沁园春长沙ppt

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独立

2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙繁体字

写《沁园春·长沙》时，起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。沁园春长沙繁体字作品沁园春·长沙现代：毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空

2021-11-01 07:00:36

沁园春长沙多少字

在毛主席诗词中，以对山川景物的描绘体现得最为鲜明。《沁园春长沙》就是其中最优秀的篇什之一。沁园春·长沙现代：毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰

2021-10-27 07:00:36

沁园春长沙教学设计

一、内容及其解析　　本节课要学的内容是《沁园春长沙》，指的是通过对长沙秋景的描绘和对青年时代时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的壮志豪情。其关键是体味本词富有表现力的语言，体会壮阔深沉的意境感受作者的情感，培养词的鉴赏能力，理解词情景

2021-05-12 07:00:38

沁园春长沙的教学实录

《沁园春·长沙》是毛爷爷于1925年晚秋，32岁时，离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，感慨万千，通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。下面就是小编整理的沁园春长沙的教学实录，

2021-05-11 07:00:46

沁园春长沙教学实录

《沁园春·长沙》形象地指出主宰中国革命的领导力量是用马列主义武装起来的中国共产党。下面是小编为你带来的沁园春长沙教学实录，欢迎阅读。　　师：同学们，今天我们来学习一代伟人毛主席的词《沁园春·长沙》。下面我们先来看看同学们的预习情况，请我们的同学展示预习成果。（板书：展示）　　（生1上讲台展示自己制

2021-05-10 07:00:40

沁园春长沙教教学设计

【教学目标】　　一、知识与技能目标：　　1、简单掌握诗歌作者及写作背景　　2、领会诗歌抒情性的特点，把握诗歌的情感走向　　二、过程与方法目标　　1、仔细探讨品味诗歌语言，把握其精练、准确的特点　　2、反复朗读课文，直至熟练背诵　　三、情感态度及价值观目标：　　理解、体会诗人崇高的情怀及豪情壮志　　【

2021-05-08 07:02:20

《沁园春·长沙》教学实录采访记

下面是小编为大家分享的《沁园春·长沙》教学实录，希望可以帮助大家更好的学习这篇文章。　　一、导入新课。　　同学们，著名诗人臧克家说：“毛泽东诗词是伟大的篇章”。的确如此，我们从初中学过的《沁园春雪》中已经感受到毛泽东诗词的豪放风格和磅礴气势。这堂课我们学习他用“沁园春”作词牌的另一首词“长沙”。(文

2021-05-02 07:00:45

关于沁园春·长沙教学设计

一、明确目标　　1．课内美读成诵。　　2．通过抓住主要意象来把握内容大意。　　二、诵读背诵　　1．抽查学生朗读，教师点评。　　2．教师范读或放录音。　　3．全班诵读，背诵。　　三、简要交代写作背景　　1．指导阅读词前说明文字。　　2．对下阙有关内容的解说。　　这首词写于1925年深秋，大约是泽东同志

2021-04-22 07:02:15

《沁园春·长沙》的教学反思

昨天我利用一堂课的时间，给学生朗读介绍了一组古人咏秋的诗词，作为学习《沁园春·长沙》的铺垫。　　今天早读课我走进教室，要求学生们把昨天我给推荐的《古人咏秋诗选》读读背背，再自己读读《沁园春·长沙》。　　早读课结束紧接着便是我的语文课。我先请同学上台发表一分钟讲演，这是我从今天开始给每堂语文课规定的一

2021-04-14 07:00:46

《沁园春长沙》的教学实录

昨天我利用一堂课的时间，给学生朗读介绍了一组古人咏秋的诗词，作为学习《沁园春长沙》的铺垫。　　今天早读课我走进教室，要求学生们把昨天我给推荐的《古人咏秋诗选》读读背背，再自己读读《沁园春长沙》。　　早读课结束紧接着便是我的语文课。我先请同学上台发表一分钟讲演，这是我从今天开始给每堂语文课规定的一个“

2021-04-12 07:00:37

《沁园春·长沙》教学思考

问苍茫大地，谁主沉浮？　　这句词中的谁怎么解释才更符合原意？为什么？　　在《沁园春·长沙》的教学中，这是一个敏感而又经常被忽略的问题。由于历史学家的讳莫如深，传记作者的避而不谈，《教师用书》的春秋笔法，导致语文教师的含糊其词，问题的悬而未决。然而有人告诉我：要回答这个问题并不难。毛泽东早年自我修养的

