氓课文朗读
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《氓》的课文结构分析

第一部分(一、二章)追述恋爱生活。　　第一章写女子的定情。　　第二章写女子对男子思念之切，情深一片。　　第二部分(三、四、五章)，追述婚后生活。　　第三章，以兴起，总述自己得出的生活经验。以桑设喻，其叶沃若喻女子青春年华;以鸠无食桑葚，喻女子不要过分迷恋男子。比的运用，写出了女子内心的痛苦。写女子的
2016-12-29 03:02:40

高一语文必修二 《氓》翻译及读音详解

1、诗经:氓 méng [原文]氓 méng 之蚩蚩(chi chi),抱布贸丝。匪(f ě i)来贸丝, 来即我谋。 送子涉淇(q í),至于顿丘。匪我愆(q i ā n)期,子无良媒。 将(q 1、诗经:氓 méng [原文]氓 méng 之蚩蚩(chi ......

高中语文《氓》课文原文及教案

高中语文《氓》课文原文氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无 良媒。将子 高中语文《氓》课文原文及教案【导语】《氓》是一首叙事诗。作者顺着“恋爱—婚变—决绝”的情节叙事,通过写女主人......

诗歌《氓》原文及译文

诗歌《氓》原文及译文 氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘...

《氓》注音(苏教版)已校对

《氓(m?ng) 》注音(苏教版)已校对 氓之蚩蚩(chī) ,抱布贸丝。匪(f...

氓原文及翻译注音

氓原文及翻译注音_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。适合高中生朗读及背诵,适合老师当...

《氓》PPT

过程与方法 1.合作并探究，理清课文大意与结构。 2.情感交流，比较分析主人公的情感变化。 情感态度与价值观：同情《氓》的女主人公不幸的爱情遭遇，树立正确的感情观。 教学重难点：赋比兴所对应的作者......

氓

氓 教学目标： 1. 学习《氓》中对比手法的使用，体会诗中细节描写的作用 2.了解诗中赋、比、兴的手法及其艺术效果 3.在诵读中理解、鉴赏课文，使学生逐步培养诵读文学作品的习惯 4.背诵课文 教学重点： 1. ......

《氓》

三、教学方法诵读法,讨论法,讲解法 四、课时安排两课时 第二课时 一、导入上节课,我们一起初步的学习了《诗经》两首中的《氓》这一课,现在,我想请一位同 学用自己的话告诉我,这篇课文讲诉了一个怎样的故事? 【明确:本文讲述......

《氓》公开课教案

《氓》公开课教案_高一语文_语文_高中教育_教育专区。一、导语: “两情若是久长...

诗经两首《氓》说课稿 一等奖

诗经两首《氓》说课稿 一、说教材 《诗经两首》是高中语文必修二第四课,第二单元的第一篇课文。高中语文在 诗歌教学中按照中国古代诗歌的发展顺序来进行课文编排,《诗经》作为我国诗歌 的源头,其重要性不言而喻。新课改后,教材从......

卫风·氓ppt99 人教课标版

一生单独读课文(提问、 生点评) 文本 2、听读课文,注意语气语调, 的 我从第 ___ 段 ___ ___ 诗句中读出 播放朗诵视频第二次作 业\氓 朗诵 1.avi、 演示文稿 了一位 ___ 探究。 感受人物形象。 (播放朗诵视频) 解读......

高中语文《氓》教案优秀范文

如对《氓》 中的比兴手法的分析,就可让学生讨论明确。 3、通过比较阅读法,延展课堂内容,发展学生思维。 说学法 本文是诗歌,重在反复吟咏自我体会。因而,教授时首先让学生诵读课文, 理清思路,体会感情,同时也要对诗歌中的人物形象......

氓(卫风)

请大家带着感情再次自由朗 读课文,注意读出人物情感的变化。三、合作交流,反馈矫正在朗读中大家可以体会到,随着女主人公命运的变化,文章的情感也在发生着变 化。其实本文情感的变化还可以通过一个细节表现出来,就是女子对氓的称呼变 化......

人教版高中语文必修一至必修五必背课文mp3配乐朗读大全

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14《氓》优秀教案完美版

《氓》优秀教案 一、教学目标 1、了解《诗经》的文学常识。 2、把握《氓》的情节和主题,理解人物形象,分析悲剧原因。 3、了解赋、比、兴的表现手法及其艺术效果。 二、教学重点 把握《氓》的情节和主题,理解人物形象,分析悲剧原因。...

《氓》第八届青基赛高中语文4号选手(汕头第一中学胡晓洁)上课《氓...

那今天 我们要来赏析的《氓》同样是一首爱情诗,它讲述的又是怎样的一个爱情故事 呢?下面请听老师朗读。听读过程请大家注意屏幕上的读音,并用心体会老师 朗读时的情感变化。 (教师配乐朗读) (生鼓掌) (师)大家听出这是一个怎样......

