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沁园春·雪朗诵技巧

《沁园春·雪》是毛泽东于1936年(丙子年)2月在山西省石楼县留村所创作的一首词。下面是小编整理的关于沁园春·雪朗诵的内容,欢迎阅读借鉴。  朗诵节奏:  北国风光 ,  千里冰封 ,  万里雪飘 。  这三句成为一体  望 长城内外,  惟余 莽莽;  大河 上下,顿失 滔滔。  山舞 银蛇,原驰
2021-05-15 07:00:37

沁园春雪朗诵稿

朗诵时需要沉稳大气,注意停顿,语气一直为上扬,语速要缓慢,音要重,这样才能体现出一代伟人的大气与豪迈。下面是关于沁园春雪朗诵稿的内容,欢迎阅读!  沁园春·雪  近代:毛泽东  北国风光,千里冰封,万里雪飘。  望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。(余 通:馀)  山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公
2021-02-26 07:00:35

沁园春雪课件范文

沁园春雪课件范文 《沁园春 雪》教学课件结构图 芒山镇一中 刘勋 《沁园春雪》公...

《沁园春雪》朗诵设计

《沁园春雪》朗诵设计_商务科技_PPT模板_实用文档。--- 《沁园春·雪》诵读指导(女)一首词,一种激情,一段岁月 (男)一首词,一道风景,一面旗帜。 (女)眼底神州风雨, (男)笔下四海惊雷。 (女)他是一位伟大的领袖,他和他的......

《沁园春雪》教学课件_图文

《沁园春 雪》教学课件《沁园春雪》教学课件 教学目标 1.知识与技能: (1)学习词的相关知识,了解词的基本特点和表现手法。 (2)能够有感情地朗读,注意停顿和重音。 (3)体会诗词语言的凝练、准确和“诗化”形象的丰富内涵。 (4)学会......

《沁园春雪》(教案PPT课件张视频素材1份)(4份打包)

《沁园春雪》(教案PPT课件张视频素材1份)(4份打包)_语文_初中教育_教育专区。肓墙 JEFF 篇词二<< < 最大最全最精的教育资源网 1 沁园春 雪 www.xsjjyw.com “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”雪是一种能够令人产生多种......

《沁园春 雪》

(点击课件: 走近词人,齐读)。我们站在这样的 领袖面前,应该充满什么感情?(崇敬、爱戴)(起立、敬礼) 著名诗人臧克家说:“毛泽东诗 词是伟大的篇章”今天,就让我们一 起去学习欣赏他的千古绝唱,震惊蒋 介石政府的不朽词作《沁园春 雪......

人教版初中九年级上册语文课件:《沁园春 雪》

人教版初中九年级上册语文课件:《沁园春 雪》【篇一】 教学重点 1、朗读并背诵这...

《沁园春雪》说课稿_图文

《沁园春 雪》编排在人教版九年级语文上册第一单元,是教读课文,居单元之 首。另有三篇现代诗《雨说》,《星星变奏曲》和《外国诗两首》。 本单元主要教学目标是:培养学生阅读和欣赏诗歌的能力,在反 复诵读的基础上,展开联想和想象,......

《沁园春.雪》说课稿_图文

本单元主要教学目标是:培养学生阅读和欣赏诗歌的能力,在反复诵读的基础 上, 展开联想和想象,感受诗歌中的自然美景,理解诗人的思想感情,品味含蓄、 精炼、优美的诗歌语言。因此可以说《沁园春 雪》在初中现代诗歌鉴赏中是重 中之 重,是......

沁园春-雪说课稿_图文

沁园春-雪说课稿 2 3 1、目标导学法 让学生在上课之初就充分明确本节课的学习...

《沁园春雪》赏析

《沁园春雪》赏析集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP2&JPPTL9...

《沁园春

优品课件--- 《沁园春?雪》导学案 九年级《沁园春?雪》导学案 学校: 班级: 姓名: 学习目标: 1、 正确朗读,读出感情并能流畅背诵正确默写。 握一些词中字词的注音及意义。 2、了解诗歌形象 3、掌 之美,音乐之美及语言凝炼而富有......

北京课改版九上《沁园春雪》word教案_图文

2.PPT 显示毛泽东画像。 师:同学们,这是我们伟大的领袖——毛泽东(生齐说)。他既 《沁园春·雪》课堂实录 执教:王秀娟 整理:贾厚明 导入 1.PPT 显示《沁园春· 雪》书法作品,播放殷秀梅唱词。待课。 师:老师希望看到同学们一张张......

《沁园春雪》说课稿

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《沁园春· 雪》教学设计

多媒体课件及图片 教师展示,学生自学 激发学生的学习兴趣,加深记忆。《沁园春雪》重点句子 感悟文中的优美词句,边品边想象那里的美丽景色。多媒体音像资料 教师展示,学生听、看、感悟 激发学生的学习兴趣,从多角度刺激学生理解课文......

沁园春-雪说课稿

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九年级语文上册1《沁园春•雪_图文

九年级语文上册1《沁园春•雪_商务科技_PPT模板_实用文档。《沁园春雪》重点语段训练 江山如此多娇 ,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武 ,略输文采;唐宗宋祖 ,稍逊风 骚。 一代天骄 ,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣 ,数......

雪》说课稿 《沁园春

本课采用了《沁园春 雪》朗读磁带 1 件,用于听读训练, 直接服务于诵读法;使用《我爱你,塞北的雪》vcd 片导入新课,-3- 形象生动;《沁园春雪》vcd 片和课文插图《江山如此多娇》的 运用,为培养学生形象思维,提供了保证。投影仪......

沁园春雪教学说课修订版_图文

沁园春雪教学说课修订版_语文_初中教育_教育专区。沁园春雪教学说课 小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN] 教学构想 毛泽东在此词中塑造的形象巨大,大到巍巍乎惟此为大的崇高感。那起伏不尽的群山,巨大 隆起的 高原, ......

《沁园春

---优品课件--- 《沁园春?长沙》教学设计 《沁园春?长沙》教学设计 教学目...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火,照亮我们一生;生命如霞,使我们朝气蓬勃;生命如花,使我们嗅到她的香味;生命如诗,一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命,才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命,珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃,让我们热爱与珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但,只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题,我们也应该像食指那样,永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后,我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文,上面仍会刻着:热爱生命。我下决心:
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的,它就像扎根在边疆的白杨树,可以抵挡风沙,保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗,对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态,使语句更具韵味,增加词语的表现力。春节对联篇一:百年天地回元气;一统山河际太平。横批:国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批:万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意,林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》,“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧:“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”这前三句应慢读,其中,“北”字要重读,&l
2021-11-18 07:00:37

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