孙权劝学阅读答案

《孙权劝学》阅读赏析题

《孙权劝学》吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。分享了《孙权劝学》阅读题，可以帮助同学们巩固课文。《孙权劝学》阅读题及答案(一)课内阅读理解初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!&rd

2021-11-14 07:00:37

关于送东阳马生序与孙权劝学和行路难的语文文言文阅读题及答案

文言文阅读（9——14小题，共18分）　　[甲] 送东阳马生序（节选）　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从

2020-08-18 07:00:35

《孙权劝学》阅读

阅读下面两篇文言文选段，完成18-21题。(10分)　　【甲】[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先

2019-06-27 07:04:19

阅读《孙权劝学》的总结

阅读下文，完成后面的练习。　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过于寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大凡

2019-05-27 07:17:01

阅读《孙权劝学》回答相关问题

孙权劝学　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜

2019-02-14 09:33:24

孙权劝学《资治通鉴》阅读训练

【原文】　　初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事。不可不学！蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿蒙！蒙曰：士别三日，即便刮目相待，大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别。

2019-02-12 09:33:36

劝学阅读题及答案

阅读《劝学》一文，完成下列各题。　　君子曰：学不可以已。　　青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。　　吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见

2019-02-11 19:32:55

孙权劝学教学设计

学习目标:　　1、积累文言知识，孙权劝学教学设计（第二课时）。　　2、有感情地朗读课文，分析文中人物对话时的口吻、神态、心理，体会人物语言的情味。　　3、理解文章的内容和主旨，明白学习的重要性及对现实生活的指导意义。　　一、复习：　　1、《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五

2016-11-30 06:02:40

孙权劝学的扩写

扩写孙权劝学作文一：　　当初，孙权知道吕蒙又升官了，非常高兴。但是，他发现升了关的吕蒙，忙于公事，却没有抽出时间去学习。他想：这成何体统呢?升了官是好事，但也不能忽略学习啊!学习，学习，再学习!这样才能做一个好官，做一个百姓都服的好官嘛!因此，孙权很为吕蒙着急啊!。　　于是，孙权便去找吕蒙谈。孙权说

2016-04-08 19:02:40

《孙权劝学》中学语文学案

教学目标　　1．体会人物语言的情味。　　2．学习一些文言实词和虚词的用法。　　3．学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。　　4．理解本文开卷有益的主旨。　　教学重难点　　重点：　　1、学习一些文言实词和虚词的用法；　　2、学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语；　　3、理解文章的内容和主旨。　　难

2015-10-17 15:02:40

《孙权劝学》阅读理解题及答案

第4 课《孙权劝学》 (一) 课内阅读理解 1、解释下面句子中的加点词。初,权...

《孙权劝学》选择、阅读带答案

《孙权劝学》习题带答案【部编版七下第 4 课】班级: 姓名: 题型:【选择题】【课外阅读训练】一、选择题: 1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.但当.涉猎(应当) B.见.往事耳(了解) C.自以为大有所益.(......

《孙权劝学》阅读练习与答案

《孙权劝学》阅读练习与答案_语文_高中教育_教育专区。《孙权劝学》一、填空 1、《孙权劝学》选自《资治通鉴》,该书是宋(朝代)司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共 1362 年间的史事。 2、《孙权劝学......

《孙权劝学》文言文阅读训练及答案

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《孙权劝学》中考真题阅读试题含答案

《孙权劝学》中考真题阅读试题含答案_少儿英语_幼儿教育_教育专区。《孙权劝学》 2004-2011 年中考真题阅读试题 1(永州市· 2011)阅读下面文言文,完成 9-13 题。( 13 分) 《论语》十则(节选) 子曰:“学而时习之, 不亦说 (yu......

《孙权劝学》文言文阅读理解及答案

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[《孙权劝学》文言文阅读及答案]孙权劝学文言文阅读答案

精品文档《[《孙权劝学》文言文阅读及答案]孙权劝学文言文阅读答案》摘要:初...

孙权劝学的原文阅读答案

语文阅读理解在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习, 不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇孙权劝学原文阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟! 原文初,权谓吕蒙曰......

《孙权劝学》阅读答案及原文翻译

《孙权劝学》阅读答案及原文翻译篇一:阅读附答案阅读,完成 1—5 题。初,权...

《孙权劝学》中考阅读题及答案(2004-2017)_图文

《孙权劝学》中考阅读题 2004-2017 一、宁德市 2004 年阅读下列两则...

文言文《孙权劝学》的阅读附答案

文言文《孙权劝学》的阅读附答案_语文_高中教育_教育专区。文言文《孙权劝学》的阅读附答案《孙权劝学》 (一)课内阅读理解初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎......

孙权劝学阅读理解题及答案

《孙权劝学》阅读理解题及答案 (一)课内阅读理解初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事...

《孙权劝学》阅读试题答案中考初中文言文及翻译译文

《孙权劝学》阅读试题答案中考初中文言文及翻译译文_韩语学习_外语学习_教育专区《孙权劝学》阅读试题答案中考初中文言文及翻译译文阅读《孙权劝学》,回答 10～15 题。(14 分) 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!” 蒙辞以......

孙权劝学阅读及答案翻译

.页眉. 孙权劝学阅读及答案翻译【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不...

七年级下册语文《孙权劝学》阅读题及答案

语文阅读:《孙权劝学》的阅读题及答案原文:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可...

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孙权劝学阅读答案直观试题中学语文试题初二下册语文试题同步练习名言警句...

《孙权劝学》《吕蒙传》阅读练习及答案

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七年级下册语文《孙权劝学》阅读试题

中考古文阅读试题集锦:《孙权劝学》 (一) 【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌...

《孙权劝学》阅读理解题及答案

《孙权劝学》阅读理解题及答案_语文_高中教育_教育专区。(一) 课内阅读理解 1、解释下面句子中的加点词。初,权谓吕蒙曰:“卿( 第 4 课《孙权劝学》 )今当涂( )掌事, 不可不学!”蒙辞( )以军中多务( )。权曰:“孤 ( ......

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天

2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御

2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家

2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”

2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积

2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩

2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附

2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独立

2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习

2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语

2021-11-13 07:00:37

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