热门搜索: 诗歌 诗词 诗经

山中访友的课文原文

在叙述方式上,课文《山中访友》独具匠心。题目《山中访友》给人的感觉似乎是作者要到山中去寻访一位朋友,但读到文章的第3段时,读者便会恍然大悟,原来作者要访的是古桥、树林、山泉、小溪……是一些自然界的朋友。以下是小编整理的山中访友的课文原文,欢迎阅读。  【山中访友的课文原文】  走出门,就与微风撞了个
2021-05-17 07:00:39

《山中访友》课文主要内容

《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。下面是小编给大家带来的《山中访友》课文主要内容,希望对您有所帮助!  《山中访友》课文主要内容  那篇课文主要写了:作者带着兴奋的心境探访山中“密友”,与伴侣互诉心声,在作者眼里,山中的一花一草,一鸟一石,一草一木都是作者的好伴侣,都是富有死
2021-04-30 07:00:38

山中访友的课文内容

《山中访友》是语文课本中的重要课文,下面就是小编为您收集整理的山中访友的课文内容的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!  山中访友的课文内容  走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀(zhī)子花的气息。早晨,好清爽!  不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着
2021-04-23 07:00:32

山中访友课文主要内容

知之为知之,不知为不知,是知也。学习是永无止境的,只有通过不断学习才能提升自己修养。下面是小编带来的是山中访友课文主要内容,希望对您有帮助。  《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访“山中的众朋友”,与“朋友们”互诉心声,营造了一个如
2021-03-11 07:01:06

山中访友语文课文

《山中访友》是著名散文家李汉荣先生发表于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。这篇散文篇幅短小而述事简略,小编整理了山中访友语文课文,希望对你有所帮助。  山中访友课文原文:  走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀(zhī)子花的气息。早晨,好清爽!  不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带
2020-09-05 07:00:32

《山中访友》的课文简介

《山中访友》的课文简介  走出门,就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。早晨,好清爽!心里的感觉好清爽!  不骑车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,哼几段小曲,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。  那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了?你累吗?你
2020-03-15 07:05:16

山中访友课文简介

走出门,就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。早晨,好清爽!心里的感觉好清爽!  不骑车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,哼几段小曲,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。  那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了?你累吗?你把多少人马渡过彼岸,你把滚
2020-03-08 07:02:21

山中访友课文主要内容 《山中访友》课文内容

走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀(zhī)子花的气息。早晨,好清爽!  不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。  那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河水
2019-12-04 07:05:17

山中访友课文内容及教案 《山中访友》的课文内容

走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀(zhī)子花的气息。早晨,好清爽!  不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。  那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河水
2019-11-18 07:01:44

课文山中访友课后反思

《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情,” 走进山林,探访善终的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。  课题《山中访友》既是全文立意之本,又是以联想和想象构筑情境这一独特、详明的表现手法之凝聚,是这篇作品中不可忽
2018-12-15 07:02:40

人教版小学六年级语文上册第1课《山中访友》课文朗读MP3免费下载_图文...

人教版小学六年级语文上册第 1 课《山中访友》课文朗读 MP3 免费下载篇一:新课标人教版六年级语文上册 1 山中访友 阳光学校“三案合一 主动学习”课堂教学模式六年级语文课例 课题:《山中访友》 主备人:王婷 备课组长: 审核人: 姓名......

1、《山中访友》课文原文 - 语文备课大师 首页

作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互 诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。 1、《山中访友》课文原文 走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀(zhī)子花的气息。...

山中访友课文原文

山中访友课文原文_语文_小学教育_教育专区。山中访友课文原文,字词解析,全文赏析...

人教版小学语文《山中访友》

教学内容:山中访友(第一稿) 教学目标: 1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部...

1、《山中访友》课文原文-语文备课大师首页_图文

1、《山中访友》课文 原文 - 语文备课大 师 首页 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 1、《山中访友》课文原文 走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀(zhī)子花的气息。早晨, 好清爽! 不坐车,不邀游伴,也不带......

人教版小学六年级上册语文全册课文课文朗读课文朗诵视频_图文

《山中访友》课文朗读音频视频播放老师范读 第二课、*山雨 人教版六年级上册语文《山雨》课文朗读音频视频播放老师范读 第三课、草虫的村落 人教版六年级语文上册第 3 课《草虫的村落》课文朗读课文朗诵老师范 读音频视频 第四课、*......

