日月潭的传说动画片
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初中课文《日月潭的传说》教学实录

初中课文《日月潭的传说》该怎么教学呢？又该怎么引导学生去学习这一课内容呢？下面给大家分享推荐一份初中课文《日月潭的传说》教学实录，一起来学习一下吧！　　初中课文《日月潭的传说》教学实录　　师：刚上课，我们来做个游戏，找三位同学。　　三位同学上台。　　师：老师给他说句话，请他往那边传，看这个男孩子能不
2020-10-07 07:00:44

日月潭的传说故事30字 台湾日月潭的故事传说推荐

古时候，美丽的宝岛台湾有一对青年夫妇，男的叫大尖，女的叫水社，他们过着快乐的日子。每当太阳出来的时候，他们就到天地里耕种；每当月亮出来的时候，他们就在月光下织布。　　日月潭　　有一天，“咕噜”两声，太阳和月亮突然不见了，天地间一片黑暗。没有几天功夫，禾苗低下了头，小草弯下了腰，鸟儿不再鸣唱，花儿不再
2020-02-18 07:02:06

课文《日月潭的传说》教材解读

《日月潭的传说》教材解读　　一、课文主要内容及全文思路导读　　传说是指民间流传下来的对过去事迹的记叙和评价，有的以特定历史事件为基础，有的纯粹属于幻想的产物。这篇课文就是幻想的产物。它通过一个充满神奇色彩的故事，塑造了两位为民除害的英雄，说明了日月潭的由来。　　课文通过讲述恶龙吞吃了太阳和月亮，年轻
2019-10-07 07:03:08

《日月潭的传说》教后记

《日月潭的传说》教后记 本文中有几个地方只用轻轻的几笔就带过了许多情节,这 就给学生充分联想、想象、思索的余地。这有利于学生领悟其中的思 想感情。在教学中,学生在原有的经验上(看过的动画片)充分进行 ......

日月潭的传说第二课时

4、(出日月潭图)孩子们,看——山,依旧是如此秀丽多姿;水,还是那样碧蓝清 澈。一段动人的传说就流传在这青山碧水之中,回荡在我们的心中。 三、 拓展,引发阅读欲望。 传说被写成书籍、制作成电视剧动画片,传说人物出现在了邮票、......

《日月潭的传说》教后记_图文

《日月潭的传说》教后记《日月潭的传说》教后记本文中有几个地方只用轻轻的几笔就带过了许多情节,这就给学 生充分联想、想象、思索的余地。这有利于学生领悟其中的思想感情。 在教学中,学生在原有的经验上所(看过的动画片)充分进行......

日月潭的传说

集体备课 日月潭的传说(共案)——高美智 教材分析: 这是一篇关于台湾著名风景区...

《日月潭的传说》主讲稿

《日月潭的传说》主讲稿《日月潭的传说》这是一篇关于台湾著名风景区日月潭的民间传说...

三年级语文下册《日月潭的传说》教学设计6苏教版_图文

小学试题、教案、学案精选资料 三年级语文下册《日月潭的传说》教学设计 6 苏教版...

《日月潭传说》说课稿

---精选公文范文--- 《日月潭传说》说课 稿各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢《日月潭的传说》说课稿 一、教材分析 本文中有几个地方只用轻轻的几笔 就带过了许多情节,这就给学生充分联 想、想象、思索的余地。...

《日月潭的传说》主讲稿[工作范文]_图文

《日月潭的传说》主讲稿 《日月潭的传说》这是一篇关于台湾著名风景区日月潭 的民间...

89年-99年 国产动画列表

鹤的传说 动画 严定宪 林文肖 上海美影厂 1997 年 80 分钟 牙刷家族 ...

小学语文作文如何选材的问题探究

例如,在讲解《日月潭的传说》这一课的时候,笔者就可以为学生设计经典素材的作文课 ...

《日月潭的传说》教后记

---精选公文范文--- 《日月潭的传说》教后记各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢《日月潭的传说》教后记 作者:佚名转贴自:本站原创点击数:176 《日月潭的传说》教后记 本文中有几个地方只用轻轻的几笔就带过了许多......

苏教版小学语文涉及景点

(童话) 课文 15:水上飞机 课文 16:跟踪台风的卫星 课文 17:你必需把这条鱼放掉 课文 18:狼和鹿 课文 19:放飞蜻蜓 课文 20:恐龙 课文 21:槐乡五月 课文 22:海底世界 课文 23:日月潭的传说(台湾) 课文 24:寓言两则 课文 25:......

解析小学语文教学与情感教育的关系_图文

通过 动画视频,学 生对《日月潭的传说》有了一个大致的了解,对大尖哥、 水社姐的...

《日月潭》教学设计与教学反思.doc_图文

七、作业: 观看《日月潭的传说》动画片,把这个故事讲给家长听。第5页共7页 教学...

日月潭教学设计方案_语文_小学教育_教育专区 - 日月潭教学设计方案...

