名家教学《望岳》

《望岳》课堂实录及教学反思范本

第一部分教学设计　　《教学设计思路》古诗文是中华文化的重要载体，古诗文的学习是青少年了解民族传统，接受优秀民族文化熏陶的捷径。《语文课程标准》对古诗文的学习作了明确要求，要求7―9年级学生背诵80篇古今优秀诗文。本期在进行古诗词的教学时，我进行了一些探讨，现从以下几个方面来谈谈教学《望岳》这堂课的

2021-06-02 07:00:51

《望岳》教学设计优秀案例

一、教学目标：　　1、导入新课，了解作者生平及写作背景知识。　　2、朗读诗歌，了解大意，领会泰山雄奇壮丽的景色。　　3、讨论诗歌，体会诗句情感，感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负。　　4、背诵诗歌，理解诗歌的风格。　　二、教学过程：　　（一）以问置疑，导入新课　　1、我们的祖国山河秀丽，景色优美，名山大

2021-05-23 07:00:38

2017《望岳》教学设计范文

《望岳》教学设计　　【教学目标】　　1、领略泰山雄伟神奇的景色;　　2、感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负;　　【教学重点】　　1、泰山雄伟神奇的景色;　　2、诗人蓬勃的朝气和远大的抱负。　　【教学难点】　　诗中哲理的理解;　　【基础知识】　　1、作者生平;　　2、泰山的有关知识;　　3、字音、字形;

2021-05-18 07:01:07

《望岳》教学反思示例

中间隔了很多天，才静下心来写下这首诗歌的教学反思。　　很诚恳地说，我是不敢这样回忆这一堂课的，这大概是自己讲过所有课中最失败的一节课，同样也是收获和思考最多的一节课。在选公开课的篇目之前，我给自己上了一堂克服心理恐惧症的课。我向来是不敢讲古诗词的，因为我总觉得自己诗词功底不深厚，不像现代文那般容易把

2021-05-17 07:00:39

《望岳》教学教案

杜甫　　岱宗夫如何?齐鲁青未了。　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。　　荡胸生曾云，决眦入归鸟。　　会当凌绝顶，一览众山小。　　知识点归纳：　　1、远眺泰山的诗句：岱宗夫如何?齐鲁青未了　　2、近望泰山的诗句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。　　3、细看泰山的诗句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。　　4、表现诗人胸怀崇高理

2021-05-16 07:00:37

《马说》说课稿人教版《望岳》的说课稿

尊敬的各位评委，你们好!有这样一位诗人，他的诗感时伤世;他的诗忧国忧民;他的诗沉郁顿挫;他的诗也壮志豪情。他就是被尊称为“诗圣”的杜甫。　　一、说教材　　在人教版九年义务教育课程标准实验教科书八年级上册第五单元中收集了他的三首诗，这就是我本课的说课内容----《杜甫诗三首》。这三首诗都是历来脍炙人口

2020-02-13 07:01:29

人教版《望岳》说课稿《望岳》说课稿范文

尊敬的各位评委，你们好!有这样一位诗人，他的诗感时伤世;他的诗忧国忧民;他的诗沉郁顿挫;他的诗也壮志豪情。他就是被尊称为“诗圣”的杜甫。　　一、说教材　　在人教版九年义务教育课程标准实验教科书八年级上册第五单元中收集了他的三首诗，这就是我本课的说课内容----《杜甫诗三首》。这三首诗都是历来脍炙人口

2020-02-13 07:01:29

《望岳》教学教案设计

【教学目的】　　１、知识：背诵这首诗；理解诗的意境。　　２、能力：诵读能力；联想，想象能力。　　３、德育：热爱大自然，热爱祖国河山；陶冶美的情操。　　４、重点目标：背诵此诗。　　５、目标难点：理解诗的意境。　　【教学过程】　　一、查上首诗的默写　　二、背景和作者简介(略)　　三、齐读本诗二遍　　四、

