人教版九年级下册语文
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人教版九年级下册《乡愁》教学简案

一、教学目的：　　1．理解、感受这首诗的优美意境和深刻含义。　　2．理解这首诗的艺术特点。　　二、教学重点、难点：　　理解、感受这首诗的优美意境和深刻含义。　　三、教学过程：　　（一）导入：播放马思聪《思乡曲》　　（二）出示教学目标、重点和难点　　（三）余光中简介　　（四）教师范读全诗，注意节奏和重
2020-12-05 07:00:41

二年级邮票齿孔的故事 二年级语文下册（人教版）邮票齿孔的故事

邮票(Stamp)是邮政机关发行，供寄递邮件贴用的邮资凭证。邮票是发送者为邮政服务付费的一种形式。发送者会将邮票贴在信件上，再由邮局盖章消值，以用于在邮件被寄出前，证明寄邮人已支付全部或部分传递费用。为方便使用，邮票四周一般会打上齿孔，背面则加上一层背胶。邮票发行由国家管理，通常是国家主权的象征，甚
2020-01-16 07:01:36

人教版三年级语文上册《九月九日忆山东兄弟》的教学反思

《九月九日忆山东兄弟》是一首抒写乡情的千古绝唱。作者是唐代著名诗人王维，他当时只有十七岁，正在长安谍取功名，恰逢重阳节，作者孤身漂泊于繁华热闹的帝都，倍感孤单。非常思念家乡亲人，情之所至，诗人直抒胸臆，写出了“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这样的千古传诵的名句。　　教学这首诗，我主要通过反复吟诵，
2018-02-07 22:02:40

人教版九年级语文上册《沁园春·雪》和《雨说》的教学反思

通过《沁园春·雪》和《雨说》的教学，对诗歌教学中朗读教学有了更深的认识。　　１、通过朗读可培养学生的文学趣味，诗歌的文学性很强，品词、析句、培养语感最有效的方法是朗读。在反复吟诵中感受到词语的丰富之美，诗歌意韵之妙，进行提高学生的审美情趣，学生越读越感到自己真正进入了角色，真正体味语言文学的魅力。课
2013-12-02 16:02:40

人教版九年级下册语文课件

人教版九年级下册语文课件 24《诗经》两首_蒹葭 24《诗经》两首_关雎 24《...

人教版九年级下册语文教材目录

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人教版九年级语文下册教案全套

人教版九年级语文下册教案全套_语文_小学教育_教育专区 第一单元 1.我爱这土...

部编人教版九年级语文下册全册教案

部编人教版九年级语文下册全册教案 祖国啊,我亲爱的祖国 【教学目标】 1.初步了...

人教版九年级语文下册全册教案

初三语文导学案 人教版九年级语文下册教案 2012.2.07 育星教育网——中学语文资源站(www.ht88.com)整理制作,未经授权,禁止用于任何商业目的。 -1- 初三语文导学案 人教版九年级下册语文教学计划一、班级学生现状分析我所任教的 2 个......

人教版九年级下册语文电子课本

《孟子》两章 人教版九年级下册语文电子课 本第 页人教版 九年级下册语 文电子课...

人教版九年级下册语文电子课本_图文

人教版九年级下册语文 电子课本第一单元 阅读 1、诗两首 2、我用残损的手掌 3...

人教版九年级下册语文试题_图文

人教版九年级下册语文试题出差订酒店就用趣出差,单单有返现,关注微信小程序或下载 ...

整理九年级下册语文书人教版电子书_人教版九年级下册_图文

文件编号___ 九年级下册语文书人教版电子书 20 年月日 人教版九年级下册 《人生》教学反思 1. 教学定位 《人生》是丹麦文学批评家勃兰克斯的散文 文件编号___ 九年级下册语文书人教版电子书 20 年月日 人教版九年级下册 《人生......

人教版语文九年级下册(2018部编版)古诗词欣赏

人教版语文九年级下册(2018部编版)古诗词欣赏_初三语文_语文_初中教育_教育专区。部编人教版语文九下古诗词欣赏含答案渔家傲·秋思 (北宋 范仲淹) 塞下秋来/风景异,衡阳雁去/无留意。四面边声/连角起,千嶂里,长烟落日/孤城闭。 ...

人教版九年级下册语文教材解析

人教版九年级下册语文教材解析一、课标解读《全日制义务教育语文课程标准》将语文性质...

人教版初中语文九年级下册全册教案

人教版九年级语文下册 第一单元教案 1 教学目标 知识目标 1.熟读并背诵,把握...

人教版九年级下册语文期末试卷(带答案)

人教版九年级下册语文期末试卷(带答案)_语文_初中教育_教育专区。九年级语文测试...

人教版初中语文九年级下册电子课本_图文

人教版初中语文九年级下册电子课本_语文_初中教育_教育专区 义务教育课程标准实验教科书 语文 九年级下册 第一单元说明 1 诗两首 2 我用残损的手掌 3 祖国啊,我亲爱的祖国 4 外国诗两首 写作·口语交际·综合性学习:脚踏一方土 ......

语文人教版九年级下册课文原文

语文人教版九年级下册课文原文_初三语文_语文_初中教育_教育专区。语文人教版九年级下册课文原文 蝉 小思 今年,蝉鸣得早。杜鹃花还没零落,就听见陆续的蝉声了。近月来,窗外 蝉更知知不休,使事忙的人听了很烦。 一天, 在树下拾得......

人教版九年级下册语文测试卷

》》》积一时之跬步 臻千里之遥程《《《 初中语文试卷 马鸣风萧萧 2014-2015 学年度山东日照陈抟中学人教版九年级语文下册测试卷 一、(共 12 分)积累运用 1、下列加粗字的注音全都正确的一项是( )(2 分) A、迸溅(bèng) 花......

人教版九年级下册语文练习题

》》》积一时之跬步 臻千里之遥程《《《 初中语文试卷 马鸣风萧萧初三语文练习题 ...

人教版语文九年级下册字词整理

人教版语文九年级下册字词 第一课《诗两首》 黎明 嘶 sī 哑 喉咙 h?u l...

人教版九年级下册语文第二学期

人教版九年级下册语文第二学期 _语文_初中教育_教育专区。》》》积一时之跬步 臻...

人教版九年级下册语文教材目录

人教版九年级下册语文教材目录 第一单元 1 诗两首 我爱这土地 艾青 乡愁 余光...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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