五、教学环境及资源准备多媒体课件—日月潭视频、动画,日月潭形成的图片。 六、教学过程教学过程 教师活动 故事导入, 讲述日月潭的传说 故事,提问学生:你们听过这 个传说吗?谁能说一说? 学生活动 学生质疑,回忆, 并回答教师的问 题。...

《祖国的宝岛台湾》教案

[播放动画:日月潭的传说] 引导学生根据情境交流互动:听了介绍,你感受到什么?你...

上海美术电影制片厂出品的动画片

(1996) 日月潭 (1996) 神马与腰刀 (1996) 天堂乐园 (199...

爱尔兰电影《海洋之歌》评析

原始神话、宗教神话、文学神话(如哪吒闹 海出自《封神演义》)、民间神话(如牛郎织女、日月潭)等都被称作神话。 如何从神话中提取创意、以动画为载体讲述符合当前社会发展与观众审美需求的故事是本 文试图探究的问题。以爱尔兰动画电影《......

89年-99年 国产动画列表

鹤的传说 动画 严定宪 林文肖 上海美影厂 牙刷家族 动画 范本新 彭戈 陈令长...

日月潭教学设计方案_语文_小学教育_教育专区 - 日月潭教学设计方案...

五、教学环境及资源准备 多媒体课件—日月潭视频、动画,日月潭形成的图片。 六、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 教学导入 学习新课 故事导入,讲述日月潭的传 说故事,提问学生:你们听 过这个传说吗?谁能说一 ......

岳麓版北宋王安石变法

王安变法失败了，时人抨击王安石变法“祸国殃民”，其各项新法是聚敛之术，是苛政，最终导致北宋亡国。是否如此呢?一、教学内容分析《北宋王安石变法》是《普通高中课程标准实验教科书•历史选修•(一)》(岳麓版)第二单元“古代历 史上的改革(下)&rdq
2021-11-18 07:00:37

我和书的故事征文550字

书是心灵的钙片，让精神的骨骼强健，如山般稳重;书是灵魂的美容师，腹有诗书气自华，如花般美好。尽情欢悦读书吧，一切的美好都在悄然发生。我和书的故事征文550字篇一：人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类最好的朋友，没有书就缺乏常识，没有书糊口就不富厚，没有书人类的统
2021-11-16 07:00:35

圆明园的毁灭优秀教学案

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。【设计理念】这篇课文文字优美，字里行间饱含作者强烈的思想感情，教学时可以以情激情，以读激情，以景激情，以史实激情，特别是要重视以读激情，充分体现阅读教学 &ld
2021-11-16 07:00:35

文坛奇才贾平凹

贾平凹是当代作家，关于贾平凹，人们是怎么评价的呢?人道文道，妙微精深。这是贾平凹在他的书斋――静虚村门上张贴的八个字。正是依据这八字“箴言”，他持续不懈地潜心修炼着、持续不懈地悟道、得道……贾平凹的才思之敏捷，感悟之独特，想象之驰骋…
2021-11-12 07:00:37

《少年王勃》的教学设计

《少年王勃》讲的是什么呢?关于《少年王勃》的教学设计要如何写呢?一、教学目标1 学会本课9个生字，绿线内的字只识不写，认识“少”、“都”等多音字，正确、流利、有感情地朗读课文。2 联系课文内容体会赣江“水天一色，霞鹜齐飞”的壮观
2021-11-08 07:00:39

再别康桥赏析写作特色

《再别康桥》表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪，引起了读者的强烈共鸣，给人以审美享受，原因在于它以美妙的艺术形式表达了人类共有的一种感情，即对失去的美好事物，人们总是充满怀念。1、构思别出心裁，不落俗套：首先，诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是&ldq
2021-11-08 07:00:39

《湖心亭看雪》教学实录赏析

《湖心亭看雪》全文不过一百六十多字，却把湖心亭夜间雪景写得气象混茫、恍惚迷离，把作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》教学实录一 导入新课：师：俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州西湖更是以其景致优美闻名于世，白居易曾说过：“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖&
2021-11-05 07:00:36

红楼梦人物平儿结局

四大名著《红楼梦》平儿可以说是一个被刻画得很成功的人物。虽然全篇不见很多关于平儿事迹，就算是出场也都是以配角的身份出场，但是有一点是我们无法否认的，那就是她的每一次出场都给我们留下了深刻的影响。平儿是曹雪芹所著《红楼梦》中王熙凤的心腹丫鬟，又是贾琏的爱妾，所谓“屋里人”;在荣
2021-11-01 07:00:36

电影我是医生观后感

看了《我是医生》的电影之后，我深深的感触到，吴孟超是医者，更是医学拓荒者。　　电影我是医生观后感一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，认为该片用影像艺
2021-10-30 07:00:38

《我是医生》观后感600字

党和国家培养了我，我要坚持做一个军人、一个共产党员、一个中国医生，始终为人民服务。　　《我是医生》观后感600字一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，
2021-10-30 07:00:38

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