2018-09-15 02:02:40

《望岳》公开课教学设计

教学目标　　1、知识与技能：学会本课生字新词，对照注释，理解诗句的意思。　　2、过程与方法: 能结合当时的写作背景，体会作者所表达的思想感情。有感情地朗读并背诵、默写古诗。　　3、情感态度与价值观：体会用词的精妙，品味语言，培养语感，提高审美情趣。　　教学重难点　　1、理解诗句的意思，体会古诗表达的

2018-01-01 04:02:40

六年级语文下册教案《望岳》教学设计

教学目标　　1 学会本课生字新词，对照注释，理解诗句的意思。　　2 能结合当时的写作背景，体会作者所表达的思想感情。　　3 体会诗人用词的精妙，品味语言，培养语感，提高审美情趣。　　4 有感情地朗读并背诵、默写古诗。　　教学准备　　幻灯片，有关泰山的图片　　课时安排　　两课时　　授课时间：累计节数

2016-06-18 07:02:40

《望岳》语文教学教案

学习目标　　１以“保护文物”为题，提高口语交际能力，培养文物保护意识。　　２学写介绍“世界遗产”的导游词，提高书面与口头表达能力。　　３领悟并在习作中运用“比照”的写法。　　４背诵积累古诗《望岳》，提高记忆力，感受泰山美景。　　课前准备　　与中国的“世界遗传”有关的音像图文资料，搜集有关文物

2016-01-20 20:02:40

八年级语文上册《望岳》的教学反思

杜甫的这首《望岳》是咏东岳泰山的名篇。开元二十四年（736），二十四岁的诗人开始了“裘马清狂”的漫游生活。本诗即写于北游齐、赵（今河南、河北和山东等地）时，是现存的杜诗中最早的一首，字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气。教学中我紧紧围绕“会当凌绝顶，一览众山小”这两句富有启发和象征意义的诗，引导

2013-11-30 15:02:40

《望岳》名家讲解_图文

《望岳》名家讲解《望岳》蕴含着傲视一切的雄心壮志,洋溢着蓬勃向上的朝气,这首诗让我们感受到了“诗圣”杜甫年轻时期所具有的壮阔胸襟。望岳望着伟大的山岳——东岳泰山这首诗《望岳》是杜甫早年的作品。我们先来谈谈这“望岳”两个......

语文七年级下册名家评《望岳》(2021年下学期)_图文

2021 年春季人教部编版 22002211 年年春春季季名家评《望岳》范温《潜溪诗眼》:《望岳》诗云“齐鲁青未了”,《洞庭》诗云“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”。语既高妙有力,而言东岳与洞庭 ......

部编版语文七年级下册名家评《望岳》

2020 年秋季部编版语文七年级下册名家评《望岳》范温《潜溪诗眼》:《望岳》诗云...

《杜甫诗歌——望岳春望》教学设计_图文

学科语文教师李红菊教学设计表授课年级八年级学校孟州市河雍中心学校授课章节名称八年级上册第五单元《杜甫诗歌——望岳春望》计划学时 1 课时首先:唐朝伟大的现实主义诗人杜甫,学生能背诵他的名句,但对于诗歌创作 ......

杜甫《望岳》

杜甫《望岳》_教学案例/设计_教学研究_教育专区。望岳 (杜甫五言古诗(岱宗夫如何)) 《望岳》是唐代诗人杜甫创作的五言古诗。这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱......

《望岳》《春望》《石壕吏》教案2

课时安排 3 课时教学过程第一课时《望岳》一、导语设计设计(一) 中国是一个诗的国度,源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣, 迎来了她的第一个高峰,佳作浩如烟海,名家灿若繁星。今天,让我们走近被后人称为“......

望岳原文-翻译及赏析_图文

名家评价宋范温《潜溪诗眼》:《望岳》诗云齐鲁青未了 ,《洞庭》诗云吴楚东南坼,乾坤日夜浮。语既高妙有力,而言东岳与洞庭之大, 无过于此。后来文士极力道之,终有限量,益知其不可及。《望岳》第二句如此,故先云岱宗......

