日月潭的传说评课

初中课文《日月潭的传说》教学实录

初中课文《日月潭的传说》该怎么教学呢？又该怎么引导学生去学习这一课内容呢？下面给大家分享推荐一份初中课文《日月潭的传说》教学实录，一起来学习一下吧！　　初中课文《日月潭的传说》教学实录　　师：刚上课，我们来做个游戏，找三位同学。　　三位同学上台。　　师：老师给他说句话，请他往那边传，看这个男孩子能不

2020-10-07 07:00:44

日月潭的传说故事30字台湾日月潭的故事传说推荐

古时候，美丽的宝岛台湾有一对青年夫妇，男的叫大尖，女的叫水社，他们过着快乐的日子。每当太阳出来的时候，他们就到天地里耕种；每当月亮出来的时候，他们就在月光下织布。　　日月潭　　有一天，“咕噜”两声，太阳和月亮突然不见了，天地间一片黑暗。没有几天功夫，禾苗低下了头，小草弯下了腰，鸟儿不再鸣唱，花儿不再

2020-02-18 07:02:06

课文《日月潭的传说》教材解读

《日月潭的传说》教材解读　　一、课文主要内容及全文思路导读　　传说是指民间流传下来的对过去事迹的记叙和评价，有的以特定历史事件为基础，有的纯粹属于幻想的产物。这篇课文就是幻想的产物。它通过一个充满神奇色彩的故事，塑造了两位为民除害的英雄，说明了日月潭的由来。　　课文通过讲述恶龙吞吃了太阳和月亮，年轻

2019-10-07 07:03:08

日月潭的传说评课稿

日月潭的传说评课稿_语文_小学教育_教育专区。《日月潭的传说》评课稿顺河镇艾口小...

《日月潭的传说》的评课稿(总5页)

《日月潭的传说》的评课稿《日月潭的传说》的评课稿范文一、教学过程非常流畅,环...

日月潭评课稿

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小学语文公开课评课稿抓住关键词语,指导有感情地朗读

灌云县实验小学的刘芹老师在执教《日月潭的传说》一课时,出示的学习提示是:默读课...

《牛郎织女》评课稿

1、教讲述——以讲述唤醒故事的魔力教低段的阅读民间故事,如《日月潭的传说》,激...

第十四届小学语文青年教师观摩活动学习汇报

这次学习为时两天，一共聆听了14节课，以及开幕式和评课总结。满满当当，没有思考与...

探究体验式阅读教学

探究体验式阅读教学——指向阅读与写作的“1+3”单元组自主阅读教学法实验报告 ...

【一年级】语文S版小学一年级二年级三年级四年级五年级六年级上学期语...

《日月潭》特级教师辅导视频课文讲解语文 S 版小学二年级语文上册第 5 课《窗...

《日月潭》设计模板

生:光华岛把日月潭水分成了两半,北边的圆圆的像太阳,叫日潭;南边弯弯的像月亮,叫月潭。这就是日月潭名字的来历。师:说的真棒!你们知道日月潭还有个美丽的传说吗?想听一听吗?(师讲日月潭的传说, 学生屏气凝神倾听) (在意犹未尽......

岳麓版北宋王安石变法

王安变法失败了，时人抨击王安石变法“祸国殃民”，其各项新法是聚敛之术，是苛政，最终导致北宋亡国。是否如此呢?一、教学内容分析《北宋王安石变法》是《普通高中课程标准实验教科书•历史选修•(一)》(岳麓版)第二单元“古代历史上的改革(下)&rdq

2021-11-18 07:00:37

我和书的故事征文550字

书是心灵的钙片，让精神的骨骼强健，如山般稳重;书是灵魂的美容师，腹有诗书气自华，如花般美好。尽情欢悦读书吧，一切的美好都在悄然发生。我和书的故事征文550字篇一：人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类最好的朋友，没有书就缺乏常识，没有书糊口就不富厚，没有书人类的统

2021-11-16 07:00:35

圆明园的毁灭优秀教学案

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。【设计理念】这篇课文文字优美，字里行间饱含作者强烈的思想感情，教学时可以以情激情，以读激情，以景激情，以史实激情，特别是要重视以读激情，充分体现阅读教学 &ld

2021-11-16 07:00:35

文坛奇才贾平凹

贾平凹是当代作家，关于贾平凹，人们是怎么评价的呢?人道文道，妙微精深。这是贾平凹在他的书斋――静虚村门上张贴的八个字。正是依据这八字“箴言”，他持续不懈地潜心修炼着、持续不懈地悟道、得道……贾平凹的才思之敏捷，感悟之独特，想象之驰骋…

2021-11-12 07:00:37

《少年王勃》的教学设计

《少年王勃》讲的是什么呢?关于《少年王勃》的教学设计要如何写呢?一、教学目标1 学会本课9个生字，绿线内的字只识不写，认识“少”、“都”等多音字，正确、流利、有感情地朗读课文。2 联系课文内容体会赣江“水天一色，霞鹜齐飞”的壮观

2021-11-08 07:00:39

再别康桥赏析写作特色

《再别康桥》表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪，引起了读者的强烈共鸣，给人以审美享受，原因在于它以美妙的艺术形式表达了人类共有的一种感情，即对失去的美好事物，人们总是充满怀念。1、构思别出心裁，不落俗套：首先，诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是&ldq

2021-11-08 07:00:39

《湖心亭看雪》教学实录赏析

《湖心亭看雪》全文不过一百六十多字，却把湖心亭夜间雪景写得气象混茫、恍惚迷离，把作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》教学实录一导入新课：师：俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州西湖更是以其景致优美闻名于世，白居易曾说过：“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖&

2021-11-05 07:00:36

红楼梦人物平儿结局

四大名著《红楼梦》平儿可以说是一个被刻画得很成功的人物。虽然全篇不见很多关于平儿事迹，就算是出场也都是以配角的身份出场，但是有一点是我们无法否认的，那就是她的每一次出场都给我们留下了深刻的影响。平儿是曹雪芹所著《红楼梦》中王熙凤的心腹丫鬟，又是贾琏的爱妾，所谓“屋里人”;在荣

2021-11-01 07:00:36

电影我是医生观后感

看了《我是医生》的电影之后，我深深的感触到，吴孟超是医者，更是医学拓荒者。　　电影我是医生观后感一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，认为该片用影像艺

2021-10-30 07:00:38

《我是医生》观后感600字

党和国家培养了我，我要坚持做一个军人、一个共产党员、一个中国医生，始终为人民服务。　　《我是医生》观后感600字一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，