路旁的橡树朗读
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路旁的橡树朗读
《路旁的橡树》课文内容
这节课主要是指导学生能读懂课文内容,了解建设与生态环境的关系,树立环保意识。下面是小编收集整理的《路旁的橡树》课文内容,希望对您有所帮助! 课文内容 从北方到南方的两座大城市之间,人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。 开始筑路了。一天,工人们来到田野上,那里长着一片不大的灌木林
2021-06-23 07:00:37
路旁的橡树课文原文
本文讲述的是一棵粗壮,结实,挺拔的橡树的故事。在南北的两座大城市之间,准备修建一条公路。在公路应该延伸过去的地方,工人们遇到一棵高高挺立着的橡树。为了保护这棵橡树,筑路工人与工程师经过精心的设计,在不改变筑路计划的前提下,使公路在橡树边拐了一个马蹄形的弯儿,既保住了这棵橡树,又圆满地完成了筑路计划。
2021-05-27 07:00:40
三年级《路旁的橡树》课文原文
从北方到南方的两座大城市之间,人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。 开始筑路了。一天,工人们来到田野上,那里长着一片不大的灌木林。工程师批示未来的路要铺在哪里,工人们就往土里埋进排水管。 突然,工人们停了下来,把排水管放在地上。在这条路应该延伸过去的地方,挺立着一棵高高的橡树。它
2020-08-02 07:00:29
路旁的橡树
路旁的橡树 教学目标 1、 理解本课的三个生字,理解课文内容 2、引导学生树立环...
11《路旁的橡树》
11《路旁的橡树》_语文_小学教育_教育专区。---精选公文范文--- 11《路旁的橡树》各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载 ---精选公文范文--- 11《路旁的橡树》各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢教......
路旁的橡树123
路旁的橡树123_教学案例/设计_教学研究_教育专区。· 8.路旁的橡树 教学目标: 1.借助拼音,正确、流利地朗读课文。 2.把握文章的主要内容, 抓住文中筑路工人的动作神态语言,让学生通过想象, 感受筑路工人的高尚情怀,增强自觉保护生态......
三年级语文下册《路旁的橡树》教案_图文
2.揭示课题:路旁的橡树 3.学生和教师一起初读课文,读准要求认识的生字 4.把这个故事讲给大家听 二、探究课文,领悟道理 1.以小组为单位,再读课文,把课文读通,读顺 2.你能读懂哪一个自然段?先说说,然后把你的理解通过朗读表达......
8路旁的橡树
8路旁的橡树_教学案例/设计_教学研究_教育专区。课时教案 学校: 李村学校 教师: 年级 三 科目 语文 课题 8.路旁的橡树 年月日 总课时 1 第 1 课时 教学 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 目标 2、了解课文内容,体 ......
(公开课设计)三年级下册语文《路旁的橡树》_图文
8*.路旁的橡树 课题 路旁的橡树 课型 新授课 这篇课文语言朴实,真实感人。教...
《路旁的橡树》教学设计 详
《路旁的橡树》教学设计 ? 教学内容《义务教育课程标准实验教科书 语文》 (人教版) 三年级下 第二单元 第 8 课 《路 旁的橡树》 ? 教材分析《路旁的橡树》 为人教版新课标小学语文实验教科书三年级下册第二组的一 篇略读课文......
路旁的橡树说课稿_图文
《 路旁的橡树》说课稿一、教材分析 《路旁的橡树》是人教版三年级下册的一篇略读课...
《路旁的橡树》教学实录_图文
《路旁的橡树》教学实录 《路旁的橡树》教学实录 1 今天,我上了《路旁的橡树》这...
路旁的橡树教学设计
路旁的橡树教学设计_语文_小学教育_教育专区。《路旁的橡树》教学设计教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、借助课文语言培养独立阅读能力。 3、了解课文内容,体会路人高尚的心。 4、抓住文中人物的动作、神态和语言,感受......
人教版三年级下册语文路旁的橡树的优秀教案_图文
教学难点 理解“高尚”的意思,知道为什么这种保护橡树的行为 是“ 人教版三年级下册语文路旁的橡树的优秀 教案教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解课文内容,体会筑路人高尚的心。 教学重点 理解课文内容,体会人们为保护......
《路旁的橡树》教学反思
《路旁的橡树》教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。《路旁的橡树》教学反...
人教版三年级语文下册路旁的橡树教案
8.路旁的橡树 教材地位: 本文是一篇略读课文, 语言质朴,情节简单, 从筑路工...
三年级语文下册第二组8路旁的橡树教案1新人教版_图文
三年级语文下册第二组 8 路旁的橡树教案 1 新人教版 2021-3-29 20XX 年复习资料 小学复习资料 班级: 0/4 科目: 三年级语文下册第二组 8 路旁的橡树教案 1 新人教版 课题 8 路旁的橡树 备课时间 路旁的橡树 授课时间 课型......
