墨子公孟阅读答案
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墨子鲁问阅读训练及参考答案

阅读下面文言文，完成文后题目。　　鲁阳文君①将攻郑，子墨子闻而止之，谓阳文君曰：今使鲁四境之内，大都攻其小都，大家伐其小家，杀其人民，取其牛马狗豕布帛米粟货财，则何若？鲁阳文君曰：鲁四境之内，皆寡人之臣也。今大都攻其小都，大家伐其小家，夺之货财，则寡人必将厚罚之。子墨子曰：夫天之兼有天下也，亦犹君之
2020-11-18 07:00:39

子墨子自鲁即齐 现代文阅读及答案

文言文比较阅读。（10分）　　【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”　　子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天
2020-08-05 07:00:34

墨子义探微阅读理解答案

墨子义探微　　徐华　　有关义的论述，是墨子思想学说体系的一个重要组成部分。纵览《墨子》全书，义是贯穿其间的一条主线。　　墨子所讲的义，归结起来，有两方面的含义：一是义行，二是义政。所谓义行，首先便是尊重和爱护他人劳动果实，杜绝任何不劳而获、非法攫取的企图；同时，作为个体，还应积极履行自身所承担的社会
2020-01-16 07:01:36

《墨子尚同上》阅读答案及译文

子墨子言曰：古者民始生未有刑政之时，盖其亨，人异义。其人滋众，其所谓义者亦滋众。是以人是其义,以非人之义,故交相非也。是以内者父子兄弟作，离散不能相和合；天下之百姓，皆以水火毒药相亏害。至有余力，不能以相劳；腐朽余财，不以相分；隐匿良道，不以相教。天下之乱，若禽兽然。　　夫明乎天下之所以乱者，生于无
2016-10-26 20:02:40

墨子:《公孟》全文阅读

墨子:《公孟》全文阅读 公孟子谓子墨子曰:“实为善,人孰不知?譬若良玉,处而不出 有余糈。譬若美女,处而不出,人争求之,行而自炫,人莫之取也。 今子遍从人而说之,何其劳也!”子墨子曰:“今夫世乱,求美女者 众,美女虽......

墨翟--公孟原文及翻译

【原文】 公孟 公孟子谓子墨子曰:“君子共己以待(2),问焉则言,不问焉则止。譬若钟然,扣则 鸣,不扣则不鸣。”子墨子曰:“是言有三物焉,子乃今知其一身也(3),又未知其所谓 也。若大人行淫暴于国家,进而谏,则谓之不逊;......

高二语文+第1章+1.6+《墨子》选读+Word版含解析

(《墨子?公孟》) (1)上述两段文字都从 (填成语)方面提出了自己的见解。(1 分) (2)荀子与墨子二人观点各有侧重,请简要谈谈两者的不同。(4 分) 5.阅读下面的文字,完成小题。(5 分) ①见善,修然①必以自存也;见不善,......

《文身的原初意义:中华古礼的原型》阅读练习及答案

57.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 A.文章第一段分析到文身是百越的古俗,并引用《墨子·公孟》的 文字表明越王勾践的剪发文身是“以治其国”。 B.到了宋代,诗人范成大还在《桂海虞衡志·志蛮》记载:“惟婢 获则不刺......

...呼伦贝尔市海拉尔区高考一模语文试题(word无答案)

《墨子·公孟》 讲,齐桓公以“高冠博带”治国,晋文公以“大布之衣,牂羊之裘”治国...

版高二语文 第1章 1.6《墨子》选读暑假作业(含解析)之欧阳数创编_图文...

(《墨子?公孟》)(1)上述两段文字都从 (填成语)方面提出了自己的 见解。(1 分) (2)荀子与墨子二人观点各有侧重,请简要谈谈两者 的不同。(4 分) 5.阅读下面的文字,完成小题。(5 分)①见善,修然①必以自存也;见不善,......

版高二语文 第1章 1.6《墨子》选读暑假作业(含解析)之欧阳与创编_图文...