2021-04-11 07:00:34

沁园春长沙教学多媒体课文教学：沁园春长沙

一．教学目标　　1 学习作者青年时代的伟大抱负的博大气魄。　　2 理解情景交融，借景抒情的艺术手法。　　3 在理解的赏析后进行背诵。　　二．教学手段　　1 老师串讲，师生赏析。　　2 课堂朗读。　　3 幻灯显示，电脑课件。　　三．教时安排　　（一课时）　　四教学过程　　（一）导入　　秋天，在一般

2021-04-07 07:00:34

sohu董事长多媒体教学《沁园春·长沙》教学设计

一．教学目标　　1 学习作者青年时代的伟大抱负的博大气魄，多媒体教学《沁园春·长沙》。　　2 理解情景交融，借景抒情的艺术手法。　　3 在理解的赏析后进行背诵。　　二．教学手段　　1 老师串讲，师生赏析。　　2 课堂朗读。　　3 幻灯显示，电脑课件。　　三．教时安排（一课时）　　四教学过程　　（一

2021-04-07 07:00:34

关于沁园春长沙课堂实录

关于沁园春长沙课堂实录是为了同学今后能多读一点诗歌，培养自己的“纯正的文学趣味”。特别是古典诗词，更是我们民族文化的瑰宝，很耐咀嚼。以下就是小编整理的关于沁园春长沙课堂实录，一起来看看吧！　　一、导入课文　　上课前我先作个调查：喜欢读小说的请举手……多得很;喜欢读诗歌的请举手……少得可怜。很多同学不

2021-03-19 07:00:33

《沁园春·长沙》教学后记

《沁园春·长沙》教学后记　　“问苍茫大地，谁主沉浮？”　　这句词中的“谁”怎么解释才更符合原意？为什么？　　在《沁园春·长沙》的教学中，这是一个敏感而又经常被忽略的问题。由于历史学家的讳莫如深，传记作者的避而不谈，《教师用书》的春秋笔法，导致语文教师的含糊其词，问题的悬而未决。然而有人告诉我：要回答

2021-03-10 07:00:57

多媒体教学《沁园春.长沙》

一．教学目标　　1 学习作者青年时代的伟大抱负的博大气魄。　　2 理解情景交融，借景抒情的艺术手法。　　3 在理解的赏析后进行背诵。　　二．教学手段　　1 老师串讲，师生赏析。　　2 课堂朗读。　　3 幻灯显示，电脑课件。　　三．教时安排（一课时）　　四教学过程　　（一）导入　　秋天，在一般人的眼

2021-03-09 07:00:55

《沁园春长沙》的课堂实录

昨天我利用一堂课的时间，给学生朗读介绍了一组古人咏秋的诗词，作为学习《沁园春长沙》的铺垫。　　今天早读课我走进教室，要求学生们把昨天我给推荐的《古人咏秋诗选》读读背背，再自己读读《沁园春长沙》。　　早读课结束紧接着便是我的语文课。我先请同学上台发表一分钟讲演，这是我从今天开始给每堂语文课规定的一个“

2021-03-02 07:00:43

关于《沁园春·长沙》实录

《沁园春·长沙》实录　　讲《长沙》之前，让学生看了单元知识——朱光潜的《谈读诗与趣味的培养》，告诉学生读诗的一些方法，然后才上课。　　师：诗歌怎么鉴赏，首先要重视诵读，在诵读的过程中，把握作者的情感变化，理解作者的写作意图，并能品味语言。所以下面请大家放声诵读，在读的过程中，注意要读出味道来。　　（

2021-03-02 07:00:43

《沁园春·长沙》说活稿实录

＊教学要点：　　诵读、领会、品评、鉴赏　　＊教学时数：　　1节　　＊教学方法：　　互动――探究　　＊教学过程：　　导入：毛**一生酷爱古典诗词，他的一生，不仅在临窗伏案时，就是在戎马倥偬之间也不断地默诵吟哦，写诗作词。据中南海毛**图书管理员统计，毛**生前认真批注、圈画过的诗词总计在1590首以上

2021-02-25 07:00:37

[中学课件]沁园春长沙

[中学课件]沁园春长沙_语文_高中教育_教育专区。[ 一、作者和写作背景毛泽东...

