友谊与礼物的关系 3.学会从文中的语句分析人物形象 [教学课型及课时] 1.讨论课 2.一课时 [媒体设计] ......

语文-羚羊木雕

语文-羚羊木雕 Chinese antelope wood carving 第1页共3页 语文-羚羊木雕 前言:语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化, 其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重 要的......

《羚羊木雕》_初中语文教案.doc_图文

《羚羊木雕》_初中语文教案 教学目标及重点] 1.读懂课文,理解文中所表达的思想倾向 2.学会正确看待友谊与礼物的关系 3.学会从文中的语句分析人物形象 [教学课型及课时] 1.讨论课 2.一课时 [媒体设计] 多媒体投影仪 [教学步骤] ......

人教版七年级上册语文《羚羊木雕》

人教版七年级上册语文《羚羊木雕》教案教学目标: 1、体会和感悟亲情、友情,学会理...

羚羊木雕

羚羊木雕_语文_初中教育_教育专区。永安初级中学七年级语文上册师生教学案课题: 《羚羊木雕》 课型:新授 主备课:陈秋凤 审批: 讲学时间: 月 【学习目标】 1、学会通过把握人物的个性化语言来体会人物的思想情感,分析人物形象。 2、 ......

《羚羊木雕》教案3

羚羊木雕 《羚羊木雕》(人教新课标版) 示范教案一 ●教学目标 知识目标 1.能...

动画剧本范文

动画剧作属于影视剧作范围,它的理论基础也属于电影剧作的框架之内,有一定的相似之处。动画剧本范文篇一小黑龙和爹爹李江在山上种地时，救回来的一只小梅花鹿，在家养好了伤。小黑龙怕梅花鹿想家，就和小伙伴们商量，要送梅花鹿回家。李江怕孩子们进山危险，就和他们一起进山，把梅花鹿送回了家。1、李家院子里(中景)渔
2021-11-16 07:00:35

3分钟动画小剧本

动画相信朋友们都要看过，那么关于它的剧本朋友们有没有研究呢?动画小剧本：鲸鲨冢1：海港夜，台风肆虐海港，巨大的闪电撕裂天空;被闪电照亮的大地，俯视L形状渔民街道上，被连根拔起的阔叶大树。断裂的电线杆。。。2：海面隆隆的雷声。大雨被飓风刮着飞转，整个海面像个巨大的怪物，狂风卷袭着海浪，狠狠的拍向屹立在
2021-11-15 07:00:36

3分钟哲理动画小剧本

无论从创作流程,还是从分析创作元素在动画片中发挥的作用来看,动画剧本都有着至关重要的基础性地位，也是动画影视制作的关键。动画剧本：倔驴父子的奇迹之旅淡入：遥远连绵的一片山脉，(叙述者)画外音很久很久以前，在一片人迹罕至的山谷里，住着一位神秘的赏金剑客，……一座小山的半山腰
2021-11-15 07:00:36

动画剧本短片范文

动画在影视中一直占有较高的地位，那么它的剧本又是如何的呢?动画剧本短片：蝴蝶泪人物：书生陈子文 蝴蝶仙子小碟蝶王 蝶后 蝶卫 村长 村民故事梗概：陈子文上山采药，回来的路上救了一只受伤的小蝴蝶。后来小蝶为了报恩，化为人形去找子文。找到他后，一直跟着他，照顾他。直到有一天，小蝶也把自己的身份告诉了子文
2021-11-15 07:00:36

一个动画剧本小故事

大禹治水的故事相信大家都应该看过，那么大禹人物形象在动画剧本中又该如何描述呢?《大禹》动画剧本角色介绍：1、大禹： 青年、壮年、老年时的大禹：基本不变的形象(含内在、外在)，宽阔的、消瘦的国字型的脸、高鼻梁、大嘴巴常紧密、坚毅的大眼睛，头戴斗笠、身披蓑衣、肩扛耒锸、脚穿草鞋、裤腿高挽、细腿无毛、肌腱
2021-11-15 07:00:36

安全小品剧本短一点

发展是第一要务，安全是第一责任，生命至上，安全第一。安全小品剧本《急救》道具：一根电线，一块垫子。人物性格分析：A：贫嘴、富有幽默感，;B：胆小懦弱，遇事慌乱;C：热情，冲动，鲁莽;D：急救技术专业，遇事沉着冷静。A：(嬉皮笑脸的出场，向台下观众问好)大家晚上好!今儿个我的心情啊是非常的很不错!第一
2021-11-15 07:00:36

动画剧本《猫鼠狗》

关于动物的动画是我们所常见的，《猫鼠狗》就是这样一类型的动画。1、 外 小院一座农家小院，正堂旁边是偏房，正堂和偏房对面都是墙，特别是偏房对面的墙底下是一堆整齐码好的木柴。一只不知谁家的花猫在正房的房顶上悠闲地踱来，在正房顶上对着太阳侧身而卧，懒懒的晒着太阳。2、内 柴房偏房做柴房用，里面有灶台、一
2021-11-15 07:00:36

5分钟安全五人小品剧本

坚持以人为本的发展理念，始终把人民生命安全放在首位，安全生产是不可逾越的红线。关于安全生产的小品剧本《不容马虎》时间：当代晚上(夜班时间);地点：2 站所值班室;人物描写：马厚咆，男，30岁，厂安全员;泰有才，男，28岁，运行值班长;梅 勇，男，26岁，运行值班员;贞有权，男，25岁，运行值班员;小
2021-11-15 07:00:36

3分钟动画剧本范文

创新意识是创作动画剧本的重要意识，我们可以在创专作中激发自己的创作能力，把剧本写好。动画剧本范文《水滴》房间 内 日天花板上，一根破旧的日光灯一闪一闪的。由于电压不稳定，一边闪着一边发出“吱吱”的响声。破旧脏脏的瓷砖铺满墙面，在墙的一角摆放着同样的又破又脏的红色双人沙发，沙发
2021-11-15 07:00:36

校园安全情景剧剧本

安全系万家，防患做到家。同学们，校园的安全知识学习了哪些呢?校园安全小品剧本《法与情》时间：夏季的一天傍晚地点：某高校教室人物：李明，一名40岁左右的警官婷婷，高校女生。性情柔弱，遇事慌乱兰兰，(女)婷婷同学，性格直爽，快言快语同学甲、乙(男)，婷婷同学幕起高校教室，舞台灯光暗。面向台下的一面墙上有
2021-11-15 07:00:36

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