送元二使安西课件

王维《送元二使安西》原文注释与赏析

王维《送元二使安西》赏析　　渭城朝雨浥轻尘，　　客舍青青柳色新。　　劝君更尽一杯酒，　　西出阳关无故人。　　[注释]　　元二：姓元，排行第二，作者的朋友。　　使：出使。　　安西：指唐代安西都护府，在今新疆库车附近。　　渭城：秦时咸阳城，汉改渭城，在长安西北，渭水北岸。　　朝雨：早晨下的雨。　　浥（y

2021-07-09 07:00:41

王维《送元二使安西》全文赏析

送元二使安西　　作者：王维　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。　　注释元二：作者的友人元常，在兄弟中排行老二，故名“元二”。　　使：到某地；出使。　　安西：指唐代安西都护府，在今新疆维吾尔自治区库车县附近。　　渭城：秦时咸阳城，汉代改称渭城（《汉书·地理志》）

2021-07-08 07:00:43

唐诗《送元二使安西》赏析

《送元二使安西》赏析鉴赏　　作者:王维　　渭城朝雨渑②轻尘，客舍青青柳色新。　　劝君更尽一杯酒，西出阳关③无故人。　　【《送元二使安西》重点字词解析】　　①诗题一作《渭城曲》。安西，安西都护府。治所故址在今新疆库车县。　　②浥：沾湿、湿润。　　③阳关：古关名。故址在今甘肃敦煌县西南。　　《送元二使安

2021-07-06 07:00:36

送元二使安西诗词教学课后反思

《送元二使安西》是《积累、运用五》第一题读读背背局部的内容。教材的要求是会背诵古诗，至于誊写和大致理解诗意也不在要求之列。这首诗我以前已经带领同学背过，所以，再指导背诵这首诗已经不是我教学的主要目的。因此，教学这首诗时，我设计了如下教学目标。　　1、检查同学独立识字的能力。　　就我班同学背诵古诗的数

2020-11-22 07:00:47

《送元二使安西》古诗词鉴赏

《送元二使安西》这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情，这就使它适合于绝大多数离筵别席演唱，后来编入乐府，成为最流行、传唱最久的歌曲。　　送元二使安西　　王维　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。　　[注释]　　1 元二：姓元，

2020-09-26 07:00:49

有关《送元二使安西》的小学古诗词鉴赏

《送元二使安西》是唐代诗人王维送朋友去西北边疆时作的诗。一起来看看古诗词鉴赏，仅供大家参考！谢谢！　　送元二使安西　　王维　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。　　[注释]　　1．元二：姓元，排行第二，作者的朋友。　　2．使：出使。　　3．安西：指唐代安西都护府，在

2020-09-23 07:00:49

小学四年级上册《送元二使安西》古诗词鉴赏

《送元二使安西》是唐代诗人王维送朋友去西北边疆时作的诗。这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情，这就使它适合于绝大多数离筵别席演唱，后来编入乐府，成为最流行、传唱最久的歌曲。这首诗有哪些艺术特色?为何会被那么多人传唱。接下来，语文小编跟您一起领略这首诗歌的艺术魅

2020-09-17 07:00:45

送元二使安西诗词鉴赏

送元二使安西　　王维　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。　　[注释]　　1 元二：姓元，排行第二，作者的朋友。　　2 使：出使。　　3 安西：指唐代安西都护府，在今新疆库车附近。　　4 渭城：秦时咸阳城，汉改渭城，在长安西北，渭水北岸。　　5 朝雨：早晨下的雨。

2020-07-27 07:00:32

王维《送元二使安西》诗词解析

安西，安西都护府。治所故址在今新疆库车县。　　本诗为赠别而作，后由乐人谱曲．其曲名为《阳关》，又名《渭城》；作为送别曲，流传很广。　　历代留下来的赠别送行的诗文多得不可胜计。南朝江淹专门写了一篇《别赋》，赋的一开头就说。“黯然销魂者，惟别而已矣。”送别曲也很多，汉横吹曲有《折杨柳》、《小折杨柳》，相

2020-07-07 07:00:37

描写春天的诗句：《送元二使安西》

出自唐朝诗人王维的《送元二使安西》　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。　　赏析　　唐代大　　人王维(公元701~761)的这首《送元二使安西》(又名《阳关曲》)，千古传诵，脍炙人口。笔者认为，此诗是中华诗坛不可多得的一首奇诗。奇就奇在，它不同于一般的送别诗;它巧妙

2020-04-24 07:00:51

王维写的送元二使安西关于王维的《送元二使安西》的虚实美

中国艺术讲究虚实之美。在中国山水画中，特别注重了“虚实相生”的艺术审美效果。在中国文论中，艺术意境的审美效果是有“实”与“虚”的结合所产生的。就一首诗歌而言，这个“虚”是看不着，也摸不着的，但读者是能够感受到的，它是对“实”的“玩味”与“妙悟”所得。像王维的诗，“诗中有画，画中有诗”。或者说，诗是活

2019-12-08 07:02:06

送元二使安西教学设计(公开课)

1、直接揭题:今天,我们也将一起学习一首古诗——《送元二使安西》 2、 (播放课件)读题(板书课题) ,你从诗歌题目中读懂了什么? 理解“使” (渗透借助注释学习古诗的方法) 。解读“安西” :唐朝的安西都护府,在现在的新疆......

