孙权劝学优秀教学视频

《孙权劝学》优秀学案

《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进，怎样制定《孙权劝学》的学案呢?一、学习目标：1 初读：读准字音，读出停顿，读顺句子。2 研读：读清字词，读懂文意。3 精读：读丰故事，读出个性。二、学习层次：A层：读懂课文，领略古文的语言之美，培养语

2021-10-21 07:00:35

《孙权劝学》优秀教学实录

（导入及背景介绍，师生共同学习生字词。）　　师：解决了这篇课文的生字词，我们一起来疏通文意。下面，就请同桌两人为小组，边读边译。　　（生译读课文，互相解决疑难。）　　师：除了刚才同学们提出的句子，老师也准备了几个句子。大家看看，这几个句子会翻译吗？　　（屏显。）　　蒙辞以军中多务。　　生1：吕蒙以军

2021-02-24 07:00:38

孙权劝学优秀教学实录

孙权劝学选自《资治通鉴》，大家都学习过这篇文章吧，今天我们就一起来看看孙权劝学优秀教学实录吧！　　孙权劝学优秀教学实录　　【教学目标】　　认知目标　　1、了解有关《资治通鉴》的文学常识。　　2、掌握文中涉及的常用文言词语。　　过程和方法目标　　1、能在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿。　　2、通过理

2021-02-23 07:00:32

《孙权劝学》优秀教学教案设计

【教学目标】　　认知目标　　1、了解有关《资治通鉴》的文学常识。　　2、掌握文中涉及的常用文言词语。　　过程和方法目标　　1、能在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿。　　2、通过理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物当时的神态和心理活动，进而分析人物形象及其性格特征。　　情感目标学生能够懂得学无

2021-02-09 07:00:36

《孙权劝学》教学设计方案

教材分析　　《孙权劝学》是义务教育课程标准初中语文实验教材七年级下册第三单元的教学内容。这是一个名人单元。文言文《孙权劝学》，写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话，本文注重以对话表现人物，教学过程中引导学生反复朗读，体会文中三位人物各自说话时的

2021-02-06 07:00:38

孙权劝学的教学

教学设计(A)　　教学设想　　教学重点：揣摩体会人物的语言特点，语文教案－23 孙权劝学。　　教学难点：理解吕蒙与鲁肃对话的含义。　　可通过朗读来揣摩领会人物形象，让学生进行讨论来理解课文。　　安排一课时。　　教学内容和步骤　　一、课文导人。　　三国时期吴国有位大将，名叫吕蒙。此人武艺高强，战功卓著

2021-01-17 07:00:39

关于孙权劝学的教学实录

教材分析　　《孙权劝学》是义务教育课程标准初中语文实验教材七年级下册第三单元的教学内容。这是一个名人单元。文言文《孙权劝学》，写的是吕蒙在孙权劝说下乃始就学，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之结友的佳话，本文注重以对话表现人物，教学过程中引导学生反复朗读，体会文中三位人物各自说话时的口吻、神

2020-11-11 07:00:38

《孙权劝学》的教学有感范文

文言文教学该怎么教，这一直是语文老师头痛思考的问题，怎样教才会让学生喜欢听，愿意背呢，很多老师在求索，我呢，自然也是这众多头疼的语文老师中的一个，最近执教《孙权劝学》，让我颇有感触。　　应该说《孙权劝学》还是一篇难度不大的文章，文章情结简单，人物形象不难把握，语言对于初一的学生虽略有难度，可是有他们

2017-01-03 14:02:40

四年级《孙权劝学》教学建议

一、根据本文以对话为主的特点，引导学生反复朗读，体会文中三位人物各自说话时的口吻、神态和心理，最好能当堂背熟课文。鲁肃、吕蒙的对话是本文的重点和难点，可抓住关键词语“吴下阿蒙”“刮目相待”理解二人对话的内容，并体会这段话的情味。　　二、教学本文，可以采用一些灵活的方式，如让学生讨论本文对自己有什么启

2016-12-28 22:02:40

《孙权劝学》的教学建议

一、谋篇立意　　本文写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进的故事。可分两层：先写孙权劝学，吕蒙“乃始就学”；再写鲁肃“与蒙论议”，“结友而别”。　　全文抓住孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”来写，即先写出事情的起因，紧接着就写出结果，而不写吕蒙如何好学，他的才略是怎样长进的。写事情的结果，

