《诗经》两首课堂实录
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诗两首《雨巷》课堂实录与点评

诗两首《雨巷》课堂实录　　【小编寄语】课堂实录是一种鲜活的教学资源。通过课堂教学实录情景再现，用身边的教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用。今天，小编为大家推荐这篇《雨巷》的教学实录，实录中带有名师点评，希望能给教师朋友们在实际教学运用中带来些许帮助!　　师：我们中国是一个诗的国度，从上古的
2021-02-22 07:00:36

《乡愁诗两首》课堂实录素材

乡愁诗两首　　教学目标：　　１．通过反复朗读，加深学生对余光中《乡愁》诗的理解。　　２．通过老师的朗读指导和小组朗读竞赛，学生学会朗读诗歌的方法，得到美的熏陶，进而热爱诗歌朗诵。　　课前预备时间：播放音乐，罗大佑的《乡愁四韵》　　师：据说当年在台湾开的现场演唱会上，罗大佑的这一曲荡气回肠的《乡愁四韵
2020-12-22 07:00:35

《古诗两首》课堂实录附总评

师：同学们已经学过不少古诗，现在，请你们自由背诵你最喜欢的那一首。　　（学生纷纷自由背诵）　　［以旧引新，激发兴趣。］　　师：谁愿意先背一首？　　生：“泉眼无声惜细流……”　　师：你能告诉大家背的是哪一首吗？　　生：《小池》。　　师：背得不错。谁能比他的声音更宏亮？　　生：“春种一粒粟……”　　师：
2020-12-05 07:00:41

熊海滨《古诗两首》课堂实录

师：听，(课件出问题)好，没关系，老师准备的是一首送别的歌曲。　　(师唱送别。)　　在这样的一种音乐声中，你能不能激起情感的浪花，想起送别的诗来。　　生：赠汪伦──。　　师：你觉得李白和汪伦的情谊深吗?　　生：桃花潭尺深千丈，不及汪伦送我情。　　师：你觉得怎样能表现出情谊深。　　生读。　　师范读。
2020-11-13 07:00:39

诗经两首知识点归纳 关于《诗经》两首的知识点归纳

《诗经》两首知识点梳理　　（一） 通假字　　1．氓之蚩蚩，抱布贸丝（“蚩蚩”通“嗤嗤”，笑嘻嘻的样子）　　2．将子无怒，秋以为期（“无”通“毋”，不要）　　3．士之耽兮，犹可说也（“说”通“脱”，解脱）　　4 匪来贸丝。（匪，通“非”，不是。）　　5 于嗟鸠兮。（于，通“吁”，叹词。）　　6
2020-06-05 07:00:54

《诗经》两首的重难点讲解

１、《关雎》：　　⑴分析第１章（１～４句）的内容和写法：　　“关关雎鸠，在河之洲”，写水鸟雌雄和鸣，相呼相应，在那水中的沙丘之上，象是恋人同唱着欢悦的情歌一样。“关关”，形容水鸟和鸣，叠字象声；同时声中见意，示雌雄相应，彼此相关雎鸠，水鸟，据说它们“生有定偶而不相乱，偶常并游而不相狎”。开篇二句声情
2020-04-17 07:00:53

上册 《诗经》两首涉江

教学目的　　一、学习屈原为理想而至死不渝的崇高品格和伟大的爱国主义精神。　　二、学会朗读古诗的方法，从中体会作者的思想感情。　　三、学习运用想象、比喻、衬托等手法来塑造艺术形象表达情感。　　教学设想　　一、本文是抒情诗，让学生反复朗读去体会作者悲愤交加、忧国忧民的思想感情和《楚辞》的句式特点。　　二
2019-06-03 07:14:24

初中课文《郭沫若诗两首之静夜》课堂教学实录

一、诗歌朗读　　老师：大家一起齐读课文题目　　学生：《静夜》(声音很响亮)　　老师：注意，尝试读出静夜的感觉再读　　学生：《静夜》(低沉缓慢，很有感觉)　　老师:很好，现在，请同学们就在这种静夜的氛围中，自由读这首小诗　　学生自由读　　下面，我来检查一下，同学们有没有真的读出静夜的氛围　　学生甲读
2015-08-24 17:02:40

《诗经两首》教学设计(课堂实录)

结合优秀教案进行教学实施后修改版的课堂实录。 《 〈诗经〉两首》课堂教学案例关于...

(完整版)《诗经两首》教学设计(课堂实录)

(完整版)《诗经两首》教学设计(课堂实录)_语文_初中教育_教育专区。《〈诗经〉两首》课堂教学案例关于内容《关雎》描写的是一个男子对一个女子的思念、追求过程,写他“求之不得”的痛苦和求而得之 的喜悦。《蒹葭》则展现了一个......

《诗经二首 》(氓、采薇)名师获奖课例课堂实录

《诗经二首 》 (氓、采薇)课堂实录 第一课时 师:上课之前有个同学问我,课本把...

