如何设计导学案

语文阅读《神女峰》学案设计及答案解析

《神女峰》学案设计及答案　　《神女峰》同步学案　　学习目标：体会诗作表现的平等自由的爱情观　　品鉴诗歌的表达　　一、知识积累　　1、给下列加点字注音　　花帕捂住晤言裙裾煽动悬崖散伙松散杳远　　2、填写诗句　　⑴当人们四散而去，谁还站在船尾（），如（）的云　　⑵但是，心真能变成

2021-01-12 07:00:34

离骚导学案设计

【学习目标】　　1 学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识。　　2 重点理解屈原的爱国精神和人格节操。　　3 学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及与作者理想的关系。　　4 有感情地朗诵全文，细心体会其节奏、韵律和所表达的思想感情；在朗诵、品悟的基础上背诵全文。　　【学习重点】　　1、通过鉴赏《离骚》的

2021-01-04 07:00:33

化石吟的学案设计

教学重点　　体会诗歌表达的丰富感情，通过朗读体会诗歌的韵律美，发挥联想和想像，认识科学的神奇与人类的伟大。　　课前准备　　教师利用网络或书籍查阅有关化石的资料，指导学生搜集有关资料或向科学老师请教，了解生物进化的过程，为学习本课做准备。　　教学内容　　《化石吟》是一首科学抒情诗，展示了人类对化石的研

2020-12-19 07:00:39

古诗新趣导学案设计

一、以错激趣　　师：同学们这么优秀，说明你们的记忆力非常非常好，我听说经常背古诗能锻炼记忆力，尤其是像朱老师这种年纪的人。可是朱老师的记忆力实在不怎么样，刚才同学们背了有一首《独坐敬亭山》，朱老师试着也来背一背吧：众鸟高飞尽，黄河入海流，举头望明月，对影成三人。（众笑）　　师：你们怎么笑啦？生：后

2020-11-13 07:00:39

琵琶行导学案设计

课前预习案　　使用说明及学法指导：　　1 诵读文章，结合课下注释理解文意，用黑色笔标出重点文言词语，并尝试翻译课文。　　2 在充分预习、熟读课文的基础上，结合自己的理解，独立完成导学案。　　3 找出自主学习的疑难点，课堂上合作探究解决。　　学习目标：　　1 准确掌握“左迁”“相”“命”“间

2020-11-02 07:00:49

琵琶行导学案示例

诵读、赏析、探讨　　１．培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。２．学习用比喻描写声音变化的写法，培养学生联想和想象能力。　　1掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。　　2通过对人物身世命运的分析，解读作品的思想感情。把握意境。　　感受“声中之情”　　声音描写技巧高超，要求讲完其段落

2020-10-27 07:00:46

《岳阳楼记》导学案设计

教学目标与重点　　1、熟练翻译课文。　　2、关键句的理解。　　3、理清文章脉络，分析各部分之间关系及作用。　　导学设计　　1、解释加点字并翻译：（真金不怕火炼！）　　⑴连月不开，阴风怒号。　　⑵而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。　　⑶予尝求古仁人之心，或异二者之为。　　2、阅读课文，回答下

2020-08-16 07:00:33

老人与海的导学案设计

知识与技能：　　1了解作家海明威的生平与文学功绩　　2掌握内心独白对形象塑造的作用　　过程与方法：　　在分析情节的过程中来把握人物——桑提亚哥这位硬汉子形象，找出文中人物的内心独白，进一步明确人物永不屈服的精神和丰富的内心世界。　　情感态度与价值观：　　学习老人永不服输的顽强精神　　教学方法：情境法

2020-06-13 07:00:33

老人与海的学案设计

知识与技能：　　1了解作家海明威的生平与文学功绩　　2掌握内心独白对形象塑造的作用　　过程与方法：　　在分析情节的过程中来把握人物——桑提亚哥这位硬汉子形象，找出文中人物的内心独白，进一步明确人物永不屈服的精神和丰富的内心世界。　　情感态度与价值观：　　学习老人永不服输的顽强精神　　教学方法：情境法

2020-05-23 07:00:52

语文古诗示儿导学案设计

《示儿》导学案　　学习目标：　　1 了解作者和写作背景等相关知识。　　2 理解作品的思想内容。　　3 体会本文比喻、借代等修辞方法的作用。　　4 体会作者的豪壮革命情怀。　　学习重难点：　　体会这三首诗所饱含的为革命献身的凛然正气。　　2 理解诗的凝炼、含蓄的语言以及多种修辞手法。　　3 体会诗中包

2020-04-13 07:00:52

老人与海语文导学案设计

【教学目的】　　1、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。　　2、概括文章主要内容，抓住课文中的重点词句，着重感受海鸥对老人深深的情意，并揣摩作者是如何把海鸥与老人之间的情感写具体的。　　【教学重、难点】　　练习快速阅读课文，抓住描写海鸥的动作行为的语句，体会海鸥对老人深深的情意，并揣摩作

2020-04-13 07:00:52

木兰诗导学案及答案《木兰诗》导学案设计

一、学习目标：　　1．知识与能力：积累文言知识（重点的字、词、），了解本诗所运用的修辞。背诵全诗，理清思路。　　2．过程与方法：从整体出发把握人物形象，分析人物形象的过程中学会与人合作。　　3．情感态度与价值观：评价花木兰提炼诗歌主题。　　教学重点：　　1 积累文言知识（重点的字、词、），了解本诗所

