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我比较欣赏的业余诗歌创作方向

我比较欣赏的业余诗歌创作方向  正如我经常说的,我的文学水平不高,但是总喜欢对文学创作做些议论,何况这次是对诗歌创作提出看法,所以欢迎大家评判。  现代诗歌,形式多种,风格各异,同一首诗,不同的读者甚至可以有完全不同的心得。那么,到底有没有一个比较普遍的判定准则呢?我觉得首先要从
2020-06-23 07:00:34

诗歌创作需反思

我一向不大发表意见,近来“抄袭”事件频起。一些朋友不时问我,你怎么不发表下意见呢?终于,终于,在今日我忍不住说两句,无关“抄袭”的本身,而是关于诗歌的创作。  我个人一直认为,诗歌有两个向度,情感和艺术。追寻情感容易创造诗人,追寻艺术更能出现大师,而两者的完美结合则是百年难得一遇的伟大诗人*。当下诗
2019-09-29 07:01:47

诗歌创作要善于运用感觉

感觉,有人称作灵感或下意识的某种创作方式,我这里统称做“感觉”,感觉有两种情形,一是诗歌创作前的感觉,一是诗歌创作过程中的感觉。二者同等重要,只是作用不同。后者解决了诗歌前进的问题,前者则解决了下笔的问题。就表现同一个内容来说,作者下笔前的感觉的作用很明显。相同的内容,因下笔时获得的第一个主要意象的
2019-06-14 07:10:17

诗歌创作应该跟随时代潮流

对新诗的创作人们有诸多看法,其主张也多种多样。就我区诗歌创作而言,乡土诗占据主导地位,哲理诗、爱情诗、抒情诗、叙事诗、讽刺诗等也像朵朵浪花闪耀出她的光彩。总之,诸多诗风、流派,呈多样化发展趋势,但均缺乏浓厚的生活气息,创造手法除旧,立意不新,走不出“自我”的圈子,所创作的内容客观上讲没有跟随时代的潮
2019-04-28 16:54:47

诗歌创作的启示

(一)画趣:诗画美的独特趣味。  王维擅长用诗境绘画, 以画意写诗, 将山水诗与山水画进行相互巧妙地渗透, 再现山水神韵, 形成自己独特的风格, “维诗词秀调雅, 意新理惬, 在泉为珠, 着壁成绘” (《河岳英灵集》卷上) 。可以说, 王维的山水诗, 成为盛唐诗坛乃至整个中国古代诗坛一个独立的个性存
2014-04-01 14:02:40

搜集诗歌

——搜集诗歌   活动目的:   1.了解古今中外诗人创作的优秀诗歌。   2.让学生从诗歌里得到美的熏陶。  活动重难点:   通过阅读报刊、书籍以及采访等途径,搜集诗歌。  活动过程:   第一课时   一、再次共同阅......

诗歌收集

正安县庙咀学校教师教案星期 课题第周第节 六年级 语文学科 课型 教师: 王洪松 新授 201 6 年 总第 1 月 课时 日诗海拾贝 活动一 搜集诗歌 教学目标 1.了解古今中外诗人创作的优秀诗歌。 2.让学生从诗歌里得到美的熏陶。 重......

自己创作的现代诗歌作品

自己创作的现代诗歌作品 如水般平整的沙漠 一行杂乱的脚印 格外醒目 一直向着前面...

诗歌创作范例

篇一:诗歌创作范文 青松赞 寒冬腊月仍青葱, 飘雪积压更挺胸。 待到来年雪化时,...

我创作的诗歌

我创作的诗歌_教学案例/设计_教学研究_教育专区。我创作的诗歌 远离写作的日子,...

写作(一)尝试创作诗歌

写作(一) 尝试创作诗歌 九年级语文备课组 1.借助诗歌精练的语言来抒发真情实感,抒写生活感悟。 2.学习借诗歌展开联想和想象,创造悠远的意境。 3.通过诗歌创作,学习使用一些简单的诗歌写作技法,如排 ......

自我创作 诗歌

自我创作 诗歌 梦(序)我们的主题是以文字的型式语言的魅力去展现给大家在笑的同时...

