陋室铭教学设计余映潮
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陋室铭优秀教学设计

《陋室铭》聚描写、抒情、议论于一体。通过具体描写陋室恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风。一起来看看分享了《陋室铭》的教学设计吧！　　教学目的　　1、知识：掌握文言常用实词,翻译全文。　　2、技能：学习本文托物言志的写法。　　3、感情：理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道
2021-05-07 07:00:34

陋室铭教学优秀设计

陋室铭教学怎么设计？许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。　　教材分析　　《陋室铭》是一篇语言、意境兼美的名作。陋室，是作者在做官期间住的简易的房子，作者为它作铭，托物言志，主要是为了表达自己的抱负和志向和情操。　　教学目标　　知识目标　　1、掌握文言实词，翻译全文。　　2、领
2021-05-06 07:00:39

陋室铭教学设计示例

教学目标：　　知识目标：背诵默写，掌握相关的文言文字词，理解课文内容。能力目标：了解“铭”的特点，学习托物言志的写法；写作练习，掌握“铭”这种文体。　　情感态度与价值观：理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。　　教学重点：　　引导学生朗诵并背诵课文。　　结合学习重点文言词汇，理解课文内容和作者的思
2021-02-20 07:00:37

陋室铭余映潮课堂实录 [课堂实录《陋室铭》]_图文

陋室铭余映潮课堂实录 [课堂实录《陋室铭》] 【关键词】人文精神、想像 全部的人类历史是什么?它们不就是那种有关天才将其无限的渴望,以巨大的能量,不断输 入人体的记录吗?(爱默生《自然的方式》)--题记 课堂实录 教学目标: 1.理清......

余映潮陋室铭

余映潮陋室铭_语文_初中教育_教育专区。陋室铭》课堂实录执教:余映潮 师:(板书《陋室铭》) 今天与大家一起学习陋室铭,除了阅读品析陋室铭外,还要积累四字短语。 评析文章用语。怎么积累?批注有用的四字短语。下面,我们开始课文阅读。首先,......

《陋室铭》优质课获奖教学设计

《陋室铭》教学设计 教学设想: 学生是学习的主体。 教学浅易文言文, 要注重积累、 感悟和运用, 提高学生的欣赏品位,要让学生能借助注释和工具书理解基本内容。 在教学《陋室铭》时,我想让学生自己通过诵读法来感知文本内 容, 理解文章......

余映潮陋室铭教学提纲

余映潮陋室铭教学提纲_语文_初中教育_教育专区。精品文档陋室铭》课堂实录执教:余映潮师:(板书《陋室铭》) 今天与大家一起学习陋室铭,除了阅读品析陋室铭外,还要积累四字短语。评析文章用语。怎么积累?批注有用的四字短语。下面,我们开始课文......

《陋室铭》课例比较分析——以余映潮、郑永威老师的课堂实录为例_图文...

【总页数】1 页(66) 【关键词】余映潮;郑永威;《陋室铭》;课例比较分析 【作者】罗雪晴 【作者单位】湖南大学 湖南长沙 410006 【正文语种】中文 【中图分类】 【相关文献】 1.朗读教学,让中学语文课堂更有效--学余映潮老师《记承......

优质课大赛教学设计《陋室铭》教学设计及说明_图文

优质课大赛教学设计《陋室铭》教学设计及说明 简要说明 学生是学习的主体教学浅易文言文,要注重积累、感悟和运用, 提高学生的欣赏品位,要让学生能借助注释和工具书理解基本内容 在教学《陋室铭》时,我想让学生自己通过诵读法来感知文本内 ......

陋室铭公开课优秀教案

陋室铭教案设计高崇丽教材分析 《陋室铭》是一篇语言、意境兼美的名作。陋室,是作者...

《陋室铭》微课教学设计公开课

《陋室铭》微课教学设计公开课_语文_初中教育_教育专区。教案公开课教学设计 教学目标: 《陋室铭》微课教学设计 1.学习托物言志的写作技巧。 2.体会作者安贫乐道、淡泊名利的高尚品质。 教学过程: 一、译 二、读,体会韵文“铭”的......

22、陋室铭教案一等奖

22、陋室铭教案一等奖_语文_初中教育_教育专区。22、陋室铭教案一等奖 22、陋室铭教案教学目标: 1、知识目标:了解作者及历史背景,掌握文言常用实词,翻译并背诵全文, 了解“铭”的体裁特点。 2、技能目标:学习本文托物言志的写法。 3、......

...课一等奖初中语文七年级下册《陋室铭》教学设计_图文

《陋室铭》教学设计 主题名称 选题意图 微课程信息 陋室铭 学习文言文和古代诗词,目的是让学生在学习古代诗文的 基础上掌握鉴赏古代诗文的基本方法,背诵名篇佳作,提高 鉴赏能力和审美情趣。《陋室铭》 ......

《陋室铭》优秀教学设计(教案)

《陋室铭》教学设计 一.教学目标: 1.翻译并背诵《陋室铭》全文,掌握文言文常用...

最新《陋室铭》公开课教学设计与教学反思

《陋室铭》公开课教学设计与教学反思 一、教学目标 1.理解课文内容,积累文言字词...

余映潮陋室铭_语文_初中教育_教育专区 - 余映潮陋室铭

余映潮陋室铭_语文_初中教育_教育专区。陋室铭》课堂实录执教: xx 师: (板书《陋室铭》) 今天与大家一起学习陋室铭,除了阅读品析陋室铭外,还要积累四字短 语。 评析文章用语。怎么积累?批注有用的四字短语。下面,我们开始课文阅 读。...

余映潮陋室铭_语文_初中教育_教育专区 - 余映潮陋室铭

余映潮陋室铭_语文_初中教育_教育专区。陋室铭》课堂实录执教:余映潮师:(板书《陋室铭》) 今天与大家一起学习陋室铭,除了阅读品析陋室铭外,还要积累四字短语。评析文章用语。怎么积累?批注有用的四字短语。下面,我们开始课文阅读。首先, ......

《陋室铭》教学设计完美版

《陋室铭》教学设计 xx 侨汐【教学目标】 1、通过具体的朗读指导,帮助学生在朗...

《陋室铭》公开课优秀教案_图文

《陋室铭》教学设计(一)教学目标 1、知识与能力:积累文言词句,熟读成诵;了解“...

陋室铭教学设计

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初中语文优质课教案陋室铭教学设计_图文

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《陋室铭》教学设计

《陋室铭》教学设计方案南康市大岭中学 朱六香 教学课题: 《陋室铭》——人教版语文八年级上册第六单元第 22 课 教材分析: 《陋室铭》是刘禹锡被贬至安徽和州当刺史时,感慨官场 的人心势利,愤然提笔写下的一篇超凡脱俗、情趣高雅的......

...课一等奖初中语文七年级下册《陋室铭》教学设计_图文

课短文两篇之《陋室铭》教案设计 教材分析 《陋室铭》是一篇语言、意境兼美的名作。...

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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