2016-12-21 00:02:40

《孙权劝学》公开课优秀教学设计

【教学目标】　　１、认知目标　　⑴ 了解有关《资治通鉴》的文学常识。　　⑵ 掌握文中涉及的常用文言词语。　　２、过程和方法目标　　⑴ 能在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿。　　⑵ 通过理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物当时的神态和心理活动，进而分析人物形象及其性格特征。　　３、情感目标学生

2016-11-01 07:02:40

《孙权劝学》的教学教法

教学目标　　（一）认知目标１、了解有关《资治通鉴》的文学常识。２、掌握文中涉及的常用文言词语。（二）过程和方法目标１、能在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿。２、通过理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物当时的神态和心理活动，进而分析人物形象及其性格特征。（三）情感目标学生能够懂得学无止境，

2016-10-19 14:02:40

关于孙权劝学的优秀教学设计

【教学目标的确立】　　1、知识与技能：　　(1)积累文言词语，疏通文意，背诵课文，领会文章给人的启示。　　(2)了解作者、作品及相关资料。　　(3)通过学生自编自演课本剧，揣摩文中言简意丰、生动传神的对话描写，品味文章用对话来刻画人物、剪裁内容的表达效果。　　(4)对比阅读，比较《孙权劝学》和《伤

2016-05-20 01:02:40

《孙权劝学》课程教学设想

教学设想　　教学重点：揣摩体会人物的语言特点，《孙权劝学》教学设想。　　教学难点：理解吕蒙与鲁肃对话的含义。　　可通过朗读来揣摩领会人物形象，让学生进行讨论来理解课文。　　安排一课时。　　教学内容和步骤　　一、课文导入。　　三国时期吴国有位大将，名叫吕蒙。此人武艺高强，战功卓著，深受吴王孙权的信赖。

2016-03-01 15:02:40

《孙权劝学》的优秀教学设计

教学目标：　　1．了解有关文学常识　　2．掌握文言字词　　3．通过理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物的神态、心理活动，进而分析人物形象及其性格特征。　　4．物塑造，正面描写与侧面描写相结合及对比手法的运用。　　5．学无止境，开卷有益，学有益于人的完善和发展。（与《伤仲永》比较）　　重点：

2016-02-23 07:02:40

关于《孙权劝学》的教学反思范文

作为新入职的教师，感谢学校给我这次展示自己的机会，感谢名师和校长对我这节课中肯的点评，总之，这节公开课让我受益匪浅。　　一、文言文教学思路的确定。　　潘老师在对我这节课的指导过程中，逐步明朗了文言文教学的思路，我也在这之中豁然开朗。　　（1）以读烘托气氛。　　（2）抢答复习巩固基础知识。　　（3）

2014-11-16 18:02:40

《孙权劝学》教学札记散文

一、文学常识：　　1、《资治通鉴》是一部史书，属编年体。在我国的史书中，大多采用这种体例，像班固的《后汉书》陈寿的《三国志》等。不过，鲁迅称赞的“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》则是另一种体例，属纪传体。　　2、负责《资治通鉴》编纂工作的是司马光。小学课文《司马光砸缸》记叙的是他小时候的一件事情，

2013-09-08 20:02:40

孙权劝学》教学实录(名师教你如何上好公开课)

孙权劝学》教学实录(名师教你如何上好公开课)_语文_初中教育_教育专区。名家优秀教学课堂实录,教你如何上好公开课。孙权劝学》教学实录(名师教你如何上好公开课) (导入及背景介绍,师生共同学习生字词。 )师:解决了这篇课文的生字词......

《孙权劝学》优秀教学设计

标签: 教学设计| 《孙权劝学》优秀教学设计_语文_初中教育_教育专区。很好的教学设计《孙权劝学》教案温宿二中张会教学目标 : (一)知识与技能目标 1、了解有关《资治通鉴》的文学常识。 2、掌握文中涉及的常用文言词语。 (二)......

[《孙权劝学》翻译]《孙权劝学》优秀教学实录

[《孙权劝学》翻译]《孙权劝学》优秀教学实录 (导入及背景介绍,师生共同学习生字...