小学生自己创作的诗歌100字 拥有

小学生自己创作的诗歌 100 字 拥有 我想拥有 一对燕子的翅膀。 在田野里, ...

小学生的诗歌创作:那些可爱的小诗

小学生的诗歌创作:那些可爱的小诗_语文_小学教育_教育专区。1.《露珠》 易海贝...

自己创作的诗

自己创作的诗 银色的梦境我在深蓝的梦里 托一只青蛙在你的枕边悄悄话 听到了吗 那...

诗歌的创作

启发学生联系自己积累的诗歌继续示例,进一步认识诗歌的特点。  五、升华认知,小结诗歌的创作方法。  结合诗歌赏析,引导归纳诗歌的创作技巧:巧于构思,创设意境(联系特点①②:形象与感情交融),锤炼语言(联系特点③④:精练与和谐......

诗歌创作

一、诗歌创作要求:1、自主创作,题材、内容、形式、行数不限。 2、 符合青少年的情感特点和语言特点。 写出自身真实的生 活体验和生活感悟。 3、有一定的韵律和节奏。 二、诗歌作文 1、命题类 (1)以“夜来风雨声”为题写一篇作文......

诗歌及作者的介绍

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 读者在最短的时间内迅速、有效地了解中外诗歌的创作成 就,获得最佳的阅读效果,我社组织有关人员,在广泛查阅 相关资料的基础上,经过反复细致的讨论和斟酌,最后从琳 琅满目的......

诗歌创作曲

2、课前收集的诗歌, 活动过程: 一、激趣导入 同学们,请听放<<乡愁>> 生:听师:多么令人陶醉啊,多么令人感人啊,我相信它也能勾起所有 同学的愁思,也能勾起所有笔者的创作情感,也就是今天学的,请大 家齐读题目<<诗歌创作曲>>。...

语文综合性学习系列活动设计

这一节,我们就进 行诗歌搜集活动。 二、 说说搜集诗歌的方法:搜集诗歌可以通过阅读报刊、杂志和书籍, 访问他人等途径,搜集创作的诗歌或记录当地流传的民歌、童谣。也可以搜集 有关的诗歌的知识和故事。 三、 结合实际,上网搜集诗歌。(......

教学 文学 美学

一、引导学生与诗同行,掌握诗歌学习的基本方法 1.搜集诗歌。古今中外诗人创作的优秀诗歌,给我们美的熏陶。指导学生通过图书馆、网络、采访记录等信息渠道,搜集创作的诗歌或记录当地流传的民歌、童谣。也可以搜集有关诗 歌的知识和故事。...

关于诗歌的一些基本认识

这种诗形式是旧体,内容是现代的、革命的.人们习质地把它比做门日瓶装新酒口 (10)文人创作的诗歌· 民歌: 民歌是由人民群众口头传诵的诗歌, 后经文人整理而形 成的。(诗经》和乐府中搜集整理了大量的民歌。如教材中收人的《......

诗歌的常见主题

资料个人收集整理,勿做商业用途 (2)衬托是古诗创作中常用的手法,请举诗中的一例...

童心里的诗篇诗歌创作_文学研究_人文社科_专业资料 - 童心里的诗篇诗 ...

童心里的诗篇诗歌创作作者 张涛 (泰州市特殊教育学校聋六年级) 我没有听过声音声...

童心里的诗篇诗歌创作_文学研究_人文社科_专业资料 - 童心里的诗篇诗 ...

童心里的诗篇诗歌创作最美的花,是微笑;世界上最纯的心,是童心;世界上最快乐的人,...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火,照亮我们一生;生命如霞,使我们朝气蓬勃;生命如花,使我们嗅到她的香味;生命如诗,一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命,才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命,珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃,让我们热爱与珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但,只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题,我们也应该像食指那样,永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后,我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文,上面仍会刻着:热爱生命。我下决心:
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的,它就像扎根在边疆的白杨树,可以抵挡风沙,保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗,对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态,使语句更具韵味,增加词语的表现力。春节对联篇一:百年天地回元气;一统山河际太平。横批:国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批:万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意,林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》,“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧:“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”这前三句应慢读,其中,“北”字要重读,&l
2021-11-18 07:00:37

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