氓

《氓》教案设计 一、教学目标 1、了解《诗经》的文学常识。2、把握《氓》的情节和主题，理解人物形象，分析悲剧原因。3、了解赋、比、兴的表现手法及其艺术效果。二、教学重难点 1.把握《氓》的情节和主题，理解人物形象，......

氓

要求：体会双声、叠韵、叠字语汇的运用，摹声绘貌，富音乐性。把握诵读节奏（四字句两两停顿的朗读方法）。富音乐性的词汇：“蚩蚩”、“涟涟”、“汤汤”、“晏晏”、“旦旦” 朗读节奏示例：氓之/蚩蚩，抱布/贸丝。匪来/......

氓_语文_高中教育_教育专区 - 氓

氓_语文_高中教育_教育专区。《氓》教学设计 《氓》教学设计 【教学目标】 1....

《氓》公开课教案

《氓》研讨课教案教学目标: 1、指导学生通过朗读体会诗歌中的情感 2、引领学生把握诗歌中的人物形象和主题 3、引导学生领会诗歌中运用的写作手法:对比手法和赋 比兴 教学重难点: 引导学生领会课文中的赋、比、兴手法 教学方法: 诵读体......

易经的取名

易经上至鸿儒硕学，皓首穷经;下至街头卜者，研读谋生，无不奉为圭臬，浅人浅解之，深人深究之，也算是十三经中最深奥、最神秘的书了。一、姓名1 古代(1840年前)列御寇，战国思想家，寓言家，文学家。出自《易•蒙卦》：“上九。击蒙。不利为寇，利御寇。”赵云(约167-22
2021-11-19 07:00:34

关于奋斗励志的句子

一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。1、拼着一切代价，奔你的前程。——巴尔扎克2、当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。——罗斯福3、当你将信心放在自己身上时，你将永远充满力量。4、做了好事受到指责而仍坚持下
2021-11-18 07:00:37

新年励志奋斗的句子

在新的一年，生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。1、我走得很慢!但我从不后退!2、努力不一定成功，但放弃一定失败。3、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。4、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。5、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。6、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈
2021-11-18 07:00:37

奋斗励志有士气句子

奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。1、计划没有变化快，变化没有电话快，设定目标要留余地，给自己也是给他人。但是一定按照计划执行。2、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。3、人之所以不幸福，不是因为不满足，而是因为不
2021-11-18 07:00:37

纪伯伦的爱情诗

纪伯伦(Kahlil Gibran)是黎巴嫩阿拉伯诗人、作家、画家。被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”，是阿拉伯现代小说、艺术和散文的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。纪伯伦的爱情诗篇一：爱情是一个光明的字，被一支光明的手，写在一张
2021-11-18 07:00:37

励志努力奋斗的句子

每一个成功者都有一个开始。勇于奋斗，才能找到成功的路。1、每一个不努力的日子就是对生命的辜负。2、让努力成为一种习惯。3、要有最遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，路远马亡。4、无论明日，有多落魄，至少今天，没有蹉跎。5、生前何必久睡，死后自会长眠。6、现在你不玩命的学，以后命玩你。7、在我
2021-11-18 07:00:37

早晨奋斗励志句子

相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的!——早安1、如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜，不作无谓的伤感，并向着自己应做的事业去努力，尤其是青年时代一点也不把时光滥用，那我们可以武断地说将来必然是会成功的。2、要处理世间的各种矛
2021-11-18 07:00:37

拼搏霸气励志的句子

人贫困不是错，只要我们有足够的信心去拼搏，仍然可以扭转乾坤，改变命运，走向成功!拼搏霸气励志的句子（一）1、 在求索的道路上，用自己的脚向前行走，当你回首时，呈现的便是用真心筑成的脚印。2、 在花开花落的节季里，没有阳光，没有雨露，是一双温暖的手用心呵护;回报，不只是蜂蝶的招捧，更是桃李的芳芬。3、
2021-11-18 07:00:37

励志奋斗的优美句子

人生最大的失败，就是放弃。要有励志精神去面对一切!励志奋斗的优美句子(一)还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。没有目标的人永远为有目标的人去努力。别说你最爱的是谁，人生还很长，无法预知明天。成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权力。强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者
2021-11-18 07:00:37

带有鸟名的诗句

悄悄的鸟儿，只是天空的一位过客，它有自己的一方天地，就在它展开的翅膀下，就在那凌云腾空的壮志里。带有鸟名的诗句(一)风吹绿琴去，曲度紫鸳鸯代别情人李白关关雎鸠，在河之洲《诗经 周南》黄鹤一去不复翻，白云千载空悠悠!几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——唐·白居易《
2021-11-16 07:00:35

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