孙权劝学优秀教案(精品)

孙权劝学优秀教案(精品)_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《孙权劝学》教案一...

人教部编版初中语文《孙权劝学》优秀教学设计_图文

人教部编版初中语文《孙权劝学》优秀教学设计_语文_初中教育_教育专区。4、孙权劝学一、情景导入生成问题有两个成语出自本文,你们知道吗?他们是什么意思呢? 吴下阿蒙:原指居处吴下一隅的吕蒙,后比喻人学识尚浅。刮目相待:比喻......

孙权劝学优秀教案(精品)_图文

孙权劝学优秀教案(精品)_语文_高中教育_教育专区。孙权劝学》教案一、教学目标...

孙权劝学优秀教学设计_图文

孙权劝学优秀教学设计关于孙权劝学优秀教学设计教学目标: 1、熟读课文,揣摩想像...

孙权劝学的优秀教学设计

孙权劝学的优秀教学设计这是一篇由网络搜集整理的关于孙权劝学的优秀教学设计的文档,希望对你能有帮助。孙权劝学的优秀教学设计【教学目标】 1、人文要求:通过学习短文,理解学习的重要性,培养学生健全的人格。 2、知识要求:理解短文内容,......

(完整)孙权劝学优秀教案_图文

(完整)孙权劝学优秀教案 (完整)孙权劝学优秀教案编辑整理: 尊敬的读者朋友们...

孙权劝学七年级语文优秀公开课教案部编版人教版

3.学习吕蒙虚心听取建议、善于改变自己的态度知识内在联系《孙权劝学》和《伤仲...

《孙权劝学》优秀教案_图文

孙权劝学教案(一)教学目的:(1)积累文言实词和虚词,掌握文中重点词语的意义和...

孙权劝学优秀教案_图文

孙权劝学优秀教案_语文_高中教育_教育专区。孙权劝学优秀教案 Modified ...

孙权劝学优秀教案(精品)教学提纲

孙权劝学优秀教案(精品) 精品文档《孙权劝学》教案一、教学目标 1、知识与能力:...

孙权劝学优秀教案说课讲解

孙权劝学优秀教案精品文档第 4 课《孙权劝学》教案一、教学目标 1、知识与能力...

孙权劝学优秀备课教案_图文

孙权劝学优秀备课教案_语文_高中教育_教育专区。第 4 课《孙权劝学》教案一、...

孙权劝学优秀教案(精品)汇编

孙权劝学优秀教案(精品)汇编_语文_高中教育_教育专区。学习---好资料《孙权...

孙权劝学优秀教案教学提纲_图文

孙权劝学优秀教案教学提纲_语文_高中教育_教育专区。第 4 课《孙权劝学》教案 ...

初中语文《孙权劝学》的优秀教学设计_图文

初中语文《孙权劝学》的优秀教学设计初中语文《孙权劝学》的优秀教学设计【学生分析...

孙权劝学优秀教案(精品)精编版

《孙权劝学》教案一、教学目标 1、知识与能力:了解司马光及《资治通鉴》;积累常...

菠萝蜜林清玄阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路，突然看见路边货车挂了一块大木板，上面写着：“菠萝蜜，很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味，我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇

2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。　　林清玄《过火》　　是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。　　妈妈一早就把我唤醒了，我们要去赶一场盛会，在这次妈祖生日盛会里有一

2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福，夏景是我的贺卡，微风是我的飞吻，细雨是我的拥抱，快乐是我的礼物，清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天，舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑

2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎

2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁

2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游记承天夜游宋代：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者

2021-11-18 07:00:37

汪曾祺跑警报原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授，——听说是雷海宗先生，他开的一门课因为讲授多年，已经背得很熟，上课前无需准备;下课了，讲到哪里算哪里，他自己也不记得。每回上课，都要先问学生：“我上次讲到哪里了?&rdq

2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐，只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的，不过够标准的不多见。其实做法简单，只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米，糯米要烂，

2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法，结合运用象征隐喻，通过繁富的意象，生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白，不是很明白的事么?我的手颤抖着，不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着，头发也一定苍

2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中，比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译，是中国文化史上的不朽盛事，海内外能独自把莎剧全部译成汉语的

2021-11-18 07:00:37

推荐文章

热门文章