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散文《春》的教学分析

教材分析:  本文是一篇散文,全文以作者热爱春、赞美春的感情作为线索,描绘出了一幅花卉争荣、生机勃勃的春景图。作者抓住江南春天“新”、“美”、“充满活力”的特点来描写景物,赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望,从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前。  学习目标:  ①知识与能力目标:读准字
2020-05-05 07:00:53

认识自己超越自己征文 散文《超越自己认识自己》

超越自己,认识自己  项羽——项羽横剑一挥,生命之劲松瞬时枯槁成萧瑟秋风中的悲壮。  我看到,那伟岸英姿划掠过滴血残阳,乌江悲鸣,苍穹黯然,楚民哭之如父。  苏轼——吐纳珠玑的玉口在严刑拷供中凄惨哀号;泼墨风流的秀士在长枷锁铁镣中迎风颤抖,发配荒蛮,风尘满怀,浪迹四野,身如浮萍  项羽横剑一挥,生命
2020-02-01 07:04:20

月夜情思散文 《月夜》散文随记

这个夜,不黑,却照亮人心;安逸,却不安宁。 ——题记  月光笼罩着我,轻轻的给我披上了一件华丽的外衣,一切似乎很唯美,却不是我真正向往的。  天不黑,云彩上还淡淡的残留着灯光的迹象。远望,四处都是灯光,车的影子埋没了以往的道路。  瞬间,时光倒流,回到了上小学的我。  小时,我并不认为这个世界上有U
2020-01-15 07:01:19

《红颜》散文赏析

红颜者,貌美的女子也。古往今来,红颜被多少男人倾慕、追逐、诅咒和伤害?在历史的幕前幕后,演绎了多少的悲欢离合与爱恨情仇?  红颜的美,在文人笔下千娇百媚:沉鱼,落雁,闭月,羞花;环肥燕瘦,窈窕婀娜;从“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”到“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。其间有多少故事流传和深埋?有
2019-10-15 07:02:47

小学生散文《春》教案

教学目标:  1.领会作者赞美春天,积极进取的思想感情,《春》教案(2)。激励学生珍惜春光,奋发向上。  2.学习作者细致观察,抓住特征多角度地描写景物的方法 。  第一课时  教学目的:  一 领会文中描写景物委婉细致,用词准确、生动,比喻形象鲜明,抓住特征描写景物的方法。  二 学习选用鲜明、准
2019-09-01 07:02:55

《根》小学生散文

给叶子以无限生机,给花朵以青春的省略,它将自己的生命无私地献给了大地!它千姿百态,硕果给人间美的享受!你可知道它是谁吗?它就是被埋在地下,延伸到土层中的根!  提到根,也许有人不屑一顾地说:“实在不美,自甘被埋没,不是愚昧,也是呆板。”殊不知这样的理解也未免太浅薄!  根的样子虽然古怪,一眼望去像爪
2016-08-07 20:02:40

买卖《红楼梦》散文

陆陆续续有了七种不同版本的《红楼梦》,但尚嫌不够,起码还想再买一部带脂批的,即所谓的《脂砚斋重评石头记》。四处打听四处找,却难遂心愿,终成一桩心病。  忽闻得文化艺术出版社有一套《脂砚斋重评石头记汇校本》可供邮购,心中甚喜。据说此书将现存所有版本的正文、评批悉数纳入其中,16开本,精装五册。书是好书
2014-06-20 02:02:40

送你一套《红楼梦》散文

如果某一天,我真的结婚了,你会送我什么礼物?  重要的是,你想要什么呢?  ……《红楼梦》,就要一套你曾经无数遍看过的《红楼梦》吧,好吗?  好的,就赠送你一套《红楼梦》。有着我圈圈点点痕迹的那一套吧!  中秋时节的天气,阴晴不定,很暧昧,像一种心情。  君伊,若干年前的允诺,在若干年后终于不可避免
2014-06-07 09:02:40

