沁园春长沙图片

沁园春长沙繁体字

写《沁园春·长沙》时，起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。沁园春长沙繁体字作品沁园春·长沙现代：毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空

2021-11-01 07:00:36

关于《沁园春·长沙》实录

《沁园春·长沙》实录　　讲《长沙》之前，让学生看了单元知识——朱光潜的《谈读诗与趣味的培养》，告诉学生读诗的一些方法，然后才上课。　　师：诗歌怎么鉴赏，首先要重视诵读，在诵读的过程中，把握作者的情感变化，理解作者的写作意图，并能品味语言。所以下面请大家放声诵读，在读的过程中，注意要读出味道来。　　（

2021-03-02 07:00:43

《沁园春·长沙》说活稿实录

＊教学要点：　　诵读、领会、品评、鉴赏　　＊教学时数：　　1节　　＊教学方法：　　互动――探究　　＊教学过程：　　导入：毛**一生酷爱古典诗词，他的一生，不仅在临窗伏案时，就是在戎马倥偬之间也不断地默诵吟哦，写诗作词。据中南海毛**图书管理员统计，毛**生前认真批注、圈画过的诗词总计在1590首以上

2021-02-25 07:00:37

浅谈对《沁园春·长沙》的多层理

格高调远景，豪迈激荡情──解。　　《沁园春·长沙》是诗人毛泽东的开卷之作，同时它也是中国古典诗词中同类题材的压卷之作。该词在中国词坛占据如此高的地位，不仅得益于它雄浑开阔的意境，更得益于丰富的意蕴。　　１、风华少年的奋斗之歌：　　“自古逢秋多寂寥”，毛泽东的这首秋词，却一反前人的悲秋之作，用高昂的笔

2021-02-22 07:00:36

《沁园春·长沙》知识延伸整理

１、文学体载的种类：　　文学体载可分为小说、散文、戏剧、诗歌四大类。　　２、中国诗歌发展的脉络。　　３、诗歌的分类：　　⑴按题材可分：田园诗（代表人陶渊明）。　　山水诗（代表人王维）。　　边塞诗（代表人岑参）。　　此外还有讽喻诗、打油诗等。　　⑵按内容可分：叙事诗、抒情诗、史诗、哲理诗等。　　⑶按形

2021-02-01 07:00:37

沁园春长沙知识要点与能力训练

一、知识要点：　　1 文学体载的种类：　　文学体载可分为小说、散文、戏剧、诗歌四大类　　2 诗歌的分类　　①按题材可分：田园诗（代表人陶渊明）　　山水诗（代表人王维）　　边塞诗（代表人岑参）　　此外还有讽喻诗、打油诗等。　　②按内容可分：叙事诗、抒情诗、史诗、哲理诗等　　③按形成可分：格律诗、民歌体

2021-01-24 07:00:34

《沁园春长沙》的知识要点

1 文学体载的种类：　　文学体载可分为小说、散文、戏剧、诗歌四大类　　2 诗歌的分类　　①按题材可分：田园诗（代表人陶渊明）　　山水诗（代表人王维）　　边塞诗（代表人岑参）　　此外还有讽喻诗、打油诗等。　　②按内容可分：叙事诗、抒情诗、史诗、哲理诗等　　③按形成可分：格律诗、民歌体、自由诗、散文诗等

2021-01-24 07:00:34

sohu董事长李镇西:我教《沁园春·长沙》

昨天我利用一堂课的时间，给学生朗读介绍了一组古人咏秋的诗词，作为学习《沁园春·长沙》的铺垫。　　今天早读课我走进教室，要求学生们把昨天我给推荐的《古人咏秋诗选》读读背背，再自己读读《沁园春·长沙》。　　早读课结束紧接着便是我的语文课。我先请同学上台发表一分钟讲演，这是我从今天开始给每堂语文课规定的一

2021-01-01 07:00:31

sohu董事长《沁园春·长沙》的多层理解

《沁园春·长沙》是诗人毛泽东的开卷之作，同时它也是中国古典诗词中同类题材的压卷之作。该词在中国词坛占据如此高的地位，不仅得益于它雄浑开阔的意境，更得益于丰富的意蕴。　　１、风华少年的奋斗之歌：　　“自古逢秋多寂寥”，毛泽东的这首秋词，却一反前人的悲秋之作，用高昂的笔调抒写了一首秋的赞歌，风华少年的奋

2020-12-25 07:00:32

《沁园春·长沙》的知识全解

【寒秋】　　即深秋，秋深已有寒意。　　【湘江】　　源出广西壮族自治区兴安县南的海洋山，长817公里，流经长沙，向北流入洞庭湖。　　【橘子洲】　　又名水陆洲。在长沙西面湘江中。　　【万山】　　指湘江西岸岳麓山和附近许多山峰。万，表示很多。　　【红遍】　　指岳麓山区枫林茂密，秋来经霜，山山变红。　　【层

2020-12-21 07:00:36

《沁园春长沙》课堂训练

1 文学体载的种类：　　文学体载可分为小说、散文、戏剧、诗歌四大类　　2 诗歌的分类　　①按题材可分：田园诗（代表人陶渊明）　　山水诗（代表人王维）　　边塞诗（代表人岑参）　　此外还有讽喻诗、打油诗等。　　②按内容可分：叙事诗、抒情诗、史诗、哲理诗等　　③按形成可分：格律诗、民歌体、自由诗、散文诗等

