劝学课堂小结
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劝学的课堂实录

导语：这次开课我是没有准备的，前一天晚上休息前接到学部电话说明天是家长开放日，要向家长开放一节课，请姜老师准备上一节课。以下是小编为大家整理分享的劝学的课堂实录，欢迎阅读参考。　　劝学的课堂实录　　导入新课：　　大家认真品读这段文字，注意它表达上的特点。　　投影显示:　　平淡是一枚青橄榄，初尝时，似
2020-03-02 07:03:29

课堂实录劝学

师：上课！　　生（1）：起立！　　师：同学们好！　　生：（齐）姜老师好！　　（我所执教的高一[5]班只是在上语文课时才将老师的姓齐声喊出来，其他学科没有这样做。我这样做的理由是，对教学过程而言，从来都是具体的老师在与一群有血有肉的具体的孩子进行生命的互动。所以，我安排学生每节课的师生互答礼仪要指向于
2019-08-31 07:05:19

劝学课堂实录范文

导入新课：大家认真品读这段文字，注意它表达上的特点。　　投影显示:平淡是一枚青橄榄，初尝时，似没什么滋味，细细咀嚼，却回味悠长。　　平淡是一本冗长却富含哲理的大百科全书，每天翻阅它，都会有新的收获，而用心读它越多，心灵的幽潭就越是充盈多彩。　　这段文字读起来感觉如何？生１：很形象，生动。生２：意味深
2019-08-14 07:01:31

《劝学》公开课教案

《劝学》公开课教学设计 开课教师：王世燕 开课班级：高一（12）班 【三维目...

《劝学》教学反思_教学反思

《劝学》教学反思【3】 《劝学》在高中语文课本第一册第一课, 课后深刻反思,通过教学虽然在识字教学和阅读教学中完成了教学任 务,但是对本节课的教学,回忆起来感到有许多不足的地方,现做一 下总结反思,以便在今后的教学中加以克服......

劝学》公开课教案

《劝学》公开课教学设计 开课教师:王世燕 开课班级:高一(12)班 【三维目标】: 1.知识与技能 (1)了解《荀子》...四、 借鉴学习,课堂练笔 五.课堂小结: 本文作为《荀子》的开篇之作,是一篇论述学习的重要意义,劝导人们以正确的......

劝学 知识点总结

劝学 知识点总结 《劝学》知识汇总 一.解释下列句中加黑的字 而而而而而功功假假...

劝学 知识点总结_图文

劝学 知识点总结_生产/经营管理_经管营销_专业资料。一、力的合成 《劝学》知识...

优质课《劝学》 教案

《劝学》 【教学目标】 一、知识和能力 1.了解《荀子》及相关知识。 2.掌握并...

《劝学》教学设计

四、布置作业在学习《劝学》的过程中,我们感受到他深邃的思想美,论证的逻辑 美和鲜活的语言美。接下来,请仿照荀子的创作风格,使用文言形式, 写一写到底学习什么东西? 五、课堂小结荀子的文章素有“诸子大成”的美称,铺陈扬厉,说理......

《劝学》的教学反思_图文

《劝学》的教学反思篇一 上完《劝学》课堂后,深刻反思,通过教学虽然在识字教学和阅 读教学中完成了教学任务,但是对本节课的教学,回忆起来感到有许 多不足的地方,现做一下总结反思,以便在今后的教学中加以克服。 教学本节课在备课......

劝学知识点总结_图文

劝学知识点总结_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。《劝学》知识汇总 一.解释下列句中...

劝学教学文档_图文

劝学【教学目的】 一、使学生了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述,明...

《劝学》公开课教案_图文

《劝学》公开课教学设计开课教师:王世燕 开课班级:高一(12)班 【三维目标】: 1.知识与技能 (1)了解《荀子》...四、 借鉴学习,课堂练笔 五.课堂小结:本文作为《荀子》的开篇之作,是一篇论述学习的重要意义,劝导人们以正确的目的......

劝学教学设计

劝学》教学设计 学习目标 】 1、了解《荀子》及相关知识 , 掌握并积累重要的文...

劝学教学设计_图文

三、总结 《劝学》是一篇说理性很强的文字,却形象清新、脍炙人口,千百 年来为人们传诵不衰。《劝学》以“劝”字统领全文,从不同的角度和 侧面来阐述“学不可以已”的道理,堪称雄辩奇才,口若悬河,滔滔 不绝,文中所用的喻体几乎都......