我读《红楼梦》散文

《红楼梦》,世人有千百种自己的解读。  在我看来,红楼是梦,是一部青春的梦。  一个大观园,一群青春的孩子,一个个唯美的青春的故事。在这些个故事里,大凡嫁了人的,大凡老去的,大凡做了官的,没有一个是好人;至少在这群孩子的眼里是这样。  与其说,这部小说是在象封建制度宣战;但不如说,它是一群孩
2014-05-12 22:02:40

再读《红楼梦》散文

春节期间及前后,终于又再次读了一遍《红楼梦》。曾记得在一些伟人传记中,比如毛主席,在他与他的爱将们,或身边的普通工作人员交谈时,多次强调,身为中国人,不看《红楼梦》便枉做人了,看了一遍不算,只至少要读五遍。这样看来,我等平民百姓,虽又读了一遍《红楼梦》,但离他老家的要求还有些距离的呵。  记得我第一
2014-05-01 00:02:40

《春》 斜阳散文随笔

一丝微风从我脸颊边划过,它是那么的揉,那样丝滑~今儿立春了,中午家里人忙着做春饼,每年都是老样子,吃不腻也看腻了。我回屋随便拿着一本书坐在院儿里晒着太阳,干冷的冬天似乎就这样悄无声息离开了,它从不留下什么也不带走什么,除了那厚厚的、常年不化的积雪;它那阵阵阴冷的寒风有时还回旋在我耳畔,念念不忘;又不
2014-01-31 08:02:40

读《红楼梦》感悟散文

历时近十个月,时断时续,三天打鱼,两天晒网,像老牛拖破车,只在最近这十几天才紧赶狂追,终于捧读《红楼梦》至八十七回啦!哈哈,看来到今天春节前,读完《红楼梦》全集已经是指日可待的事情。  最早读《红楼梦》还是在初中一二年级。那时,因为很多字不认识,对小说中人物的心理和情节都不能理解,对红楼中的人物几乎
2013-09-20 06:02:40

经典散文《匆匆》-朱自清

经典散文《匆匆》-朱自清_文学_高等教育_教育专区。经典散文~可用此版来朗诵,第...

朱自清经典散文《匆匆》_图文

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朱自清散文《匆匆》原文及其赏析_图文

朱自清散文《匆匆》原文及其赏析_语文_初中教育_教育专区。朱自清散文《匆匆》原文...

朱自清散文《匆匆》赏析

朱自清散文《匆匆》赏析_语文_初中教育_教育专区。“在逃去如飞的日子里,在千门万...

散文《匆匆》读后感

散文《匆匆》读后感 不久,简.爱又陷入了爱情的旋涡.个性及强的她同样保持着个人高...

《匆匆》电视散文

竭诚为您提供优质文档/双击可除 《匆匆》电视散文 篇一:《66 篇经典散文诗》名人电视朗诵 1.《乡愁》作者:余光中朗诵:珍惜 8.《死水》董浩朗诵 10《为了那盏温暖的灯》张丹丹朗诵 22.朗诵《我骄傲,我是中国人》 29.朗诵《父亲是......

[朱自清散文匆匆原文] 朱自清《匆匆》原文(共2页)

精选优质文档---倾情为你奉上 [朱自清散文匆匆原文] 朱自清《匆匆》原文 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 谈起朱自清的《匆匆》,不由使人想起高尔基咏物言志的名 篇《时钟》。尽管格调各异,但两位作家不谋而合,抓住人们日 常习见而又......

朱自清的散文《匆匆》的含义_图文

朱自清的散文《匆匆》的含义_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。朱自清的散文《匆匆》的含义《匆匆》是诗人的感兴之作。由眼前的春景,引动自己情绪的俄然激发, 诗人借助想象把它表现出来。想象“使未知的事物成形而现,诗人的笔使它们 形象......

朱自清散文《匆匆》的感悟_图文

朱自清散文《匆匆》的感悟 朱自清散文《匆匆》的感悟 有些偶然看见的东西,也许可以...

散文匆匆》读后感

散文《匆匆》读后感 时光如水岁月如 梭 - ---散文《匆匆》读后感《匆匆》是朱...