山中访友课文

山中访友课文 走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。早晨,好清...

《山中访友》课文解析及答案

六年级语文《山中访友》课文解析及答案 《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充...

1、山中访友 导入课文

1、齐读课文最后一个自然段,说说体会。 2、带着好心情,有感情的朗读全文。 3、课文为什么以“山中访友”为题目? 此时此刻,他和山中的一切都成了朋友,请生谈,为什么以“山中访友”为题? 2、作者在《又见南山》里说我是山里人,山......

山中访友语文课文

山中访友课文解析: 当你怀着一个好心情看这个世界时,你会发现世界原来如此妙不可言...

山中访友_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 山中访友

1、山中访友 学习目标 1.有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部...

人教版小学六年级上册语文全册课文范文课文朗读课文朗诵视频

《山中访友》课文朗读音频视频播放 老师范读 第二课、*山雨 人教版六年级上册语文《山雨》课文朗读音频视频播放老师 范读 第三课、草虫的村落 人教版六年级语文上册第 3 课《草虫的村落》课文朗读课文 朗诵老师范读音频视频 第四课、......

山中访友(一)

学习小贴士:快速默读课文,将作者的朋友从文中找出来, 并留意一下作者是如何称呼它们的。 (2)课文为什么以“山中访友”为题目? 东裕小学语文六年级上册第一单元第 1 课 第1页 共2页 二、精读课文,品味语言 1.有感情地朗读 1、......

山中访友优质课教案

教学重点 1.通过入情入境的朗读感受作者对“山中朋 友”的深厚感情。 2.领 1.山中访友 教学目标 1.领悟文章独特的语言表达方式。 2.有感情地诵读课文,理解重点词、句的含义,背诵有关段落。 3.感受作者与大自然之间浓浓的友情,......

1、山中访友

1、山中访友 学习目标  1.有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的...

1、山中访友(1)_图文

2、 有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。 3、 通过默读、反复读、一边读一边想象画面,抓 1、《山中访友》 【学习目标】 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 德高望重 津津乐道 别 有深意”等词 语。 2、 有感情地朗读课文。抄写......

山中访友_图文

《山中访友》一、知识与能力目标 1.有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己...

山中访友课文

山中访友课文 山中访友 李汉荣 只要你“带着满怀的好心情”,带着丰富的想像,走进...

山中访友优秀教案

二、教学目标 1、知识目标:把握作者把进山看景说成是“山中访友”所传达的思想感情;揣摩 欣赏精彩语段,领会文章第二人称的妙用、拟人手法的运用。 2、能力目标:有感情地朗读课文,品味优美的语言,鉴赏本文新奇浪漫的想象 美。 3、......

山中访友_语文_初中教育_教育专区 - 山中访友

《山中访友》教学方案教材来源:小学六年级《语文》教科书/人民教育出版社 2013...

菠萝蜜 林清玄 阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等,最有成就的是散文创作,被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路,突然看见路边货车挂了一块大木板,上面写着:“菠萝蜜,很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味,我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇
2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。  林清玄《过火》  是冬天刚刚走过,春风蹑足敲门的时节,天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠,晶莹而明亮,台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。  妈妈一早就把我唤醒了,我们要去赶一场盛会,在这次妈祖生日盛会里有一
2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福,夏景是我的贺卡,微风是我的飞吻,细雨是我的拥抱,快乐是我的礼物,清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天,舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛,夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞,欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调,在树下投出斑
2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名,张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗,与原先的曲调已不同,却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代:张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎
2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端,期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将 歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁
2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺,在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游 记承天夜游宋代:苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺 跑警报 原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授,——听说是雷海宗先生,他开的一门课因为讲授多年, 已经背得很熟,上课前无需准备;下课了,讲到哪里算哪里,他自己也不记得。每回上课, 都要先问学生:“我上次讲到哪里了?&rdq
2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐,只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的,不过够标准的不多见。其实做法简单,只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米,糯米要烂,
2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法,结合运用象征隐喻,通过繁富的意象,生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎,没有哀乐,也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白,不是很明白的事么?我的手颤抖着,不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着,头发也一定苍
2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中,比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、 朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译,是中国文化史上的不朽盛事,海内外能独自把莎剧全部译成汉语的
2021-11-18 07:00:37

网站内容来自网络,如有侵权请联系我们,立即删除! Copyright © 京ICP备16605703号