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. 《送元二使安西》教学设计牛蹄镇高田小学吉艳妮教学目标: 1、能有感情地...

送元二使安西课件【推荐下载】

书山有路勤为径;学海无涯苦作舟送元二使安西课件送元二使安西渭城阳关安西...

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《送元二使安西》教学设计教材分析:《送元二使安西》是盛唐著名诗人、画家和音乐家...

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百度文库 - 让每个人平等地提升自我《送元二使安西》教学设计【教学目标】 1.能...

整理送元二使安西教案(公开课)_图文

这节课我们就来学习《送元二使安西》。(出示课题板书) 二、解诗题 1、读了课题结合微课的学习,看看你们对诗了解了多少?(课件第2页共9页文件编号: 96-99-22-B7-A5 出示) 2、难度加深了噢(出示解释重点词语) 3、能用自己......

20.送元二使安西教案(公开课)

《送元二使安西》教学设计育英二小张慧教材分析: 《送元二使安西》是盛唐著名...

送元二使安西公开课

《送元二使安西》一、教学目标: 1.有感情地朗读古诗, 背诵古诗。 2.感悟诗歌的内容, 想象诗歌所描绘的情景, 体会朋友之间的深厚友谊。 3.培养课外主动积累诗歌的良好习惯。激起对祖国诗歌的热爱之情。二、教学准备 1.多媒体课件......

送元二使安西教案送元二使安西教学课件(共7页)

精选优质文档---倾情为你奉上送元二使安西教案送元二使安西教学课件 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 按教案方式做出来的课件是花盆、没有生命力。积件才是我们的目标,即一个知识点做成一个课件。然后用网页、PowerPoint、 authorwa......

送元二使安西课程教案

(板书:送别故人) 1、过渡:已数不清这是第几杯酒了,再喝一杯,元二就要走了,请同学们站起来让我们在音乐声的陪伴中,用深情的朗读送送元二吧!——《送元二使安西》??(课件出示诗歌,并配音乐《阳关三叠》)(全班读) 四、......

送元二使安西教学指导设计完整版_图文

直接题目导入,指课件:送元二使安西(送\元二\使\安西,可以视情况知送元二使安西教学指导设计 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】《送元二使安西》教学设计一、了解诗人,入话题。 1、揭示课题,......

送别诗《送元二使安西》教学课件设计

送别诗《送元二使安西》教学课件设计送别诗《送元二使安西》教学课件设计送别诗《送元二使安西》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学方案黄龙镇心小学宋孝雁教材解读: 这两首诗编排在六年级下册 15 课《古诗三首》,这三首古诗同为 ......

分享《送元二使安西》_图文

这节课我们就来学习《送元二使安西》。(出示课题板书) 二、解诗题 1、读了课题结合微课的学习,看看你们对诗了解了多少?(课件第 3 页共 10 页文件编号: 66-44-F3-DB-21 出示) 2、难度加深了噢(出示解释重点词语) 3、能......

送元二使安西(四年级)_图文

. . 洋溢浓浓“送别诗”的文化 ——《送元二使安西》教学实录【教学目的】 1....

《送元二使安西》优质课教案

我们来欣赏课件《阳关三叠》 ) 【在学生对古诗体会的基础上,教师配上古曲《阳关三叠》 ,让学生饱含深情地吟颂《送元二使安西》这首古诗,在朗读中再次体会朋友之间的浓浓深情。】 3、听着这伤感的旋律,让我们铭记这一段以......

《送元二使安西》教学设计公开课_图文

教学目标: 《送元二使安西》教学设计 1.会写“舍、君”这两个字,明确多音字“朝...

送元二使安西教案设计_图文

语文 S 版六年级语文下册《送元二使安西》教学设计教学目标: 1.能正确、流利、...

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《送元二使安西》教学设计设计理念: 全诗情意殷切、韵味深远,这就要求我们把这种...

《送元二使安西》教学

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送元二使安西_语文_初中教育_教育专区 - 送元二使安西

下面结合《送元二使安西》的教学,谈谈我的个人感受:一、巧妙导入,激趣感染杨秀梅教师在教学《送元二使安西》这一课前,把收集的几幅体现《小池》、《绝句》、《赠汪伦》诗中所描绘的画面配上音乐,制成课件,放映给学生看,让学生......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

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