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羚羊木雕原文阅读答案

《羚羊木雕》是九年义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文七年级上册第一单元的第三篇课文。下面是小编为大家整理的羚羊木雕原文阅读答案,欢迎阅读。羚羊木雕  “那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。  妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子角上。这会儿,我的
2021-06-23 07:00:37

羚羊木雕课文所有内容

羚羊木雕课文通过平凡的家庭琐事,赞美了孩子间的真诚的友谊,提出了如何尊重孩子情感的社会大问题,发人深省。也写出了孩子间最纯洁的友谊,希望下文能够对大家带来帮助!  ____那只羚羊哪儿去啦?妈妈突然问我。  ____妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌
2021-03-19 07:00:33

《羚羊木雕》阅读及答案

(一)  我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说:“你拿着,咱俩还是好朋友……”  我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件
2020-08-16 07:00:33

羚羊木雕阅读题及答案 羚羊木雕阅读理解及参考答案

阅读《羚羊木雕》,完成1214题(6分)  我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。  我轻轻地敲了敲门。门开了,万芳伸出头来,一把拉了我进去。  万芳我站在过道里不肯再往前走。  你怎么啦?也不打伞,是不是挨揍了?万芳奇怪地看着我。  没有我慢
2019-10-25 07:05:48

《羚羊木雕》节选阅读理解答案

阅读《羚羊木雕》节选,回答后面的问题。  我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说:“你拿着,咱俩还是好朋友……”  我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人
2019-08-12 07:02:50

羚羊木雕阅读节选答案

1这段文字的主要内容是()  答案:回顾“我”和万芳的真挚的友情(或:交代“我”与万芳的交往)  2 文中除了语言描写,还运用了什么描写方法?  答案:还运用了心理和行动的描写方法  3 奶奶“一定想说什么,可是,她没有说”,这是为什么?  答案:奶奶知道儿媳是一定要让“我”要回木雕的,也知道我的难
2018-01-29 23:02:40

羚羊木雕

羚羊木雕_语文_初中教育_教育专区。永安初级中学七年级语文上册师生教学案课题: 《羚羊木雕》 课型:新授 主备课:陈秋凤 审批: 讲学时间: 月 【学习目标】 1、学会通过把握人物的个性化语言来体会人物的思想情感,分析人物形象。 2、 ......

22羚羊木雕

《羚羊木雕》教学设计 教材分析:《羚羊木雕》是一篇很适宜少年儿童将遇良才的文学作...

22《羚羊木雕》

22. 羚羊木雕 教学内容 《羚羊木雕》讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾。 “我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳, 父母发觉了,逼“我”去要回来, “我”被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把羚羊还“我”“我”对朋友这......

《羚羊木雕》赏析

《羚羊木雕》赏析 《羚羊木雕》赏析第 页《羚羊木雕》 赏析 今天查 字典语文网小 编为大家分享 的是《羚羊木 雕》赏析,希 望可以帮助到 大家。张之路 1945 年生于 北京,山东诸 城人。首都师 范大学物理系 毕业。现为中 国电影......

《羚羊木雕》说课稿

今天,我们先去欣赏一篇同样的故事《羚羊木雕》 。(ppt) 板书:羚羊木雕 [设...

人教版七年级上册语文《羚羊木雕》

人教版七年级上册语文《羚羊木雕》教案教学目标: 1、体会和感悟亲情、友情,学会理...

《羚羊木雕》说课稿.doc

《羚羊木雕》说课稿下面是我收集的七年级语文说课稿,《羚羊木雕》说课稿。希望大 家喜欢! 《羚羊木雕》说课稿 一、 说教材 (一)教材的地位及作用 本课是人教版初中语文七年级(上)第一单元第三课,本单元的主题 是亲情。浓浓亲情,......

初中语文《羚羊木雕》说课稿

初中语文新课程标准教材语文教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任课教师: 说课稿 / 初中说课稿 / 初中说课稿范文编订:XX 文讯教育机构 初中语文教案 文讯教育教学设计初中语文《羚羊木雕》说课稿教材简介:本......

羚羊木雕复习资料

《羚羊木雕》(“羚羊木雕”是本文的线索和文眼。)第①——⒂自然段:查问木雕。写父母逼我要回羚羊木雕,我很伤心。1、“那只羚羊哪儿去啦?"妈妈突然问我——“突然”一词有什么作用?“突然”一词,一开头就制造了一种紧张的......

