失街亭教案
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失街亭课文原文

《失街亭》一文的线索是街亭的攻与守，作者是以事件发展时间为顺序记叙的。下面一起去阅读一下失街亭课文原文吧！　　却说孔明在祁山寨中，忽报新城探细人来到。孔明急唤入问之，细作告曰：“司马懿倍道而行，八日已到新城，孟达措手不及；又被申耽、申仪、李辅、邓贤为内应：孟达被乱军所杀。今司马懿撤兵到长安，见了魏主
2020-10-25 07:00:49

《失街亭》教案

《失街亭》教案教学目标: 1、了解小说《三国演义》及作者罗贯中。 2、学习本文通过生动的情节和人物语言来表现人物性格的写作方法。 3、理解诸葛亮和马谡这两个人物形象。(重点) 4、探讨“失街亭,谁之过”?一、导入新课 历史小说《......

失街亭教案

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《失街亭》 教案教学设计 _图文

《失街亭》 教案教学设计教学目标: 1、 理清小说的情节 2、 分析诸葛亮和马谡...

《失街亭》教案(人教版高二必修) 教案教学设计 _图文

《失街亭》教案(人教版高二必修) 教案教学设 计教学目标: 1、分析人物形象——...

高二语文:失街亭教案(实用文本)_图文

高二语文:失街亭教案(实用文 本) Chinese is known as the Mother of Encyclopedias, which is the best interpretation of it, so learning Chinese is very important. (语文教 高二语文:失街亭教案(实用文 本) Chinese is known......

高中语文说课教案失街亭_图文

高中语文说课教案:失街亭 教学目标 知识目标 1.了解《三国演义》的内容、地位及其价值,识记有关文学常识。 2.熟悉本课的语言特点,积累有关词汇。 能力目标 1.欣赏《失街亭》中的战争描写技巧。 2.欣赏《失街亭》中的人物描写方法,......

〖2021年整理〗《失街亭》优秀教案2

《失街亭》教案 教学目标 1.理解诸葛亮和马谡这两个人物形象。 2.理解作品的思...

粤教版精品教案 《失街亭》教学实录1

《失街亭》课堂实录 　《失街亭》教学实录师：同学们好，上一节课我们理清了《失街亭》的情节结构，这一节课的任务主要是分析诸葛亮和马谡两个人物形象。在分析人物形象之前，先回忆一下人物描写的方法......

粤教版精品教案 《失街亭》教学实录2

《失街亭》教学实录 　一、导入方案：智者千虑，必有一失－－诸葛亮－－－《失街亭》 二、释题1、失－－标题中体现的作者（编者）情感倾向：拥刘反曹（《三》全书的倾向） －－可怕的“血统论”（非“唯贤是用”）2、街亭......

12失街亭

《失街亭》 ——《三国演义》罗贯中 补充材料:马谡在《三国演义》中总共出场五次,...

由公开课《失街亭》想到的

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 由公开课《失街亭》想...

...天光云影共徘徊——从《失街亭》的教学设计谈起

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊——从《失街亭》的教学设计谈起_数学_自然科学_专业资料。半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊——从《失街亭》的教 学设计谈起 齐改文 【期刊名称】《阅读与鉴赏:教研》 【年(卷),期】2008(000)012......

失街亭

失街亭 失街亭(人教版高二选修) (一)知识和能力 1.能整体把握内容,概括主要...

粤教版-语文-高一高中语文粤教版必修4教学案 第12课失街亭_图文

高中语文--打印版◆12 失街亭“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。...

《三国演义》导读教学设计

三、教学设想: 1、借《三国演义》著名片断《失街亭》管中窥豹,感受《三 国演 《三国演义》导读教学设计 一、教学目的: 1、引导学生学会带着意识阅读《三国演义》; 2、指导学生掌握一些阅读《三国演义》的技巧和方法; 二、教学重......

京剧音乐教学设计_图文

作品简介:《空城计》又名《抚琴退兵》,取材于《三国演义》,常与《失街亭》《斩马谡...

部编语文五年级下册第二单元 快乐读书吧教案

①花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 ②乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 ③马谡拒谏失街亭 武侯弹琴退仲达 三、小结:我希望大家有时间读一读古典名著,了解动人的情节,结识精彩 的人物,感悟美好的情感。 【出示课件 18】“相信你......

三国演义故事梗概教案资料

《三国演义》第 87-90 回) 2 失街亭 为了阻挡司马懿大军出关,诸葛亮拟派...

弟子规教案设计不力行但学文长浮华成何人

(二)马谡失街亭 三国时,马谡是诸葛亮的手下,诸葛亮十分器重马谡, 并待他如子,...

【课外阅读】诸葛亮街亭挥泪斩马谡历史悲剧论

《三演义》中描写战争很多,其中的“孔明失街亭挥泪斩马谡”和“诸葛亮巧用空城 计退...

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

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