(《墨子? 公孟》)(1)上述两段文字都从 (填成语)方面提出了自 欧阳与创编 2021.03.08 欧阳与创编 2021.03.08 己的见解。(1 分) (2)荀子与墨子二人观点各有侧重,请简要谈谈两 者的不同。(4 分) 5.阅读下面的文字,完成......

2018-2019学年下学期郑州市高二期中语文试卷及答案解析

《墨子?公孟》曰“越 王勾践,剪发文身,以治其国,其国治” 。这里“剪发文身”是用来治国的,不仅仅是风俗,而且是礼。墨子 讲越国的“剪发文身” ,是与齐桓公用“高冠博带,金剑木盾”以治其国;晋文公用“大布之衣,群羊之裘......

2018届湖南省长郡中学高三下学期临考冲刺(二)历史试题(解析版)

暂无评价|0人阅读|0次下载 2018届湖南省长郡中学高三下学期临考冲刺(二)历史试题(解析版)_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区。1. 《墨子·公孟》中举出儒家“足以丧天下”的诸多情形:坚持厚葬,父母死后实行三年之丧,浪费了人......

试题2

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分) A.文章第一段分析到文身是百越的古俗,并引用《墨子?公孟》的文字表明越王勾践的剪发文身是“以治其国”。 B.到了宋代,诗人范成大还在《桂海虞衡志?志蛮》记载:“惟婢获则不......

...版2019高二选择性必修上册第2单元6 兼爱(wd无答案)_图文

(《墨子·公孟》)【小题 1 】上述两段文字都强调了 ___ (填成语)的重要性。 【小题 2】荀子与墨子的观点各有侧重,请简要谈谈两者的不同。 三、文言文阅读 (★★★) 13. 阅读下面的材料,完成题目。 棘子成曰:“君子质而......

湖南省长郡中学高三历史下学期临考冲刺试题(二)

人阅读|次下载 湖南省长郡中学高三历史下学期临考冲刺试题(二)_政史地_高中教育_教育专区。湖南省长郡中学 2018 届高三历史下学期临考冲刺试题(二) 24.(原创)《墨子·公孟》中举出儒家“足以丧天下”的诸多情形:坚持厚葬,父母死后......

中国古代文论选读(1)

1人阅读|次下载 中国古代文论选读(1)_文学_高等教育_教育专区。中国古代文论选读第一章 中国文论的萌芽和产生第一节 先秦文论概述及古代文论的萌芽 《墨子·公孟篇》:“诵诗三百,弦诗三百,歌诗三百,舞诗三百。” 《乐记》......

墨子

第一章墨子“义”“利”观念辨析 1. 墨子之“义”1.1 义的原始意义。义在中国...

《墨子》

一、墨子、墨家和《墨子》1．墨子 姓墨名翟。《孟子·滕文公下》：“墨翟之言盈天下。”《墨子》记载墨子自称“翟”。墨子活动于前5世纪，是孔子（前551―前479）、孟子（约前372―前289）间的文化巨人。生卒年不详。孙诒让......

中国教育史——墨子的教育思想

为宣扬自己的主张,墨子广收生徒,寻常亲从弟子数百人,形成声势浩大的 墨家学派。墨子上说:“王公大人”,下教“匹夫徒步之士”,几乎“遍从人而说之” ( 《墨子· 公孟》 )。 《庄子· 天下篇》称赞说:“墨子真天下之好也!将......

教育史墨子的教育思想_图文

为宣扬自己的主张,墨子广收生徒,寻常亲从弟子数百人,形成声 势浩大的墨家学派。墨子上说:“王公大人”,下教“匹夫徒步之 士”,几乎“遍从人而说之”(《墨子·公孟》)。《庄子·天下篇》 称赞说:“墨子真天下之好也!将求之而......

读《墨子》有感

”墨子谦虚地说：“我差得太远了。我的木鹰，造了三年，三天就坏了。”墨子生活节俭，粗茶淡饭，穿着很朴实。有一次，公孟子头戴礼帽，腰间插笏，穿着儒者服饰来见墨子，问服饰与行为有何联系。墨子说：“从前齐桓公、晋文公、......

