齐桓公问管仲阅读答案
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《齐桓公出猎》阅读答案及翻译

齐桓公出猎，逐鹿而走，入山谷之中，见一老公而问之曰：“是为何谷？”对曰：“为愚公之谷。”桓公曰：“何故？”对曰：“以臣名之。”桓公曰：“今视公之仪状，非愚人也，何为以公名之？”对曰：“臣请陈之：臣故畜牸牛①，生子而大，卖之而买驹。少年曰：‘牛不能生马。’遂持驹去。傍邻闻之，以臣为愚，故名此谷为愚公之
2020-11-24 07:00:42

《管仲论》阅读理解附答案

管仲相威公，霸诸侯，攘夷狄，终其身齐国富强，诸侯不敢叛。管仲死，竖刁、易牙、开方用。威公薨于乱，五公子争立，其祸蔓延，讫简公，齐无宁岁。　　夫功之成，非成于成之日，盖必有所由起；祸之作，不作于作之日，亦必有所由兆。故齐之治也，吾不曰管仲，而曰鲍叔。及其乱也，吾不曰竖刁、易牙、开方，而曰管仲。何则？竖
2020-09-23 07:00:49

《齐桓公好服紫》文言文阅读训练及答案

齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不试勿衣紫也？谓左右曰吾甚恶紫之臭于是左右适有衣紫而进者公必曰少却吾恶紫臭”公曰：“诺。”于是日，郎中莫衣紫，其明日，国中莫衣紫；三日，境内莫衣紫也。（《
2020-05-02 07:00:49

管仲破厚葬文言文阅读及答案

管仲破厚葬　　齐国好厚葬，布帛①尽于衣裘②，材木尽于棺椁。齐桓公患之，以告管仲，曰：“布帛尽则无以为蔽，材木尽则无以为守备，而人厚葬之不休，禁之奈何?”管仲对曰：“夫凡人之有为也，非名之则利之也。”于是下令曰：“棺椁过度者戮③其尸，罪夫当丧者。”未久，厚葬之风休矣。　　(选自《韩非子》)　　[注释]
2020-03-26 07:01:16

《齐桓公好服紫》语文阅读和答案

齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素①不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何?　　管仲日：君欲何不试勿衣紫也?谓左右曰：吾甚恶紫之臭②。于是左右适有衣紫而进者，公必曰：少却，吾恶紫臭。　　公曰：诺。　　于是日，郎中③莫衣紫；其明日，国④中莫衣紫；三日，境内
2018-07-07 13:02:40

《齐桓公得宁戚》阅读答案及译文

齐桓公得宁戚　　宁戚欲干齐桓公，穷困无以进，于是为商旅，赁车以适齐，暮宿于郭门之外。桓公郊迎客，夜开门，辟赁车者，执火甚盛，从者甚众。宁戚饭牛于车下，望桓公而悲，击牛角，疾商歌①。桓公闻之，执其仆之手曰：“异哉！此歌者非常人也。”命后车②载之。　　桓公反至，从者以请。桓公曰：“赐之衣冠，将见之。”宁
2016-06-23 04:02:40

管仲夷吾者的阅读答案

阅读下面的文言文，完成3～5题（12分）　　管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游①，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺④鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。　　管
2015-04-09 16:02:40

《桓公问管仲》文言文阅读答案及参考翻译

《桓公问管仲》文言文阅读答案及参考翻译:桓公问管仲:“治国最奚患?”对曰:“最患...

《陈涉世家》《齐桓公问管仲曰》阅读练习及答案

《陈涉世家》《齐桓公问管仲曰》阅读练习及答案_语文_初中教育_教育专区。(二)阅读下列文言文,完成 10—13 题(15 分) 【甲】二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。 会天大雨,道不通,度......

《天时不如地利》《齐桓公问管仲曰》对比阅读答案

1394人阅读|8次下载 《天时不如地利》《齐桓公问管仲曰》对比阅读答案_其它_高等教育_教育专区。《天时不如地利》《齐桓公问管仲曰》对比阅读答案 【甲】 天时不如地利, 地利不如人和。 三里之城, 七里之郭, 环而攻之而不胜。...