《路旁的橡树》教学反思_图文
这句话去指导学 生的朗读的,但做的还不到位,学生在朗读方面仍很欠缺,我想此时老师的范读是很有必要 的,如果我能范读一下,学生的朗读效果会比较好的。反思这节课上的真的很失败,再接再励吧!篇四:《路旁的橡树》教学反思《路......
路旁的橡树_能源/化工_工程科技_专业资料 - 路旁的橡树
路旁的橡树_能源/化工_工程科技_专业资料。课题 8* 路旁的橡树 情感:把握文章的主要内容,从筑路工人的行动中受到启示,增强自觉 教 保护生态环境的意识。 学 行为: 借助拼音,正确、流利地朗读课文。 目 培养独立阅读能力。 ...
路旁的橡树_语文_小学教育_教育专区 - 路旁的橡树
2、思考讨论 3、交流汇报 五、练习有感情地朗读课文 六、布置练习 1、抄写你喜欢的一段话。 2、把这个故事讲给父母听一听。 【板书设计】 8、路旁的橡树 橡树 ↓ 修路——-———工人 ↓ 马蹄形 ↗高尚的心 ↑↓ ↘保护环境......
路旁的橡树优质课教案课堂实录一师一优课资料_图文
《8、路旁的橡树》教学设计 课题 8、路旁的橡树 课型 阅读课 训练重点 学会互动交流 学习目标 1、我会借助拼音,正确、流利地朗读课文。 2、我能把握文章的主要内容,从筑路工人和工程师的行动中受到启 示,增强自觉保护生态环境的......
三年级语文下册 第二组 8《路旁的橡树》说课稿 新人教版三年级语文下...
》说课稿 新人教版三年级语文下册第二 组 8 路旁的橡树说课稿新 2021-3-29 20XX 年复习资料小学复习资料 班级: 0 / 12 科目: 三年级语文下册 第二组 8《路旁的橡树》说课稿 新人教版三年级语文下册第二 组 8 路旁的橡树 ......
路旁的橡树123
路旁的橡树123_教学案例/设计_教学研究_教育专区。· 8.路旁的橡树教学目标: 1.借助拼音,正确、流利地朗读课文。 2.把握文章的主要内容, 抓住文中筑路工人的动作神态语言,让学生通过想象, 感受筑路工人的高尚情怀,增强自觉保护生态......
防震减灾手抄报精美
防震减灾是我们每一个都不得不重视的安全,你知道防震减灾手抄报应该怎样做吗? 地震时的应急防护原则 震时就近躲避,震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避,就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。 楼房内人员地震时如何应急? 地震一旦发生,首先要保持清醒、冷静的头脑,及时
2021-11-19 07:00:34
四年级防震减灾的手抄报
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防震减灾手抄报获奖
最近中国发生了一些地震,因此多了解一些防震知识非常的重要,分享了防震减灾获奖手抄报,欢迎阅读! 什么叫地震 地震又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成振动,期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡,能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散,还可能造成海啸、滑坡
2021-11-19 07:00:34
幼儿防震减灾手抄报
防震减灾手抄报是以防震减灾为内容的手抄报。收集了防震减灾手抄报,欢迎阅读! 地震自救儿歌 地震威猛似猛兽,地震来了大地晃。 地震突来不能慌,镇静自若想办法。 震时千万不要跑,赶快就近躲起来。 震后迅速向外跑,找个空地最安全。 震时被埋不用怕,沉着冷静有信心。 也不哭,也不闹,保持体力等
2021-11-19 07:00:34
防震减灾手抄报超简单
地震具有突发性和不可预测性,常带来大量伤亡。一起来做一份防震减灾手抄报学习,学习防震减灾知识吧! 为什么会发生地震? 地球的结构就象鸡蛋,可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转,同时地壳内部也在不停地变化。由
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六年级下册语文课本人教版生字表
生字是我们学习的基础,六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗?一起来复习一下吧。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡
2021-11-18 07:00:37
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六年级下册语文课本后面的生字表中的字词大家记得多少?字词是学习的基础,我们要认真对待哦。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻
2021-11-18 07:00:37
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复习期间,我们首先就要做好计划。六年级下册语文如何复习呢?一起看看下面的计划吧。一、复习的重点、难点1、从汉语拼音入手,正确认读、默写词语盘点的词语,掌握一部分多音字的读音和组词。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解,使学生正确掌握,灵活运用。
2021-11-18 07:00:37
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六年级下册语文课本依依惜别教学该如何设计?需要注意些什么?单元教学目标⒈知识与能力⑴通过读“阅读材料”中的文章,感受作者对小学生活的怀念,对母校、对老师、对同学的感情。⑵回顾个人和集体的成长经历,懂得成长需要自己的努力,也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。⑶会写临别赠
2021-11-18 07:00:37
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安全系着千万家,安全第一,预防为主,综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神,基建技改处按照厂部“两委会”要求,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以全面实施《安全生产法》为主线,坚持“安全第一,预防为主&
2021-11-17 07:00:35
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