墨子和荀子

这 11 篇集中的表述了墨子的政治理论和思想。自《备城门》至《杂守》 11 篇,是墨子为弟子禽滑厘讲守城法及机械制造等。 《耕柱》 《贵义》 《公孟》 《鲁问》 《公输》5 篇,是墨子于其弟子之言行录,体裁好像《论语》 。 ...

墨子

第三组是《经》上下、《经说》上下、《大取》、《小取》共6篇，又称《墨经》或《墨辩》，有的认为是墨子所作，多数学者认为是后期墨家的作品。第四组是《耕柱》、《贵义》、《公孟》、《鲁问》、《公输》并5篇，记载了墨子......

易经全文的简介

《周易》是中国哲学思想的渊薮，奠定了中国哲学的一些基本范畴，如“阴阳”，对中国人影响功莫大焉。由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家
2021-11-19 07:00:34

般若波罗蜜多心经全文请益说

秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?康熙庚戌腊月八日，为诸戒子说戒毕。次日，室中方焚香静坐，与空王老子打葛藤，而孤月、毒海、玄印、德光诸禅人，扣关作礼，请益心经大旨。余陵凭应曰：心经大旨，照见五蕴皆空即了
2021-11-19 07:00:34

东篱下陶渊明采菊下联

陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下，悠然见南山。”意思是在园地里采菊时无意中望到庐山，一种悠然之乐油然而生。上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊下联：狱中书心留取丹心文天祥饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨
2021-11-19 07:00:34

水调歌头课件ppt

《水调歌头》 中写道，月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间。月光转过朱红色楼阁，贴近雕花的窗户，照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨，为什么总是在别离时又亮又圆?教学目标:1、通过反复朗读,感受词的内容,熟读成诵。2、学会在品读重要词句中,体会作者要表达的情感。在想象与拓展中,感受词作的意
2021-11-18 07:00:37

滕王阁序免费课件

《滕王阁序》是我国古代写景抒情、文情并茂的骈文佳篇。王勃此文因其真情实感和纯熟的艺术技巧，充分调动文字形式的积极因素，犹如一个高明的舞蹈家，全身戴着枷锁却能跳出优美的舞姿。【教学目标】1 知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2 过
2021-11-18 07:00:37

易经的作者

《易经》原是上古卜筮的学术，但到了商、周之际，经过文王的整理和注述，把它由卜筮的范围，进入“天人之际”的学术领域，由此《周易》一书，便成为中国人文文化的基础。《易经》的作者“易更三圣”，这是秦、汉以后的作者，对于上古形成易学传统者公认的定说，也是我们现
2021-11-18 07:00:37

般若波罗蜜多心经全文讲记

《心经》一共有六种翻译，有一种翻译，是释迦佛说给舎利弗听，引证观世音菩萨有深的般若功夫。目次悬谈甲一、解经题(分二)乙一、经题乙二、人题甲二、释经文(分二)乙一、显了般若(分二)丙一、略标纲要(分四)丁一、能观人丁二、所行行丁三、观行境丁四、明观益丙二、广陈实义(分五)丁一、拂外疑丁二、显法体(分二
2021-11-18 07:00:37

易经的简介

《易经》是中国古代一部神秘的著作，因为流行在周朝，所以叫《周易》，并被儒家尊为群经之首，从其编排体例及文字内容看，是占卜用书。本条目讨论宽泛的易经，即包括《易经》和《易传》在内;在古籍里仅提到名字的“连山”、“归藏”(无论是否事实存在)则不予讨论。秦始
2021-11-18 07:00:37

故乡 鲁迅阅读题答案

鲁迅的《故乡》本文通过故乡人物、环境的变化，描绘了辛亥革命以后中国农村的衰败、萧条、荒凉日趋破产的悲惨景象，揭示了中国农民在帝国主义和封建主义的双重压迫下的苦难生活。故乡 鲁迅阅读题答案1我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊!闰土哥，——你来了?&hel
2021-11-18 07:00:37

《离骚》考点归纳

《离骚》通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行为，表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神一、重点词语1 掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2 谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3 替：謇朝谇而夕替(废弃，贬斥)4 虽：虽九死而未悔(纵然，即使)5 众女：众女嫉余之蛾眉兮(
2021-11-16 07:00:35

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