人教版唯一的听众课文
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六年级语文《唯一的听众》课文详解及答案

六年级语文《唯一的听众》课文解析及答案　　《唯一的听众》作者落支，文章记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。　　1、用父亲和妹妹的话来
2021-09-24 07:00:34

唯一的听众课文

《唯一的听众》出自作者落雪笔下的一篇文章，见于小学生语文教科书。相关课文内容，一起来看看！　　《唯一的听众》　　用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。我发现了一个练
2020-09-06 07:00:34

唯一的听众课文内容概括

《唯一的听众》课文我相信大家小学时候都学过。今天，小编跟大家分享“唯一的听众课文内容概括”，让我们再次重温这篇课文，希望能加深同学们对课文的理解，小编祝大家学习愉快，并在即将到来的寒假考试中取的好成绩。　　唯一的听众课文内容概括　　文章通过一个“音乐白痴”成长为能“奏出真正音乐”的小提琴手的故事，告
2020-01-16 07:01:36

唯一的听众课文内容填空 《唯一的听众》的课文内容

用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次折磨之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。我发现了一个练琴的好地方，楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶。　　一天早晨，我蹑（niè）手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣
2020-01-02 07:05:19

六年级上册唯一的听众主要内容 六年级上册《唯一的听众》课文内容范本

用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。我发现了一个练琴的好地方，楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶。　　一天早晨，我蹑（niè）手蹑脚地走出家门，心里充满了
2019-12-31 07:05:08

唯一的听众课文内容概括 《唯一的听众》课文内容

用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。我发现了一个练琴的好地方，楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶。　　一天早晨，我蹑（niè）手蹑脚地走出家门，心里充满了
2019-11-17 07:05:00

《唯一的听众》课文反思

《唯一的听众》是一篇写人的文章，文章通过对老人的语言，神态的变化表现了一位知名的音乐教授对“我”的真诚无私的帮助，表达了“我”对老教授的敬佩和感激之情。　　在课前的预设是抓住重点词句、引导学生积极探究。　　主要设计一个问题来学习“文中的老教授哪里让你感动？”让学生抓住描写老教授的语言、神态的重点词句
2018-12-13 23:02:40

唯一的听众的课文原文

每当拿起小提琴,我眼前就浮现出那位耳“聋” 的老人,每天清晨里我唯一的听众…… [人教版课标本第十一册课文] 用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来,我拉......

《唯一的听众》课文

每当拿起小提琴,我眼前就浮现出那位耳 “聋”的老人,每天清晨里我唯一的听众…… [人教版课标本第十一册课文] 用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。这 是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听 来,......

人教版六年级上册 《唯一的听众》教

人教版六年级上册《唯一的听众》教案《唯一的听众》语言质朴、清新、 很有美感。对老人语言的描写,如诗一般,打动了文中的我,也深深地打动着 每一位读者。下面是小编分享的课文《唯一的听众》教案,一起来看一下吧。教学目的: 1.“......

语文人教版六年级上册《唯一的听众》

语文人教版六年级上册《唯一的听众》_语文_小学教育_教育专区。《唯一的听众》教学设计 教学目标: 1、理解课文内容,引导学生从老教授的言行与 “我 ”在学习拉琴的过程中心理 和行动的变 化, 体会老教授真诚无私帮助他人的慈祥可敬的......

语文人教版六年级上册唯一的听众

语文人教版六年级上册唯一的听众_语文_小学教育_教育专区。《唯一的听众》教学设计 教学目标: 1、 解课文内容,引导学生从老教授的言行与 及 我对她的敬佩、感激之情。 我”的心理、行动变化两方面感受人对 我”的爱护、 鼓励,以 ......

人教版小学六年级语文上册《唯一的听众》教案

人教版小学六年级语文上册《唯一的听众》教案_语文_小学教育_教育专区。《唯一的听众》教学设计 学习目标 1、学习本课生字、新词,摘录印象深刻的句子。 2、有感情地朗读课文,把握课文内容。 3、体会老教授对“我”的鼓励、给“我”......

人教版六年级上册唯一的听众教案_图文

人教版六年级上册 《唯一的听众》教案 《唯一的听众》语言质朴、清新、很有美感。对老人语 言的描 写,如诗一般,打动了文中的我,也深深地打动着每 一位读者。下面是 小编分享的课文《唯一的听众》教案,一 起来看一下吧。 教学......

