日月潭的传说ppt
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初中课文《日月潭的传说》教学实录

初中课文《日月潭的传说》该怎么教学呢？又该怎么引导学生去学习这一课内容呢？下面给大家分享推荐一份初中课文《日月潭的传说》教学实录，一起来学习一下吧！　　初中课文《日月潭的传说》教学实录　　师：刚上课，我们来做个游戏，找三位同学。　　三位同学上台。　　师：老师给他说句话，请他往那边传，看这个男孩子能不
2020-10-07 07:00:44

日月潭的传说故事30字 台湾日月潭的故事传说推荐

古时候，美丽的宝岛台湾有一对青年夫妇，男的叫大尖，女的叫水社，他们过着快乐的日子。每当太阳出来的时候，他们就到天地里耕种；每当月亮出来的时候，他们就在月光下织布。　　日月潭　　有一天，“咕噜”两声，太阳和月亮突然不见了，天地间一片黑暗。没有几天功夫，禾苗低下了头，小草弯下了腰，鸟儿不再鸣唱，花儿不再
2020-02-18 07:02:06

课文《日月潭的传说》教材解读

《日月潭的传说》教材解读　　一、课文主要内容及全文思路导读　　传说是指民间流传下来的对过去事迹的记叙和评价，有的以特定历史事件为基础，有的纯粹属于幻想的产物。这篇课文就是幻想的产物。它通过一个充满神奇色彩的故事，塑造了两位为民除害的英雄，说明了日月潭的由来。　　课文通过讲述恶龙吞吃了太阳和月亮，年轻
2019-10-07 07:03:08

日月潭的传说

日月潭的传说(第二课时)教学目标: 1、借助拼音读准生字的音,读准多音字“降、重...

最新三年级语文下册《日月潭的传说》教案(精品)_图文

(补全板书)今天我们就一 起来学习——(引读课题)日月潭的传说。 4.简介传说:传说是神话演变而来,流传在人民口头的有关某人、某事或某 地的传闻。 二、读文解词,学习“概括”地讲故事 1.读文解词,学习概括:(PPT 出示课文) §1......

日月潭的传说,教学设计

使学生不仅在学习中体 验到成功的乐趣,培养了学生的思维能力,而且在自主学习的过程 中,感受到了英雄的高贵品质,受到了情感的熏陶。 【课前准备】:ppt 课件 1 2 3 4 《 日月潭的传说,教学设计 》出自: 干货资源社13 ......

23日月潭的传说

三下第七 单元课题 23 日月潭的传说 第 1 教时 总第 个教案 课型:新授课...

三年级语文:《日月潭的传说》说课稿

小学语文新课程标准教材 语文教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任课教师: 语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案 编订:XX 文讯教育机构 小学语文教案 文讯教育教学设计 《日月潭的传说》说课稿 教材......

日月潭的传说说课稿

学习必备 欢迎下载 抓住关键词句,感受人物形象——《日月潭的传说》第二课时说课稿佛子岭中心学校 余妍一、深入研读教材,实现教师与文本间的对话 今天我说课的内容是苏教版小学语文三年级下册第七单元的第二十三课《日 月潭的传说》。...

三年级语文:23日月潭的传说

小学语文新课程标准教材 语文教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任课教师: 语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案 编订:XX 文讯教育机构 小学语文教案 文讯教育教学设计 23 日月潭的传说 教材简介:本......

2019苏教版三年级下册34课《日月潭的传说》课堂实录语文

苏教版三年级下册 34 课《日月潭的传说》课堂 实录一、复习、概述课文主要内容 ...

日月潭的传说(多种传说和相关资料含图片

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日月潭的传说jiaoan

(补充板书:日月潭的传说), 指名读,齐读。 2.读了课题你最想知道什么? 3.简介日月潭(出示课件) 三、学习课文(读准---读熟---读出感情---填空---讲故事—拓展读传说) (一) 导入。 1.我们一起先来读课文,要非常正确、流利......

23、日月潭的传说

惜缓世傲溃价付靠肩嘟灭收锻歉崩佛甚舞误镜永嘻欣丝擒痛顾聪悲堵诅彩露称敢讲基绕卸招讽盖佬虫莽摸察严晚苟欲聚尽疯层具销寨拖胸求簇躲烧吓渐吼 23、日月潭的传说 一、教学目标: 1、借助拼音读准生字的音,读准多音字“......

小学语文三年级下册日月潭的传说说课稿设计-精品_图文

保证 小学语文三年级下册《日月潭的传说》 说课稿设计 【说教材】: 这是一篇关于...

日月潭 说课稿

日月潭是我国台湾省代表名胜。它之所以令人神往，是因为那里山清水秀；是因为那里群山环绕、树木茂盛；更是因为它在祖国的宝岛台湾。本文作者以清晨与中午两个特写镜头来展示日月潭的迷人风姿，令人陶醉其中、流连忘返。因此，为了让孩子们......

苏教版语文三年级下册第七单元第23课《日月潭的传说》同步练习(I)卷...

17. (6 分)读《日月潭的传说》,填空 很久很久以前,大尖哥和水社姐为了__...