《诗经》二首 公开课【一等奖教案】

今天我们来学习位于《诗经》三百篇之 首的《关雎》。 二、教学新课 目标导学一:了解《诗经》,体验诗歌之美 1.了解《诗经》。 ①《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,它收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇,也 称《诗三百》,......

《诗经》三首课堂实录

《诗经》三首课堂实录《诗经》三首课堂实录 1 点击浏览该文件《诗经》三首课堂实录 2 教学目标: 1、了解《诗经》 2、赏析《氓》 一、导入: 请一生背诵《沁园春·雪》 北月风光,千里冰封,万里雪风,望长城内外,唯条茫茫,大江上下......

2.4-《诗经》两首-(《氓》)课堂教学实录-(人教版必修2)

2.4-《诗经》两首-(《氓》)课 堂教学实录-(人教版必修 2) 金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.com 2.4 《诗经》两首 (《氓》)课堂教学实录 (人教版必修 2) 一、导入新课,激发兴趣 师:上课。 生起立,师生问好,生坐下。 师:每当......

2.4-《诗经》两首-(《氓》)课堂教学实录-(人教版必修2)_图文

2.4-《诗经》两首-(《氓》)课 堂教学实录-(人教版必修 2) 金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.com 2.4 《诗经》两首 (《氓》)课堂教学实录 (人教版必修 2) 一、导入新课 2.4-《诗经》两首-(《氓》)课 堂教学实录-(人教版必修......

九年级语文下册第六单元第24课《诗经》两首课堂教学实录新人教版

《诗经》两首课堂教学实录师:亲爱的同学们,欢迎大家进入我们的语文课堂,我们的生活...

学习课件诗经两首课堂实录

诗经两首课堂实录诗经两首主要学习哪两首诗?毕竟是古文,同学们学起来有点吃力,需要...

...第24课《〈诗经〉两首》:关雎、蒹葭课堂教学实录_图文

人教版九年级下册第六单元第 24 课《〈诗经〉两首》:关雎、蒹葭 课堂教学实录 师:亲爱的同学们,欢迎大家进入我们的语文课堂,我们 的生活 有多么宽广,我们的语文课堂就有多么宽广。大家来思 考一个问 ......

《诗经》两首教学案例

《诗经》两首教学案例 一、案例背景 近年来,世界各地都掀起了学习中国国学的热潮,...

诗经二首《关雎》《蒹葭》课堂实录

诗经二首《关雎》《蒹葭》课堂实录_初三语文_语文_初中教育_教育专区。课堂实录 获奖课件 诗经二首《关雎》《蒹葭》课堂实录 西吉县第二中学 一、导入: 师: 俗话说:爱美之心人皆有之。面对美好的人或物,都会产生爱慕之心。现实生活......

...第24课《〈诗经〉两首》:关雎、蒹葭 课堂教学实录【精品】

希望课下同学们更加深入地走进诗经,品味古典魅力,感受华夏文明!谢谢同学们!孙宇 [人教版九年级下册第六单元第 24 课《〈诗经〉两首》:关雎、蒹葭 课堂教学实录]相关 : 1.诗经两首教学实录 2.《诗经》两首课堂实录 3.诗经两首课堂......

人教部编版八年级上册第12课《《诗经》二首》之《关雎》课堂实录_百 ...

人教部编版八年级上册第12课《《诗经》二首》之《关雎》课堂实录_初三语文_语文_初中教育_教育专区。初中语文:精品资料,不可多得! 《关雎》课堂实录(课前播放佟铁鑫演唱的《关雎》,营造诗意氛围。)一、导入: 师:同学们,昨天我请......

《诗经·采薇(节选)》赛课 课堂实录

《诗经·采薇(节选)》赛课 课堂实录_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。诗经 采薇 优秀课堂实录 教案 《诗经· 采薇(节选) 》课堂教学实录师: (先板书:诗)谁能背一两句诗给我听听? 生:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,......

《诗经》两首——讲(教师版)

《诗经》两首——讲(教师版)_其它课程_高中教育_教育专区 《诗经》两首——讲(...

《诗经 蒹葭》课堂实录

《诗经 蒹葭》课堂实录 教学目标: 1、知识与能力: 了解《诗经》有关常识,掌握...

《诗经蒹葭》课堂实录_图文

诗经 蒹葭》课堂实录教学目标 : 1、知识与能力: 了解《诗经》有关常识,掌握吟...

2.4-《诗经》两首-(《氓》)课堂教学实录-(人教版必修2)_图文

2.4-《诗经》两首-(《氓》)课堂教学实录-(人教版必修2)_语文_初中教育_教育专区。2.4-《诗经》两首-(《氓》)课堂教学实录-(人教版必修2) 精品在线 2.4 《诗经》两首 (《氓》)课堂教学实录 (人教版必修 2) 一、导入新课,......

诗经《关雎》课堂实录

诗经《关雎》课堂实录_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。师:同学们好,先给大家说个故...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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