六年级上册人教版《唯一的听众》教案_图文

六年级上册人教版《唯一的听众》教案 ? 独一的听众? 本文的重点是品味描写老教授...

人教版六年级上册语文唯一的听众教学设计_图文

人教版六年级上册语文《唯一的听众》教学设计 1 学习目标: 1、学习本课生字、新词,摘录印象深刻的句子。 2、有感情地朗读课文,把握课文内容。 3、体会老教授对"我"的鼓励,给"我"带来的变化,感受人与人之间真 情的美好。 教学目标......

《唯一的听众》

《唯一的听众》说课稿 尊敬的各位评委、老师：上（下）午好！我是 号选手。今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册第11课《唯一的听众》。（板书“11、唯一的听众”）我说课的内容分为六个部分：。...

人教版六年级语文主题学习《唯一的听众》教学设计_图文

4.请同学们把书翻到 47 页,我们先听一听课文的主人 公,在文章的开头和结尾,向我们诉说了什么?(以 1/7 人教版六年级语文主题学习《唯一的听众》教学设计 前作者拉小提琴特别不 好,但是经过他唯一的听众给予他自信之后,他的小 ......

人教版唯一的听众说课稿

人教版唯一的听众说课稿 《唯一的听众》说课稿 说教材: 1、教材简析: 《唯一的听众》是六年级上册第三单元的一篇精读课文。文章记叙 了“我”是一位小提琴爱好者, 拉琴十分刺耳感到沮丧,躲到树林中练习遇到了 一位自称耳聋的老妇人......

唯一的听众

的听众》说课稿尊敬的各位评委、老师: 上午好,我是小学语文组 07 号考生,今天我说课的内容是《唯一的听众》, 下面我将从五个方面对本课做具体的阐述: 一、 说教材 《唯一的听众》 是人教版小学语文第十一册第三组的第三篇课文......

《唯一的听众》说课稿

1、课文简介 《唯一的听众》是人教版《义务教育课程标准实验教科书》六年级上册的一篇精读课文。这篇课文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。赞扬......

人教版小学语文六年级上册《唯一的听众》说课稿范文

1、教材简析:(课件 2) 《唯一的听众》是人教版小学语文六年级上册第三单位的一篇精 读课文。文章记叙了“我”在一位音乐传授朴拙无私的资助下,由没 有信心学会拉小提琴,到可以大概在种种文艺晚会上为成百上千的观 众演奏的事,......

人教版六年级上册唯一的听众 教学设计(观摩课)

教学《唯一的听众》教学设计 mm 一.谈话导入:同学们,人世间最动听的话语是关爱的话语,最感人的故事 是真情故事,最伟大的力量是爱的力量。今天这节语文课,我们就继续学 习这篇令人心动的课文《唯一的听众》 【板书课题】 二.学习第......

新人教版六年级语文上册第3单元课时同步练习11《唯一的听众》附...

《唯一的听众》记叙了我在一位___真诚无私的帮助下,由没有信心,到能 够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授___的美 德.表达了我对德高望众的教授的___之情。 新人教版六年级语文上册第 3 单元课时同步......

最新人教版六年级语文上册《 唯一的听众 》精品练习 (21)

(阅读课文片段,回答问题) 以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人。她一 直很平静地望着我。我停下来时,她总不忘说上一句: “真不错。我的心已经感受到了。谢 谢你,小伙子。 ”我心里洋溢着一种......

《唯一的听众》教学案例

《唯一的听众》教学案例 第二课时高要市南岸科德小学 李丽清【情景说明】:《唯一的听众》(人教版六年级上册)这篇课文记叙了“我”在一位音乐教 授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成 百上千的......

【精品学案】人教版语文六年级下册:11唯一的听众.doc_图文

11 唯一的听众 学校 ___班级 ___ 姓名 ___ 【学习目标】 1 ?学会 6 个生字,正确读写〃抱歉、荒唐、割舍、介意、庄重〃等词语。 2. 有感情地朗读课文,提出问题,讨论问题,抄写印象深刻的句子。 3?理解课文内容,从老教授的言行......

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

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