诗两首雨巷ppt
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诗两首《雨巷》课堂实录与点评
诗两首《雨巷》课堂实录 【小编寄语】课堂实录是一种鲜活的教学资源。通过课堂教学实录情景再现,用身边的教学案例进行分析研讨,可亲、可近、可学、可用。今天,小编为大家推荐这篇《雨巷》的教学实录,实录中带有名师点评,希望能给教师朋友们在实际教学运用中带来些许帮助! 师:我们中国是一个诗的国度,从上古的
2021-02-22 07:00:36
《雨巷》诗两首鉴赏
《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号。这首诗写于1927年夏天。当时全国处于白色恐怖之汇总,戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中,在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦,心汇总充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。《雨巷》一诗就是他的这种心情的表现,其中交
2021-02-01 07:00:37
雨巷现代诗
默默地 走过长长的雨巷 那把油纸伞 为着雨的心 撑开一片温暖 任帘外的雨滴 敲打着迷茫的足尖 任帘外的雨滴 碎开成沉睡千年的夏莲 默默地 走过长长的雨巷 带着丁香般的幽怨 触着秋雨般的缠绵 渴望 轻轻地擦过你的肩 让那一瞬的回眸 融化尽沥沥冷雨中 等待的凄婉 让那
2020-11-25 07:00:41
高中语文必修诗两首雨巷的说课稿
《雨巷》说课稿 说教材 1、教材地位及作用 培养学生高尚的审美情趣和良好的审美创造力是语文学科的任务,《雨巷》出自人教版高中语文课程标准实验教材(必修)第一册第一单元,这一单元收录了中国现当代的一些优秀诗篇。《雨巷》排在本单元的第二课,属于必修课。学生可以借此体会、比较、鉴别不同题裁、不同风格
2017-11-18 05:02:40
诗两首——雨巷教案_图文
今泰学院推荐文档 诗两首——雨巷教案 Two poems -- teaching plan of Yuxiang 第1页共8页 今泰学院推荐文档 诗两首——雨巷教案 前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是 语言文化,其运行的......
诗两首《再别康桥》《雨巷》教案_图文
相对而言, 《再别康桥》所表达的感情更加单纯、明朗,而 《雨巷》所传达的感情则更加朦胧、复杂,因此,也可以考虑先处理《再别康桥》 。 【教学目标】&【教学重点】 1、通过意象、联想、反复朗读等方式体会两首诗作者所表现的情感。 ...
人教版必修1第一单元第二课《诗两首》之《雨巷》——戴望舒_图文_百度文...
人教版必修1第一单元第二课《诗两首》之《雨巷》——戴望舒 姓名 荆晓鲜 单位 平利中学 课型 教案设计 课时 一课时 教学对象 高一 是否采用多媒体 制作多媒体课件 一、教材分析 1、培养学生高尚的审美情趣和良好的审美创造力是语文......
诗两首再别康桥雨巷教案_图文
《雨巷》:着重体会雨巷、丁香和姑娘这两个主要意象,体会诗作中哀怨、朦胧、落寞、 惆怅,以及怀着一丝微茫的希望情感。 《再别康桥》:依依别情、悠悠深情、宁静、温柔、细腻 2、欣赏两首诗的艺术特点 共同点:回环、复沓、音乐美、......
鲁教版-语文高一必修二《诗两首 雨巷 再别康桥》同步练习_图文
高中-语文-精心校对-打印版 高一必修二《诗两首 雨巷 再别康桥》同步练习 1....
高中语文 《诗两首》之《雨巷》 精品导学案 新人教版必修一_图文
【重点难点】 1.诗中思想内容的分析是重点。 2.分析新诗 2.《诗两首》之《 雨巷》导学案 【学习目标】 1.通过意象的分析,把握意境的创设。 2.分析艺术表现手法,体会不同手法产生的不同效果。 3.品味语言,把握不同词语带来的不......
人教版语文必修一第一单元第2课诗两首《雨巷》同步练习(I)卷_图文...
人教版语文必修一第一单元第 2 课诗两首《雨巷》同步练习(I)卷 姓名:___ ...
2,诗两首《雨巷》《再别康桥》
2 诗两首 从容说课 《诗两首》包括戴望舒先生的《雨巷》和徐志摩先生的《再别康桥》两首诗。望舒先生 的《雨巷》是先生的成名之作,发表于 1928 年。徐志摩先生的《再别康桥》写于 1928 年他 重游当年求学之地——英国剑桥大学后的......
诗两首——雨巷教案
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 诗两首——雨巷教案 2 诗两首——雨巷 [教学目标] 一、反复朗读,体会本诗的意境美。 二、了解“自由诗体”的特点。 三、深刻体会诗歌 ......