711《羚羊木雕》

毅无沦睛份痹 曰了龋途衰夹 喘哩侈三洲烛 光枢焦盒脚坛 访顽衰身扛爬 都盅哎枪颊辊 茎灼享朵练渝 阵槛爱命犊膜 绘眉兴榆殿寇 驳敝愁 《羚羊木雕》 711《羚羊木雕》你一 定要坚强,即 使受过伤,流 过泪,也能咬 牙......

羚羊木雕说课稿

《羚羊木雕》说课稿 筠门岭初中 陈林辉 一、教材分析 今天,我说的是人教版语文七年级上册第五单元第 2 课《羚羊木雕》 。 本单元编排的课文目的是引导学生关注家庭生活、关注友情,有助于学生进一步 理 ......

《羚羊木雕》练习题及答案分析

《羚羊木雕》练习题及答案分析一、基础练习 1、 掌握下列加点字的读音。 犄角( ...

“羚羊木雕”一文中蕴含思想内涵

“羚羊木雕”一文中蕴含的思想内涵 【摘要】 《羚羊木雕》一课,通过叙述父母逼迫我要回羚羊木雕 的经过,表达了“我”在自己的人格被父母无情地损伤后的伤感, 体现出了不同价值观念的碰撞,同时提出了如何处理人际关系的问 题。其实,......

5 《羚羊木雕》练习及答案

《羚羊木雕》 一、基础知识 1.根据拼音写汉字: líng( 羚 )羊 )着) ...

《羚羊木雕》阅读练习及答案

搜试试 2 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 教育专区 幼儿教育 幼儿读物《羚羊木雕》阅读练习及答案_幼儿读物_幼儿教育_教育专区 人阅读|次下载 《羚羊木雕》阅读练习及答案_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。《羚羊木雕》......

精选题库人教版七年级语文上册第五单元第22课 《羚羊木雕》教学...

《羚羊木雕》教学设计 教学构想 家庭和学校生活是社会生活的一个重要组成部分。在我...

《羚羊木雕》综合能力测试题

搜试试 0 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 基础教育 《羚羊木雕》综合能力测试题_语文_小学教育_教育专区 人阅读|次下载 《羚羊木雕》综合能力测试题_语文_小学教育_教育专区。《羚羊木雕》综合能力测试题羚羊木雕·......

《羚羊木雕》的节目套餐

(此问旨在解决如何与他人沟通) [节目三 “梦想剧场”] 这是一个编创表演型的节目,旨在运用已获得的人生哲理来指导生活实践,赋 予语文课堂盎然的情趣,要求小组合作,编成《新羚羊木雕》的剧本,营造一个 和谐的家庭氛围,设计一个理想......

读羚羊木雕有感

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 读有感 友谊——读《羚羊木雕》有感 珙县米市街小学四(3)班 张艺薇 [指导教师: 沙鸥] “你拿着,咱俩还是好朋友……”虽然这是一 ......

风筝 羚羊木雕练习题

风筝 羚羊木雕练习题 《风筝》同步练习题 一、语言积累 1.给下列词语中加点字注...

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,主要以老北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节,揭示了旧中国的黑暗,表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村,18岁的时候,不幸失去了父母和几亩薄田,便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫,他既年轻又有力气,不吸烟,不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书,我不禁为祥子感叹,为黑暗政府憎恶,为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。  骆驼祥子读后感悟100字一  我们现在的社会就是美好的,幸福的。没有自私,不幸和残酷了吗?现在社会,有许多人进步了,也有许多人退步了,这个退步是指人们的心灵变得败坏了,丑恶了,然而社会总是要进步的,我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍,有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一:作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市,他对美好生活充满了憧憬,也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于,在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题,用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”,也就是筛选信息。因此,答案要从文章筛选,只要认真揣摩上下文意,准确抓住关键语句,大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题,问什么答什么,是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。  《木瓜树的选择》阅读原文  林清玄  路过市场,偶然看到一棵木瓜树苗,长在水沟里,依靠水沟底部一点点烂泥生活。  这使我感到惊奇,一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事,但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧,更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰,向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响,在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光,它凄清的照着一片林木,照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑,一路上铃声叮当地响,它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人,在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物,也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊,是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时不准父母杀鸡剖鱼,很有些良善。开始我见他只逗着取乐,到后来便不敢放肆,认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师,是我疯了,或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文,把握文章内容,理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术,被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答,这时就可以“从文章中直接提取信息”,回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着,偶尔交谈,也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

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