2019-12-31 07:05:08

《化石吟》学案设计范文

一、学习目标　　知识与技能：　　1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。　　2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。　　3、理解重点语句，把握本文思想感情，提升自己的思想认识。　　过程与方法：通过查阅资料，了解化石、现代诗歌等；通过朗读的方法，熟悉文章内容、掌握结构特别、品味诗歌语言；通过竞赛、启

2019-01-30 09:30:39

《化石吟》导学案设计

【学习目标】　　有感情地朗读诗歌，展开合理的联想和想像，体会诗歌的思想感情。增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。　　【学习重难点】　　理解诗句所包含的意义。　　【资料准备】【教学过程】　　复习巩固回顾本诗的主要内容。预习检测　　1、在横线上填上一个恰当的字。　　某学校用五个读音相同的

2019-01-29 12:30:50

如何设计导学案

如何设计导学案之“导学案”的设计与实施新课程改革强调“要逐步实现学生的学习方式、...

如何设计导学案如何设计导学案

如何设计导学案如何设计导学案随着课堂教学改革的逐步推进,怎样编写出高效、实用的...

如何设计优质的导学案

如何设计导学案随着课堂教学改革的逐步推进，怎样编写出高效、实用的导学案，这是一...

如何制作导学案

如何设计导学案随着课堂教学改革的逐步推进,怎样编写出高效、实用的导学案,这是一线...

导学案设计

《马说》复习导学案年级班主备毕晓莉审阅备课组课型___ 使用人___ ...

如何进行有效的导学案设计

如何进行有效的导学案设计玛纳斯包家店学校郑淑萍一、什么是导学案(认识导学案) 所谓“导学案” ,字面解读应该是: “导”就是指导、引导; “学”就是学生自主学习,包括独自学习、合作学习、探究学习等形式。 “案”就是教师的......

如何正确设计和使用导学案

如何正确设计和使用导学案二十一中程俊升在大力推进课堂教学改革的总趋势下,许多学校形成了“自主学习——合作探究——检测反馈”基本课堂模式,而这种课堂模式中不可缺少的要素之一— —导学案(其虽有导学案、讲学稿、探究稿等多种......

如何设计复习导学案

如何设计复习导学案青西新区宝山小学陈姗姗 “导学案”的编写的原则: 主体性原...

《如何设计小学数学导学案》

如何设计小学数学导学案设计导学案是落实教学常规的首要任务。是教师上好课的前提和基础,也是提高课堂效率的重要保证。如何设计导学案,我将从“设计导学案的三个前期准备工作和各环节应注意的问题”几个方面谈谈我的想法。一、课......

如何设计小学数学导学案

如何设计小学数学导学案平顶山市叶县龚店乡中心小学刘秋红设计导学案就是落实教学常规得首要任务。就是教师上好课得前提与基础, 也就是提高课堂效率得重要保证。如何设计导学案,我将从“设计导学案得三个 ......

导学案设计步骤

导学案设计步骤_设计/艺术_人文社科_专业资料。【学习目标】导学案步骤【教学...

如何设计语文的导学案

如何设计语文的导学案_语文_小学教育_教育专区作者:李书芬; 作者机构:河北...

如何进行学案设计

从小艇的外形介绍,在介绍的同时,教师可设计不用比喻句的介绍语,然后对比,讨论,看哪种方式更好,这实际上是培养学生的表达能力。沧州黄骅王峰:在导学案的设计过程中,如何关注学生的个性阅读体验,如何关注学生质疑? 福建曾扬明:这就......

浅谈导学案设计,如何设计一篇好的导学案?_图文

浅谈导学案设计,如何设计一篇好的导学案? 教育改革多次强调把课堂还给学生,哪么怎么真正做到这点呢,这就需要我们从源头上改革,让学生在课堂上从被动变为主动,因而导学案的设计特别重要。一教案和导学案的别 ......

如何设计导学案

如何设计导学案随着课堂教学改革的逐步推进,怎样编写出高效、实用的导学案,这是一...

如何设计英语导学案

反思二: 如何设计英语导学案为了使“导学案的应用与研究”这一课题落到实处,也更为了使英语教学驱于完善,走向成熟。在英语教学中英语学科也应象语文、数学一样有导学案设计。我想英语导学案的设计也应尊循自主、合作、探究的......

如何设计小学语文导学案

如何设计小学语文导学案一、处理好“教案”与“导学案”的关系“教案”侧重在“教”,是教师实施教学的流程图;“导学案”侧重在“学”,是学生在教师有效“导”的前提下自主学习、自主探究、自主发展的线路图。从另一个层面上......

如何设计导学案

苟角中学新课堂改革培训材料如何设计导学案苟角中学龙海涛随着课堂教学改革的逐...

如何设计初中语文导学案

如何设计初中语文的导学案摘要: 初中语文导学案是教师集体整合语文课程的各种资源, 依据学生的“学情”再结合“教情”而设计的吸引、引导学生“学” 和指导教师“教”的实施方案。关键词:初中语文导学案初中语文导学案是教师集体......

如何撰写导学案

如何撰写导学案一、导学案的概念、意义及其特点导学案是经教师集体研究、个人备课...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

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