部编版七年级语文下册-《望岳》写作背景、评价

名家评价宋·范温《潜溪诗眼》:《望岳》 7 年级语文下册-打印版《望岳》写作背...

望岳

《望岳》教学设计教学目标知识与技能: 1.认识 1 个生字,会写 1 个字。...

杜甫诗三首望岳春望石壕吏(人教版八年级必修) 教案教学设计 _图文_百...

杜甫诗三首望岳春望石壕吏(人教版八年级必修) 教案教学设计一、导语设计中国是一个诗的国度,源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣,迎来了她的第一个高峰,佳作浩如烟海,名家灿若繁星。 ...

...登临群诗《登鹳雀楼》《望岳》《登幽州台歌》课堂实录

欲穷千里目,更上一层楼——登临群诗《登鹳雀楼》《望岳》《登幽州台歌》课堂实录第...

名师课堂《杜甫诗三首》

师:因为这种种原因和《望岳》本身所达到的艺术高度, 《望岳》一诗就成为了咏泰山的...

泰和县实验小学六年级语文上册第三单元寄情山水第11课望岳教案2沪...

3 教学过程 3.1 第一学时 3。1.1 教学活动活动 1【导入】解题导入 1、今天我们一起学习一首古诗。板书课题(《望岳》杜甫).大家齐读一遍课题。 2、课前让大家搜集过这首诗的写作背景,谁先跟大家交流下? 3、“望”是什么意思......

杜甫诗三首(望岳

3.古诗五步教学法。《望岳》采用这种教法,从知诗起,经历说诗、想诗、悟诗、品诗等四个阶段,引导学生知内容,想意境,悟情感,品特色。 4.诗歌境界教学法。教读《春望》 ,打算采用这种教法,引导学生想像形象、把握物境; 体验情感......

【名师部编版】初中人教版八年级上册语文春望教学设计

《望岳》中的诗人:年富力强,意气风发。《春望》中的诗人:垂垂老矣,沉郁悲痛。 ...

八年级语文上学期25 诗词五首(名师教案)(有答案)_图文

【教学过程】一、导入,温故知新 1.温故与学生一起回顾学过的近体诗,明确近体诗的律诗和绝句的基本分类。预设绝句:《泊秦淮》《江南逢李龟年》《峨眉山月歌》上复册习题上学练期习律诗:《望岳》《游山西村》《野望》 2.知新......

...第五单元 20古代诗歌五首望岳导学案(无答案) 新人教

[K12学习]天津市滨海新区七年级语文下册第五单元 20古代诗歌五首望岳导学案(无答案) 新人教_语文_小学教育_教育专区。K12 学习教育资源 20 古代诗歌五首望岳教学目标 1、有感情地朗读诗歌,感受诗歌的节奏和韵律。 2、借助注释......

新人教版语文八年级下册《白雪歌送武判官归京》名师教学设计及教...

好,一起朗诵杜甫的《望岳》吧。学生:齐诵《望岳》。教师:杜甫有一位比他小三岁的好朋友,叫《白雪歌送武判官归京》教学设计及反思淄博市张店区第一中学苗文芝【教学过程】一、导入教师:泰山,五岳之尊。大家生活在泰山......

(名师整理)最新部编人教版语文七年级下册《20 古代诗歌五首》同步提升...

(1)《登幽州台歌》一诗中表现诗人孤独寂寞之情的诗句是: , ! (2)《望岳》一诗中表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是: , 。 (3)《登飞来峰》一诗中蕴含站得高、看得远的道理的诗句是: ,......

古代名人教育名言名句大全

杜甫《望岳》 97、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。屈原《离骚》 98、持之有...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

题西林壁优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘庐峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者：白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者：白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前

2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉古诗十九首>4 谁言寸草

2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠

2021-11-18 07:00:37

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