《三峡》节选余秋雨
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余秋雨《三峡》赏析

在诗人、画家的眼中，流动的江河，挺峙的山峦，都是有生命的。他们常与明月对饮，同清风闲谈，故出现在笔下的山水草木，也大多清新可爱，带着许多灵气。就如北魏的郦道元，他以地理学家的目光探寻自然，又以文学家的心灵感受自然，因此他的《水经注》虽是一部地理学巨著，又同时能带给人们以艺术上的莫大享受。《三峡》正是
2016-01-18 09:02:40

余秋雨《三峡(节选)》阅读练习及答案_图文

余秋雨《三峡(节选)》阅读练习及答案【《三峡(节选)》原文】在国外,曾有一个外国...

余秋雨《三峡》赏析

《 余秋雨《三峡》赏析在诗人、画家的眼中,流动的江河,挺峙的山峦,都是有生命的。...

比较阅读文章:余秋雨《三峡》

比较阅读文章:余秋雨《三峡》_教学案例/设计_教学研究_教育专区 比较阅读文章:余秋雨《三峡》 三 峡 余秋雨 在国外,曾有一个外国朋友问我:“中国有意思的地方很多,你能告诉我最值得去的一 个地方吗?一个,请只说一个。” 这样的......

三峡(余秋雨)

三峡教学目标: 知识与能力: 1、了解余秋雨的的成就;重点是其文化散文的特点; 2、有感情的朗读背诵课文,体会本文的由三峡的文化景观、 自然景观引起的关于社会历史、人类精神、民族精神的思考。 过程与方法: 1、在诵读中体会文章的意境......

三峡(节选)_图文

三峡(节选) 余秋雨 【期刊名称】《初中生世界(七年级视野版)》 【年(卷),期】2014(000)011 【总页数】2 页(P30-31) 【作者】余秋雨 【作者单位】 【正文语种】中文 【中图分类】教科文艺 快乐语文 H appy Chinese《江南的冬......

三峡 余秋雨

课题：余秋雨《文化苦旅·三峡》 备课人：王明星 教学 目标 1、了解余秋雨的的成就；重点是其文化散文的特点 2、比较明确徐迟《黄山记》和余秋雨《三峡》写作目的和表达方法的不同；3、明确余秋雨对于“三峡”这一自然景观及三峡其中......

余秋雨三峡赏析 三峡散文赏析

精品文档 余秋雨三峡赏析 三峡散文赏析 ---WORD 文档,下载后可编辑修改---下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。 您的努力学习是为了更美好的未来! 余秋雨《三峡》原文 精品......

余秋雨三峡

《三峡》教学设计【教学目标】 1.了解余秋雨及其文化散文的特点。 2.体会本文由...

余秋雨三峡教案

2、掌握余秋雨散文“人文山水”的特点。（重点） 3、掌握本文的思想内涵与艺术表现。（难点）课时安排：两课时 第一课时 学习目标 了解余秋雨散文创作的概况。积累文中重点字词。学习过程 一、导入：由郦道元《三峡》导入 二、预习：1、......

三峡(节选)

三峡(节选)_数学_自然科学_专业资料。三峡(节选) 余秋雨 【期刊名称】《初中生学习·阅读》 【年(卷),期】2009(000)012 【摘要】@@ 顺长江而下,三峡的起点是白帝城.这个头开得真漂亮.告别白帝城, 便进入了长约 200 公 ......

余秋雨《三峡》读后感

余秋雨《三峡》读后感 一篇优美的文章可以引人入 胜,让人们仿佛身临其境,余秋雨的《三峡》审美独到,把 大自然的浑然天成体现的淋漓尽致。相信朋友们在看过余秋 雨的《三峡》之后,都会有很多感悟。下面为朋友们介绍余 秋雨《三峡》精彩......