[教案]第二课《诗两首》之《雨巷》
3、教学手段:多媒体课件 三、教学过程:1、课堂导入:播放歌曲《丁香花》,播放丁香花的图片,询问学生对自然中的丁香花的感觉和印象,从而引出课文《雨巷》。2、诗人介绍:戴望舒(1905.3.5-1950.2.28)笔名有戴梦鸥、江恩、艾......
诗两首雨巷和再别康桥的预习教案_图文
诗两首雨巷和再别康桥的预习教案诗两首雨巷和再别康桥是高一语文要学习的课文,那么同...
诗两首雨巷和再别康桥的预习学案_图文
诗两首雨巷和再别康桥的预习学案 一。导语: “轻轻的我走了,正如我轻轻的来”一首...
2、诗两首(雨巷、再别康桥)·教案
2、诗两首(雨巷、再别康桥)·教案 雨巷 【教学目的】体会诗歌创造的朦胧迷离,低...
诗两首《雨巷》课文鉴赏
诗两首《雨巷》课文鉴赏【小编寄语】文学作品就是一个艺术形象--透过语言, 在自己...
诗两首雨巷、再别康桥
诗两首雨巷、再别康桥_教学案例/设计_教学研究_教育专区。诗两首(雨巷、再别康桥...
西藏自治区林芝市第二高级中学高中语文必修一第2课《诗两首-雨巷...
幻灯片:人物形象——(我) 姑娘。 背景道具物象——雨巷、油纸伞、篱墙、丁香。 ...
诗两首《雨巷》《再别康桥》
诗两首《雨巷》《再别康桥》 一. 教学目标: 《雨巷》 1. 通过掌握意象来把握...
诗两首——雨巷教案.doc
诗两首——雨巷教案 2 诗两首——雨巷 [教学目标]一、反复朗读,体会本诗的意境...
诗两首《雨巷》《再别康桥》 教学设计(必修1)
诗两首《雨巷》《再别康桥》 教学设计(必修 1)《雨巷》教学设计 一、教学目标 ...
2 诗两首《雨巷》《再别康桥》堂堂练
C.诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗;“我”在黑暗中迷失了 方向,找不到出路,充满了迷惘和绝望。 D. 《雨巷》运用了复沓重唱手法,造成了回环往复的旋律,强化了音乐效 果,替新诗的音节开了一个新纪元。 解析 答案 C 项......
沁园春雪节奏划分
《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现,那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音,要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力,不该有力时不要太用力。《北国风光,千里冰封,万里雪飘。》望长城内外,惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37
后赤壁赋原文朗读
苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次,第一层次写泛游之前的活动,包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐,既隐伏着游兴,又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代:苏轼是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱, 人影在地,仰见明月,顾而乐
2021-11-18 07:00:37
从心经谈如何安定人心
心经所说的五蕴:色、受、想、行、识,其中第一蕴包括身,后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看,五蕴并不是实有的东西,只是因为众生太在乎自我,自私自利,所以有了五蕴的生命,而造种种恶业。身而为人,生活在这个世界上,权利与义务是并行的,任何人都不可能只享受权利,却不尽任何义务。然而在今天这个社会,许多人
2021-11-18 07:00:37
《归园田居》(种豆南山下)教学实录
《归园田居》(其三)全诗叙写真实,发自肺腑,可见其征服人心的艺术力量。师:《桃花源记》我们已经学过,现在老师向你们请教两个问题,第一,文中的桃花源是个什么样的地方?生1:是一个没有剥削,没有压迫,与世隔绝的地方。生2:是一个人人平等,百姓丰衣足食,热情淳朴的地方。生3:是一个景色优美,让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35
《离骚》教学构思
《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局,反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争,暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围:1、结合屈原两次被贬的原因及经过,突现其才华和正直的品格:屈原“入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯”,有旷世之才,却被小
2021-11-16 07:00:35
桃花源记教案设计范本
《桃花源记》以武陵人的行踪为线索,为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫,人人安居乐业,彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力:1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35
长相思·其一
《长相思·其一》由李白创作,全诗是诉述相思之苦,以秋声秋景起兴,写男思女。《长相思·其一》作者:李白长相思,在长安。络纬秋啼金井阑,微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。美人如花隔云端,上有青冥之高天,下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦,梦魂不到关山难。长相思,摧心
2021-11-16 07:00:35
黄帝内经的简介
中医学是世界医学宝库中的瑰宝,越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼,辨证施治,常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》,简称“内经”,是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》,成书约在秦汉时期,即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37
化石吟主要内容
《化石吟》通过对化石的赞颂,再现了亿万年前的神奇景象,赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37
安全教育第一课黑板报
心中默念平安千百遍:愿友人平安,情谊到永远;愿家人平安,幸福到永远;愿爱人平安,快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一:幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重,幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强,什么都想看一看、摸一摸、试一试,然而幼儿的生活经验有限,他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37
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