《劝学》优质教案

《劝学》教学设计【教学内容】 《劝学》 【课型】新授课 【教学目标】 1. 知识...

《劝学》公开课教案复习过程

《劝学》公开课教案 《劝学》公开课教学设计开课教师:王世燕 开课班级:高一(12...

语文《劝学》讲课教案

(荀子 《劝学》 )六、课堂小结 《劝学》是一篇说理性很强的文字,却形象清新、脍...

(完整版)劝学教学设计

《劝学》教学设计【教学目标】 1.知识和能力目标(1)掌握重点文言知识,积累文言...

荀子劝学教学设计及反思_图文

设计及反思篇 1 教学目标: 1 掌握和积累“中”“参”“知”等文言字词,理清文章的论证 结构 2 学习本文比喻论证的方法 教学重难点: 理解文意,学习比喻论证方法 教学过程: 一、导入 以荀子的“性善论”导入,提出荀子如何劝学的......

劝学》课堂实录

标签: 课堂| 劝学》课堂实录_高一语文_语文_高中教育_教育专区。新课标必修3劝学课堂实录 劝学》 劝学》课堂实录 [说明]: 我的好友魏智渊先生几度催我写一篇课堂实录,我都没有时间。现在绿色课堂开通了,我想,得写上一篇 了。 ...

《劝学》教学设计

《劝学》教学设计 劝学》 肖文锋一、教案背景: 教案背景:《劝学》是人教版《语文...

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2020-09-25 17:01:13

关于易经的智慧

由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家的重要典籍。亦称为《羲经》、《周易》。《易经的智慧》第三十五集：谦谦君子人人都知道：谦虚是一种美德，会让人获益终生。然
2021-11-19 07:00:34

内经：阳明脉解

《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分，是中国最早的医学典籍。阳明脉解篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰：足阳明之脉病，恶人与火，闻木音则惕然而惊，钟鼓不为动，闻木音而惊，何也?愿闻其故。【翻译】黄帝问道：足阳明的经脉发生病变，恶见人与火，听到木器响动的声音就受惊，但听到敲打钟鼓的声音却不为惊动。
2021-11-19 07:00:34

心经拾遗

近代中日的着者，有人根据‘大般若经学观品’中，世尊所说有与本经几乎全同的文句，就主张《心经》也是释迦牟尼佛说的，《心经》的首尾乃是后人所增添。一、古译心经的开头和结尾：(黄念祖老居士开示)在我国广泛流传家喻户晓的《心经》，是唐代大德玄奘法师的译本。它的格式不同于其它经典，它前
2021-11-19 07:00:34

玄奘与《心经》

《心经》在中土曾有过七种汉译本，其中以后秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?我们由玄奘大师和《心经》的关系来加以探讨。玄奘，俗姓陈，名祎，河南洛阳人。其兄长捷法师，出家于洛阳净土寺。受兄影响，陈祎13岁亦
2021-11-19 07:00:34

内经素问：热论

《黄帝内经》是一本综合性的医书，在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”、“经络学说”、“病因学说”“病机学说”、&ld
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走舞蹈视频

最近，一个海鲜界的小弟成了表情包界的扛把子，在朋友圈和微博呈刷屏之势。皮皮虾我们走皮皮虾 我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡 喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅 捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾 大鼻涕 一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾 拉拉手 以后的路一起走
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走是什么意思

皮皮虾我们走什么梗?想必大家还有很多不太清楚究竟是什么意思?下面来了解下!【皮皮虾我们走】算是游戏界的两个梗【皮皮虾】和【XXX我们走】衍生出来的新梗。【XXX我们走】是游戏王YGOcore里的玩家梗，起源是“源龙星我们走”。源龙星是这个游戏里的一张卡牌(是张好卡)，有个知名
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走去找一个蓝朋友

最近网上到处都是的皮皮虾的表情到底是什么梗呢?关于皮皮虾我们走歌词大家知道吗?皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版谁唱的

皮皮虾我们走童声版谁唱的呢?在哪里可以听呢?下面来看看!mc马克皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路一起走不想再做
2021-11-19 07:00:34

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