(甲)十年春,齐师伐我(乙)齐桓公问管仲 文言文阅读答案

（乙）齐桓公问管仲①曰：王者何贵?曰：贵天。桓公仰而视天。管仲曰：所谓天者，非谓...

文言文阅读训练《齐桓公求管仲》

文言文阅读训练阅读文言文段,完成文后各题 齐桓公求管仲 桓公自莒反于齐,使鲍叔为...

齐桓公求管仲原文阅读及译文

齐桓公求管仲原文阅读及译文 原文阅读: 桓公自莒反于齐,使鲍叔为宰,辞曰:“臣,...

中考文言文《齐桓公求管仲》全文详细翻译

希望能帮助到您中考文言文《齐桓公求管仲》全文详细翻译本文是关于中考文言文《齐桓公求管仲》全文详细翻译,感谢您 的阅读!齐桓公求管仲 选自《国语》 齐桓公从莒国回到齐国(当了国君后),就任命鲍叔牙 ......

齐桓公求管仲 习题

组卷人:彭丽艳 2007.11.29 《齐桓公求管仲》练习题 齐桓公求管仲》 桓...

五年级上册语文试题-第二单元主题阅读(含答案)人教部编版

管仲临终前,齐桓公问管仲,鲍叔牙可不可以接替他的相位,管仲说不 行,因为鲍叔牙过...

齐桓公问管仲

齐桓公问管仲。齐桓公问管仲 红影;夏晗; 【期刊名称】《影响孩子一生的经典阅读(中学版)》 【年(卷),期】2013(000)004 【摘要】1.齐桓公问管仲:“我有三大缺点,不知还能否治理好国家?”管仲 说:“大 ......

部编版五年级语文上册第二单元主题阅读含答案

后来管仲回忆起与鲍叔牙相交以来的事,说:“生 我者父母,知我者鲍子也。” 管仲临终前,齐桓公问管仲,鲍叔牙可不可以接替他的相位,管仲说不行, 因为鲍叔牙过于刚正,不能包容坏的一面。如果把政权交给他,既害了你齐桓公, 又害了......

《史记·管仲列传》阅读训练及答案译文

《史记·管仲列传》阅读训练及答案译文 管仲夷吾 者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔 ... 终善遇之, 不以为言。 已而鲍叔事齐公子小白, 管仲事公子纠。 及小白立为桓公,公子纠死, 管仲囚焉。...

《桓公问管仲》文言文阅读答案及参考翻译

吾 民之有丧资者/寡人亲使郎中视事/有罪者赦之/贫穷不足者与之/其足以 战民乎 【参考译文】 齐桓公问管仲说:“治理国家最担心什么?”管仲回答说:“最担心的是社 坛的老鼠。”桓公说:“为什么担心社坛的老鼠呢?”管仲回答道:......

齐桓公求管仲教案

齐桓公求管仲齐桓公求管仲《国语》 娟子 教学目标:1、通过诵读,加强理解,并能根据人物对 话分析主要人物的形象。 2、掌握归纳词类活用的类型、通假字、文言特殊句式 等文言现象。 教学重点:培养学生自读文言文的基本能力 教学难点:......

齐桓公求管仲_语文_高中教育_教育专区 - 齐桓公求管仲

齐桓公求管仲桓公自莒反于齐②,使鲍叔为宰③,辞④曰:“臣,君之庸⑤臣也,君加惠⑥...

...语文期末复习:文言文古诗文助读《齐桓公求管仲》

浙江省台州市书生中学高一上学期语文期末复习:文言文古诗文助读《齐桓公求管仲》_语文_高中教育_教育专区。古诗文助读 《齐桓公求管仲》 一、重点实词: [来源:学.科.网][来源:学&科&网 Z&X&X&K] 1、使鲍叔为宰:担任 2、......

《齐桓公之时》阅读练习及答案

①管仲不死其君而归桓公,鲍叔轻官让能而任之。 ②已得仲父之后,桓公奚遽易哉? 6.文段最后说:“故曰:桓公暗主。”请根据文意,用自己的话说 说作者为什么认为齐桓公是糊涂昏庸的君主。 【答案】 1.D 2.D 3.B 4.C 5.①......

文言文《史记管仲列传》阅读练习及答案_图文

鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之 谋也。 五、文言文阅读 阅读下文,完成各题。 ①管仲夷吾者,颖上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔 终善遇之,不以为言。...