沁园春长沙_图文

【课题名称】《沁园春长沙》教学者姓名班级高一 7、8 班课标要求(课...

《沁园春长沙》

那他笔中的湘江秋景又会是怎样的一番景象,抒 (包含教师活动、发了毛泽东怎样的豪情壮志呢?今天让我们一起走学生活动、设计意图等,必须体进毛泽东同志的《沁园春 . 长沙》。现信息技术的应用) 二、有关词的介绍词起源于......

《沁园春长沙》优秀教案

《沁园春长沙》教案教学目标:①把握情感脉络,感受毛泽东博大的情怀和革命的壮志,激...

高中语文《沁园春长沙》课件【三篇】.doc_图文

下面是整理分享的高中语文《沁园春长沙》课件, 欢迎阅读与借鉴。高中语文《沁园春长沙》课件篇一【教学目标】一、知识与技能目标: 1、简单掌握诗歌作者及写作背景 2、领会诗歌抒情性的特点,把握诗歌的情感走向二、过程与方法目标 1......

沁园春长沙讲课稿

他就是伟人——毛泽东。现在让我们追寻伟人的足迹，再回长沙，去那橘子洲头，走进领袖的宽阔胸怀，走进诗人的心灵。一起学习毛泽东的《沁园春长沙》。二、写作背景 1911年至1925年，毛泽东在长沙学习、生活，从事革命运动。在湖南省第一......

沁园春长沙赏析

沁园春长沙赏析_初三语文_语文_初中教育_教育专区。很精彩的赏析《沁园春·长沙》赏析一、体会诗歌描绘的意象 “意象”是我国古典美学中的一个术语,它包括“意”和“象”两方面的内容。这里的“意”指的是创作主体的思想感情,这里......

沁园春长沙上课用

沁园春长沙【教学三维目标】 1.知识与技能初步了解词的一些体裁知识,能够有感...

沁园春长沙

沁园春长沙_高一语文_语文_高中教育_教育专区。课题:沁园春·长沙第一课时总第...

市级一等奖说课稿沁园春长沙_图文

市级一等奖说课稿沁园春长沙_语文_高中教育_教育专区。市级一等奖说课稿沁园春长沙 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】《沁园春·长沙》说课稿一、说教材 1、教材地位《沁 ......

沁园春长沙的赏析

沁园春长沙的赏析_语文_高中教育_教育专区。《沁园春·长沙》赏析一、写作背景:《沁园春·长沙》是毛泽东 1925 年秋所作,这首词最早发表在 1957 年《诗刊》1 月号。长沙是毛泽东人格形成的地方,长沙也是中国农村革命的发源地,是......

高中语文《沁园春长沙》试讲稿_图文

我们的领袖毛泽东也在秋天写下《沁园春长沙》,他又在秋天里抒发了什么呢?今天,我们一起来学习《沁园春长沙》。词又称长短句,沁园春是词牌名,也是词的格式和名称,长沙是词的题目。现在我们先来听一段配乐诗朗诵,感受一下整首诗的感情......

沁园春长沙说课稿

沁园春长沙说课稿_语文_高中教育_教育专区。沁园春长沙说课稿沁园春长沙一、说教材《沁园春·长沙》出自苏教版高中语文必修一的第一单元,这首词作为高一新生高中语文学习的开篇,具有承上启下的作用。高一的学生正值人生观和世界观......

沁园春长沙讲义

《沁园春长沙》教案第一课时一、导入古代有才学之士、有抱负之士，一旦登上...

电子教案沁园春长沙

电子教案沁园春长沙_语文_高中教育_教育专区。电子教案沁园春长沙名师精编优秀教案课授课班级计划课时题:沁园春·长沙课 2 型新授主备人总第课时实用课时 1.知识目标:学会划分诗歌的层次,层层深入地理解诗歌。教学目标 2......

《沁园春长沙》说课稿_图文

学习好资料欢迎下载《沁园春长沙》说课稿各位评委、各位老师: 大家好! 今天...

市级一等奖说课稿沁园春长沙完整版_图文

市级一等奖说课稿沁园春长沙完整版_语文_高中教育_教育专区。市级一等奖说课稿沁园春长沙 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】《沁园春·长沙》说课稿一、说教材 1、教材地位《 ......