2020-11-11 07:00:38

《沁园春长沙》读书笔记

从美学上讲，崇高美表现于外在方面，体现为高大、辽阔、巍峨、宏伟等壮丽景象。德国哲学家康德把崇高分为两类：数学的崇高，如高山的体积;力学的崇高，如暴风雨的气势。俄国著名文艺批评家车尔尼雪夫斯基也说：“一件事物较之与它相比的一切事物要巨大得多，那便是崇高。”孔子也把“大”与崇高联系起来，赞叹：“大哉!尧

2020-04-11 07:00:54

sohu董事长《沁园春·长沙》说课稿

一、说教材　　《沁园春·长沙》出自苏教版高中语文必修一的第一单元，“向青春举杯”这一专题的“吟诵青春”板块，这首词作为高一新生高中语文学习的开篇，具有承上启下的作用。高一的学生正值人生观和世界观的形成时期，《沁园春·长沙》的主题是表现老一辈无产阶级革命家以天下为己任的宽广胸襟和蔑视统治者，改造旧中国

2020-01-23 07:01:03

nba中文网搜狐体育《沁园春·长沙》说课稿范文

尊敬的各位老师：　　大家晚上好！今天我说课的题目是《沁园春长沙》。对于本节课的说课，我将从以下几个方面展开。　　一、教学理念　　首先让我来说一说我的教学理念。新课程强调活动体验的学习方式，突出让学生在活动体验中诵读理解，与他人交流，与文本对话的活动指向。让学习过程真正成为学生对文本的自我解读、自我

2020-01-22 07:01:21

《沁园春·长沙》说课稿参考

尊敬的各位老师：　　大家晚上好！今天我说课的题目是《沁园春长沙》。对于本节课的说课，我将从以下几个方面展开。　　一、教学理念　　首先让我来说一说我的教学理念。新课程强调活动体验的学习方式，突出让学生在活动体验中诵读理解，与他人交流，与文本对话的活动指向。让学习过程真正成为学生对文本的自我解读、自我理

2019-08-27 07:06:36

关于《沁园春长沙》说课稿

教学目标　　1、了解中国现代诗歌的特点。　　2、掌握中国现代诗歌的鉴赏方法。　　教学重点　　1、了解中国现代诗歌的特点。　　2、掌握中国现代诗歌的鉴赏方法。　　教学难点　　掌握中国现代诗歌的鉴赏方法。　　教学方法　　讲授法　　教具准备　　教学资料　　教学时间　　安排两个课时　　一、导语设计　　现代诗

2017-11-08 20:02:40

沁园春长沙_图文

沁园春长沙_语文_高中教育_教育专区。沁园春?长沙》教案【教学目标】 1. ...

沁园春长沙书法楷体作品图片

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沁园春长沙(人教版高一) 一、课文补遗 1.词语补注 (1)湘江:源出广西灵川东...

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橘子洲头长沙诗词:沁园春长沙原文及注释_语文_高中教育_教育专区赏析毛泽东诗词《沁园春·长沙》毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透, 百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫......

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2021.03.09 欧阳法创编 2021.03.09 《沁园春·长沙》赏析时...

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精心整理 ?*沁园春长沙优质课一等奖 ?共 1 课时 1 * 沁园春长沙 ?...

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沁园春长沙理解性默写一、《沁园春·长沙》(必修一) 根据所提供的情境,默写课文相关语句。 1、毛泽东在《沁园春·长沙》中,用来点明时间、地点和特定的环境的诗句是: , , ___。独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 2、《沁园春......

沁园春长沙_图文

【课题名称】《沁园春长沙》教学者姓名班级高一 7、8 班课标要求(课...

沁园春长沙教案Word版_图文

沁园春长沙教案Word版_语文_高中教育_教育专区。沁园春·长沙(教案) 【教学...

高一年级语文必修一《沁园春长沙》赏析_图文

高一年级语文必修一《沁园春长沙》赏析_语文_高中教育_教育专区。【《沁园春长沙》赏析】这首词上半阕着重写景。“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”一开始,作者便把自己置于秋水长天的广阔背景之中。同时也把读者带进了一个高远的......

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沁园春长沙读书笔记_图文

Learning must be like a bee, plucking many flowers in order to produce honey.勤学乐观天天向上(页眉可删) 沁园春长沙读书笔记沁园春长沙读书笔记 1 整篇词上阕写了作者重回橘子洲头,在橘子洲看到的的湘江之景,下阕作者回 Lea......

沁园春长沙限时练_图文

《沁园春长沙》限时训练姓名:___ 班级:___ 小组:___ 一、语言运用...

沁园春长沙公开课教案_图文

沁园春长沙公开课教案沁园春长沙公开课教案《沁园春长沙》公开课教案教学目标: ...

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沁园春长沙单元泛舟诗词海洋第 1 课沁园春长沙一、整体把握 .从整体上理...

沁园春长沙_高一语文_语文_高中教育_教育专区 - 沁园春长沙

沁园春长沙_高一语文_语文_高中教育_教育专区。课题:沁园春·长沙第一课时总第...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

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