培根谈读书教案
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培根谈读书阅读及答案

谈读书　　培根　　读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹，全局策划，则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足
2020-08-01 07:00:32

培根《谈读书》优秀教案

谈读书 培根 教学目标: ◆知识与能力: 1.掌握生字的发音、词语意思及文常知识。 2.背诵《谈读书》 ,认识读书的目的、益处,学习读书的方法并进行反思。 3.学习积累文中出现的精辟语句,学会做读书卡片和读书提纲,培养学生搜 集资料、......

谈读书 培根 ---教案

谈读书 培根 教学目的: 1.培养学生提炼概括、梳理知识的能力。 2.理解本文的读书观,激发学生读书热情,帮助学生建立起良好的读书习惯。 3 积累文中出现的精辟的句子。 教学重、难点: 重点: (1)课文中出现的名言警句的体会学习。 (2......

培根《谈读书》优秀教学设计

培根《谈读书》优秀教学设计 【教学目的】 1、培养学生提炼概括、梳理知识的能力。 2、理解本文的读书观,激发学生读书热情,帮助学生建立起良 好的读书习惯。 3、积累文中出现的精辟的句子。 【教学重、难点】 重点:课文中出现的名言......

培根《谈读书》教学设计

培根《谈读书》教学设计_初三语文_语文_初中教育_教育专区。教学流程清晰适用,学生反响热烈。 培根《谈读书》教学设计 教材分析: 《谈读书》这篇随笔,论述的范围相当广泛,既阐述了读 书的正确目的,又阐述了读书的方法,还告诉大家读书能......

(完整版)培根《谈读书》优秀教学实录

(完整版)培根《谈读书》优秀教学实录_教学反思/汇报_教学研究_教育专区 【课堂实录】 谈读书 授课时间:2014 年 10 月 28 日 授课地点:宁波市兴宁中学 301 班 执教者:范信进 师:上课!同学们好! 生:老师好! 师:同学们真精神!...

谈读书教案

3、认识读书的益处;养成良好的读书习惯; 教学重难点: 赏析文章语言的意韵美和形式美,提高学生品味语言的能力。 一、导入新课 同学们有没有听说过“知识就是力量”这句名言呢?知道这句话是谁说的吗?(培根)今 天我们就一起学习他写......

培根《谈读书》优秀教学实录

培根《谈读书》优秀教学实录 word 【课堂实录】 谈读书 授课时间:2014 ...

培根《谈读书》优秀教学实录_图文

培根《谈读书》优秀教学实录_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。页眉内容 课堂实 录】 授课时间: 2014 年 10 月 28 日 谈读 书 授课地点:宁波市兴宁中学 301 班 执教者:范信进 师:上课!同学们好! 生:老师好! 师:同学们真......

培根《谈读书》教学实录

【课堂实录】 培根《谈读书》教学实录 谈读书 授课时间:___年 10 月 28...

《谈读书》教案

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谈读书(培根)

教学难点: 本文论述的语言十分简练,在学习时体会其作用。 教学设想: 1、一课时。 2、方法 谈读书(培根)教学目的: 1、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。 2、积累文中出现的精辟的句子。 教学重点: 1、课文中出现的......

《谈读书》教案设计

《谈读书》教案 教学目的: 1、培养学生提炼概括、梳理知识的能力。 2、理解的读书观,激发学生读书热情,帮助学生...“盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。” 体会: 4 培根在其作品中往往采用这种手法,显出其文笔老练......

《谈读书》教学设计公开课教案

《谈读书》教学设计 公开课教案执教人:李发应 执教班级:九年级(6)班 执教时间:2009 年 11 月 11 日第 7 节 听课教师:语文组全体教师 组长周琳武 教学目标: 1、知识与能力:阅读本文,了解培根的文学常识,并能识记、理解、积累文......

谈读书教案设计

【篇二:培根《谈读书》教学设计】培根《谈读书》教学设计 教材分析: 《谈读书》这...

培根谈读书阅读答案

培根谈读书阅读答案导语:狡黠者鄙读书,无知者羡读书,惟明智之士用读书,然书 并不...

培根《谈读书》

培根《谈读书》_英语学习_外语学习_教育专区。Studies serve for...

谈读书教案_谈读书阅读答案

【前言】 《谈读书》是英国哲学家,作家和科学家弗朗西斯·培根(Franci Bacon ,1561—1626)所写的著作《培根随笔》中的一篇文章。 【释义】 1 怡情:使心情愉快。 2 傅彩:增添光彩。 3 文采藻饰:修饰文词,使之富有文采。 4 矫:......

部编人教版《谈读书》教学设计

二、预习展示: 作者、《培根随笔》、字词的相关内容。(见课件) 三、听读课文 第 2 页(共 7 页) 部编人教版九年级语文(下册)教学设计 1.多媒体播放视频朗读 2.学生自读课文 3、思考: (1)课文从哪些方面来谈读书的? (2)......

九年级下册《谈读书》教案

教学目的: 1、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。 2、积累文中出现的精辟的句子。 教学重、难点: 重点...“盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。” 体会: 培根在其作品中往往采用这种手法,显出其文笔老练,说......

谈读书教案

谈读书 教案教学目的: 1.培养学生提炼概括、梳理知识的能力。 2.理解本文的读书观,激发学生读书热情,帮助学生建立...五、品味文章语言 黑格尔说过:“他(培根)的著作虽然充满着最美妙、最聪明的 言论, 但是要理解其中的智慧, 通常只......

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

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