沁园春长沙说课稿资料讲解

沁园春长沙说课稿资料讲解_语文_高中教育_教育专区。此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除《沁园春·长沙》说课稿旬邑中学王亚周毛泽东的《沁园春·长沙》诗词达到了革命豪情和艺术形式的完美统一,学习他的诗歌要运用形象思维,......

沁园春长沙

教学方法讨论法、诵读法、赏析法教具准备多媒体课件、课文朗读带教学时间安排一个课时一、导语设计同学们,我们已经进入高中学习,大家有什么抱负呢?(学生自由回答)立志是成才的动力。名人少年多立志。今天,我们学习的《沁园春·长沙......

李清照声声慢视频

李清照《声声慢》词一开头就用了“凄凄惨惨戚戚”，写词人内心的凄凉、悲苦、惨戚的情绪。声声慢·寻寻觅觅宋代：李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁

2021-11-19 07:00:34

陆游金错刀行

金错刀就是用黄金装饰的刀，那么诗人陆游的《金错刀行》，大家阅读学习了?金错刀行宋代：陆游黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。京华结交尽奇士，意气相期共生死。千年史册耻无名，一片丹心报天子。尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。呜呼!楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人!译文用黄金

2021-11-19 07:00:34

陆游写给唐婉的词

南宋著名爱国诗人陆游，一生遭受了巨大的波折，他不但仕途坎坷，而且爱情生活也很不幸，我们来看看他给唐婉的词有哪些?1151年春，二十七岁的陆游到绍兴禹迹寺游玩，在沈园邂逅唐婉。其时，唐婉已改嫁，唐婉夫妇设宴招待。席间，二人感情的波涛在胸中翻涌，却默默不语，相对无言。酒后，陆游再也无法控制自己，在沈园的

2021-11-18 07:00:37

苏轼题西林壁赏析

苏轼是北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。鉴赏一此诗描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。开头两句&l

2021-11-18 07:00:37

李白的将进酒赏析

《将进酒》通篇都讲饮酒，字面上诗人是在宣扬纵酒行乐，而且诗中用欣赏肯定的态度，用豪迈的气势来写饮酒，把它写得很壮美，也确实有某种消极作用，不过反映了诗人当时找不到对抗黑暗势力的有效武器。将进酒唐代：李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫

2021-11-18 07:00:37

意境很美的爱情诗

爱是黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命;爱是酷暑里的清泉，滋润干涸了的灵魂;爱是蓝天上的彩虹，装点了苍白的青春。意境很美的爱情诗篇一：《我是一个任性的孩子》顾城也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性我希望每一个时刻都像彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛一片天空一片

2021-11-18 07:00:37

读书励志句子大全

书是人类进步的阶梯，这句话说得真不错，我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。1、人最大的改变就是去做自己害怕的事情。2、再牛逼的梦想也抵不过傻逼似的坚持。3、别说自己尽力了，那只是自欺欺人的假话。4、决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度!5、别说不行，你都还没做怎么会知道?

2021-11-18 07:00:37

蕴含深刻哲理的句子

哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。深刻哲理的句子送给你们。1、生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见;遇见了，却来不及相识;相识了，却来不及熟悉;熟悉了，却还是要说再见。对自己好点，因为一辈子不长;对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见。2、一念天堂，一念

2021-11-18 07:00:37

爱情誓言诗词名句名言

当我看到那如烟似锦的樱花，竟然在几天之内就凋谢了，我多么希望能同你一起，同享这惊心动魄的美。有关爱情誓言诗词名句名言，欢迎大家一起来借鉴一下！　　1、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。-柳永《雨霖铃》　　2、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。-黄景仁《绮怀诗二首其一》　　3、若

2021-11-18 07:00:37

阮郎归四之三秦观

《阮郎归·四之三》是宋代秦观创作的诗词，大家学习了原文了?《阮郎归·四之三》【作者】秦观【朝代】宋潇湘门外水平铺。月寒征棹孤。红妆饮罢少踟蹰。有人偷向隅。挥玉箸，洒真珠。梨花春雨余。人人尽道断肠初。那堪肠已无。阮郎归(四之二)宋代：秦观宫腰袅袅翠鬟松。夜堂深处逢。无端银烛

2021-11-18 07:00:37

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