苏洵《管仲论》阅读练习及答案

【答案】 38. 39. 40. 41. D D C (1)事业的成功,不是成就于宣告成功的那一天,一定有 它的缘由;祸患的形成,也不是形成于实际发生的那一天,也一定有 它的前兆。 (2)即使齐桓公幸而听从管仲的意见,杀了这三个人,可是其余的......

齐桓公求管仲_语文_高中教育_教育专区 - 齐桓公求管仲

齐桓公求管仲《国语》 &nbsp&nbsp&nbsp&a...

易经全文的简介

《周易》是中国哲学思想的渊薮，奠定了中国哲学的一些基本范畴，如“阴阳”，对中国人影响功莫大焉。由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家
2021-11-19 07:00:34

般若波罗蜜多心经全文请益说

秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?康熙庚戌腊月八日，为诸戒子说戒毕。次日，室中方焚香静坐，与空王老子打葛藤，而孤月、毒海、玄印、德光诸禅人，扣关作礼，请益心经大旨。余陵凭应曰：心经大旨，照见五蕴皆空即了
2021-11-19 07:00:34

东篱下陶渊明采菊下联

陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下，悠然见南山。”意思是在园地里采菊时无意中望到庐山，一种悠然之乐油然而生。上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊下联：狱中书心留取丹心文天祥饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨
2021-11-19 07:00:34

水调歌头课件ppt

《水调歌头》 中写道，月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间。月光转过朱红色楼阁，贴近雕花的窗户，照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨，为什么总是在别离时又亮又圆?教学目标:1、通过反复朗读,感受词的内容,熟读成诵。2、学会在品读重要词句中,体会作者要表达的情感。在想象与拓展中,感受词作的意
2021-11-18 07:00:37

滕王阁序免费课件

《滕王阁序》是我国古代写景抒情、文情并茂的骈文佳篇。王勃此文因其真情实感和纯熟的艺术技巧，充分调动文字形式的积极因素，犹如一个高明的舞蹈家，全身戴着枷锁却能跳出优美的舞姿。【教学目标】1 知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2 过
2021-11-18 07:00:37

易经的作者

《易经》原是上古卜筮的学术，但到了商、周之际，经过文王的整理和注述，把它由卜筮的范围，进入“天人之际”的学术领域，由此《周易》一书，便成为中国人文文化的基础。《易经》的作者“易更三圣”，这是秦、汉以后的作者，对于上古形成易学传统者公认的定说，也是我们现
2021-11-18 07:00:37

般若波罗蜜多心经全文讲记

《心经》一共有六种翻译，有一种翻译，是释迦佛说给舎利弗听，引证观世音菩萨有深的般若功夫。目次悬谈甲一、解经题(分二)乙一、经题乙二、人题甲二、释经文(分二)乙一、显了般若(分二)丙一、略标纲要(分四)丁一、能观人丁二、所行行丁三、观行境丁四、明观益丙二、广陈实义(分五)丁一、拂外疑丁二、显法体(分二
2021-11-18 07:00:37

易经的简介

《易经》是中国古代一部神秘的著作，因为流行在周朝，所以叫《周易》，并被儒家尊为群经之首，从其编排体例及文字内容看，是占卜用书。本条目讨论宽泛的易经，即包括《易经》和《易传》在内;在古籍里仅提到名字的“连山”、“归藏”(无论是否事实存在)则不予讨论。秦始
2021-11-18 07:00:37

故乡 鲁迅阅读题答案

鲁迅的《故乡》本文通过故乡人物、环境的变化，描绘了辛亥革命以后中国农村的衰败、萧条、荒凉日趋破产的悲惨景象，揭示了中国农民在帝国主义和封建主义的双重压迫下的苦难生活。故乡 鲁迅阅读题答案1我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊!闰土哥，——你来了?&hel
2021-11-18 07:00:37

《离骚》考点归纳

《离骚》通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行为，表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神一、重点词语1 掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2 谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3 替：謇朝谇而夕替(废弃，贬斥)4 虽：虽九死而未悔(纵然，即使)5 众女：众女嫉余之蛾眉兮(
2021-11-16 07:00:35

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