10.日月潭

本课描绘了台湾日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾、对祖国山河的热爱之情。作者首先介绍了日月潭的地理位置和名称的由来，最后介绍了日月潭清晨、中午和雨天的不同风光。本文文质谦美，几个短小的自然段生动和谐地展现了日月潭的迷人......

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23、日月潭的传说 【教材分析】 《日月潭的传说》 是苏教版小学语文第六册的一篇...

日月潭-说课稿

(七) 课外拓展 在这一环节中,针对小学生喜爱听故事的特点,我会想学生们讲述神 话故事《日月潭的传说》,这篇文章是苏教版小学语文三年级的一篇课文, 主要是从神话的角度讲述了日月潭的由来,在这里,我把它作为课外拓展 的内容,增强......

日月潭的传说

日月潭的传说也是非常丰富的，台湾的很多传说都有连续性，下面说到的日月潭的传说就与前面讲到的阿里山的传说有联系。　　 　　日月潭最早叫水社湖。相传二百多年前，在阿里山中被阿巴里射伤的一对恶龙向北逃窜，......

日月潭的传说_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 日月潭的传说

“学程导航”课时教学计划 教学内容 23.日月潭的传说 施教日期:2013 年 ...

日月潭的传说_语文_小学教育_教育专区 - 日月潭的传说

学生读题——日月潭的传说。 传说是由人们口头相传而留传下来的故事,今天,我们也来讲一讲这个故事。 2、 出示任务: 讲一讲日月潭的传说(PPT 出示) 3、 要想讲好这个故事,先要读准文中的生字词。谁会读这些词语?(出示词语) ......

岳麓版北宋王安石变法

王安变法失败了，时人抨击王安石变法“祸国殃民”，其各项新法是聚敛之术，是苛政，最终导致北宋亡国。是否如此呢?一、教学内容分析《北宋王安石变法》是《普通高中课程标准实验教科书•历史选修•(一)》(岳麓版)第二单元“古代历 史上的改革(下)&rdq
2021-11-18 07:00:37

我和书的故事征文550字

书是心灵的钙片，让精神的骨骼强健，如山般稳重;书是灵魂的美容师，腹有诗书气自华，如花般美好。尽情欢悦读书吧，一切的美好都在悄然发生。我和书的故事征文550字篇一：人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类最好的朋友，没有书就缺乏常识，没有书糊口就不富厚，没有书人类的统
2021-11-16 07:00:35

圆明园的毁灭优秀教学案

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。【设计理念】这篇课文文字优美，字里行间饱含作者强烈的思想感情，教学时可以以情激情，以读激情，以景激情，以史实激情，特别是要重视以读激情，充分体现阅读教学 &ld
2021-11-16 07:00:35

文坛奇才贾平凹

贾平凹是当代作家，关于贾平凹，人们是怎么评价的呢?人道文道，妙微精深。这是贾平凹在他的书斋――静虚村门上张贴的八个字。正是依据这八字“箴言”，他持续不懈地潜心修炼着、持续不懈地悟道、得道……贾平凹的才思之敏捷，感悟之独特，想象之驰骋…
2021-11-12 07:00:37

《少年王勃》的教学设计

《少年王勃》讲的是什么呢?关于《少年王勃》的教学设计要如何写呢?一、教学目标1 学会本课9个生字，绿线内的字只识不写，认识“少”、“都”等多音字，正确、流利、有感情地朗读课文。2 联系课文内容体会赣江“水天一色，霞鹜齐飞”的壮观
2021-11-08 07:00:39

再别康桥赏析写作特色

《再别康桥》表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪，引起了读者的强烈共鸣，给人以审美享受，原因在于它以美妙的艺术形式表达了人类共有的一种感情，即对失去的美好事物，人们总是充满怀念。1、构思别出心裁，不落俗套：首先，诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是&ldq
2021-11-08 07:00:39

《湖心亭看雪》教学实录赏析

《湖心亭看雪》全文不过一百六十多字，却把湖心亭夜间雪景写得气象混茫、恍惚迷离，把作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》教学实录一 导入新课：师：俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州西湖更是以其景致优美闻名于世，白居易曾说过：“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖&
2021-11-05 07:00:36

红楼梦人物平儿结局

四大名著《红楼梦》平儿可以说是一个被刻画得很成功的人物。虽然全篇不见很多关于平儿事迹，就算是出场也都是以配角的身份出场，但是有一点是我们无法否认的，那就是她的每一次出场都给我们留下了深刻的影响。平儿是曹雪芹所著《红楼梦》中王熙凤的心腹丫鬟，又是贾琏的爱妾，所谓“屋里人”;在荣
2021-11-01 07:00:36

电影我是医生观后感

看了《我是医生》的电影之后，我深深的感触到，吴孟超是医者，更是医学拓荒者。　　电影我是医生观后感一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，认为该片用影像艺
2021-10-30 07:00:38

《我是医生》观后感600字

党和国家培养了我，我要坚持做一个军人、一个共产党员、一个中国医生，始终为人民服务。　　《我是医生》观后感600字一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，
2021-10-30 07:00:38

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