余秋雨《文化苦旅·三峡》教案_图文

·三峡》教案 教学目的: 1、了解余秋雨的的成就;重点是其文化散文的特点; 2、比较明确徐迟《黄山记》和余秋雨《三峡》写作目的和表达方 法的不同; 3、明确余秋雨对于“三峡”这一自然景观及三峡其中的景观相 联系的历史人物及文化的......

《三峡》阅读附答案_1

【小题 3】著名作家余秋雨先生在散文《三峡》中写到“长江行途的最险处无疑是三 峡”,请结合郦道元笔下《三峡》山水的特点分析余秋雨这么说的原因。 【小题 4】文章第④段是如何描写三峡秋季凄婉美的?请简要赏析。 答案 【小题 1......

语文初二上人教新资料第26课(三峡)拓展阅读(4篇)

语文初二上人教新资料第 26 课(三峡)拓展阅读(4 篇)《三峡》节选余秋雨一顺...

23 A(余秋雨)《三峡》彭楼中学王桂兰)

生 5:我从“站在盛唐的中心地位的,不是帝王,不是贵妃,不是将军,而是这些诗人”读出,余秋雨把诗人看得更重。 教师评价总结:同学们能够立足文本,见仁见智,发表自己个性化的见解,对余秋雨《三峡》笔下的李白、刘备解读得较为准确。 ...

三峡余秋雨教案

今泰学院推荐文档 三峡余秋雨教案 Yu Qiuyu's teaching plan in Three Gorges 第1页共6页 今泰学院推荐文档 三峡余秋雨教案 前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是 语言文化,其运行的形式也是......

三峡(余秋雨)

三峡教学目标: 知识和能力: 1、了解余秋雨的的成就;重点是其文化散文的特点; 2、有感情的朗读背诵课文,体会本文的由三峡的文化景观、 自然景观引起的关于社会历史、人类精神、民族精神的思考。 过程和 ......

文言文鉴赏:《三峡》带翻译和练习题

【小题 3】著名作家余秋雨先生在散文《三峡》中写到“长江行途的最险处无疑 是三峡”,请结合郦道元笔下《三峡》山水的特点分析余秋雨这么说的原因。(3 分)【小题 4】文章第④段是如何描写三峡秋季凄婉美的?请简要赏析。(4 分)......

九年级语文:《三峡》教学设计

五、拓展思路,展示学生收集到的资料,特别是有关三峡的古今诗词、歌谣以及三峡工 程,培养学生热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。 六、课后练习 1、背诵课文,摘抄精彩词句。 2、补充阅读刘白羽的《长江三峡》和余秋雨的《三峡》,比较三者......

余秋雨三峡教案

年级：八年级 学科：语文 课题：《三峡》课时1 媒体： 主备人： 使用人： 审核人：【感知目标】知识与能力：1、了解余秋雨的的成就；重点是其文化散文的特点；2、有感情的朗读背诵课文，体会本文的由三峡的文化景观、......

菠萝蜜 林清玄 阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路，突然看见路边货车挂了一块大木板，上面写着：“菠萝蜜，很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味，我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇
2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。　　林清玄《过火》　　是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。　　妈妈一早就把我唤醒了，我们要去赶一场盛会，在这次妈祖生日盛会里有一
2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福，夏景是我的贺卡，微风是我的飞吻，细雨是我的拥抱，快乐是我的礼物，清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天，舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑
2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎
2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将 歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁
2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游 记承天夜游宋代：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺 跑警报 原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授，——听说是雷海宗先生，他开的一门课因为讲授多年， 已经背得很熟，上课前无需准备;下课了，讲到哪里算哪里，他自己也不记得。每回上课， 都要先问学生：“我上次讲到哪里了?&rdq
2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐，只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的，不过够标准的不多见。其实做法简单，只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米，糯米要烂，
2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法，结合运用象征隐喻，通过繁富的意象，生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白，不是很明白的事么?我的手颤抖着，不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着，头发也一定苍
2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中，比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、 朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译，是中国文化史上的不朽盛事，海内外能独自把莎剧全部译成汉语的
2021-11-18 07:00:37

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