朱自清散文匆匆

朱自清散文匆匆_初三语文_语文_初中教育_教育专区。朱自清的散文《匆匆》写于一九...

普通话朗读美文《匆匆》——朱自清

朱自清散文《匆匆》赏析 2页 免费 普通话朗读美文《匆匆》... 1页 免费...

匆匆散文欣赏

匆匆散文欣赏匆匆散文欣赏 匆匆散文欣赏 1 匆匆…… 似水流年,感诸多之事,叹一片匆匆。———题记 时间真如白驹过隙,一闪即逝,不知不觉中,被称为史上的最长 寒假已悄然结束,新学期的呼声则愈加响亮。 ...

朱自清散文匆匆阅读

朱自清散文匆匆阅读_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。精心设计教案 朱自清散文《匆匆》阅读教学设计 教学目标: 1.通过抓住重点词句,体会作者表达的思想感情。 2.感受课文的语言美,领悟作者表达方法。 3.读写结合,培养学生感受美,欣赏......

朱自清的散文匆匆朗读

朱自清的散文匆匆朗读 《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍 炙人口的散文。下面是小编整理的关于朱自清的散文 匆匆朗读,欢迎阅读参考。 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的 时候;桃花谢了,有再开的时 候。但是,聪明......

朱自清的散文《匆匆》全文仿写_作文

朱自清的散文《匆匆》全文仿写匆匆(仿写) 大雁飞走了,有再来的时候;小草黄了,有...

朱自清散文《匆匆》赏析

朱自清散文《匆匆》赏析_语文_初中教育_教育专区。.. “在逃去如飞的日子里,在...

读朱自清散文《匆匆》有感

读朱自清散文《匆匆》有感_语文_初中教育_教育专区 人阅读|次下载 读朱自清散文《匆匆》有感_语文_初中教育_教育专区。读朱自清散文《匆匆》有感 读朱自清散文《匆匆》有感 朱自清的散文《匆匆》是极短的,然而读完却还想再 读,直至......

朱自清散文《匆匆》赏析_数学_自然科学_专业资料 - 朱自清散文《匆匆...

朱自清散文《匆匆》赏析 燕子去了, 有再来的时候; 杨柳枯了, 有再青的时候; ...

语文人教版六年级下册朱自清散文《匆匆》

一、教材分析 《匆匆》是人教版小学语文六年级下册第一单元的第二篇课文。作者是有“现代散文典 范”之称的著名作家朱自清。文章通过燕去燕来、草木枯荣及对生活琐事中时间匆匆流逝的 形象描写,引发出作者本人对时间流逝的思考、对生命......

菠萝蜜 林清玄 阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等,最有成就的是散文创作,被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路,突然看见路边货车挂了一块大木板,上面写着:“菠萝蜜,很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味,我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇
2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。  林清玄《过火》  是冬天刚刚走过,春风蹑足敲门的时节,天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠,晶莹而明亮,台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。  妈妈一早就把我唤醒了,我们要去赶一场盛会,在这次妈祖生日盛会里有一
2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福,夏景是我的贺卡,微风是我的飞吻,细雨是我的拥抱,快乐是我的礼物,清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天,舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛,夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞,欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调,在树下投出斑
2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名,张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗,与原先的曲调已不同,却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代:张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎
2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端,期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将 歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁
2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺,在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游 记承天夜游宋代:苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺 跑警报 原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授,——听说是雷海宗先生,他开的一门课因为讲授多年, 已经背得很熟,上课前无需准备;下课了,讲到哪里算哪里,他自己也不记得。每回上课, 都要先问学生:“我上次讲到哪里了?&rdq
2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐,只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的,不过够标准的不多见。其实做法简单,只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米,糯米要烂,
2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法,结合运用象征隐喻,通过繁富的意象,生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎,没有哀乐,也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白,不是很明白的事么?我的手颤抖着,不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着,头发也一定苍
2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中,比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、 朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译,是中国文化史上的不朽盛事,海内外能独自把莎剧全部译成汉语的
2021-11-18 07:00:37

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