孙绍振解读木兰诗
手机版
网站地图
热门搜索： 诗歌 诗词 诗经
首页 > 孙绍振解读木兰诗

《木兰诗》文本解读

北方民歌和六朝乐府民歌一样体制大都短小，但这首《木兰诗》却是长篇叙事诗。在中国诗歌发展史上它有着重要的地位。诗歌描述了女英雄木兰替父从军的故事，刻画了木兰这一巾帼英雄的生动形象和高贵品质。全诗风格明朗生动，质朴刚健，堪称北方民歌中的杰出作品。　　《木兰诗》采用的是顺叙手法。作品大致可分为三个部分。第
2020-04-27 07:00:55

《木兰诗》个人解读

教到我喜爱的《木兰诗》了，记不清这是第几回执教这篇经典课文了。每教一遍，总觉得“温故而知新”。把我自己对这首诗的另类解读写在这儿，我知道很多说法连自圆其说也做不到，遑论正确了。贻笑大方也是一种勇气嘛。窃以为这篇诗歌应该放到高中去，初中的孩子们实在不能体察其妙处之十一啊。但是，我还是要尽力地教吧！
2020-03-26 07:01:16

《木兰诗》文本解读

《木兰诗》文本解读 陈晓清,杨子稷 【摘要】通过走进文本,借鉴王荣生教授的“定篇”、孙绍振教授的文本解读 方法,对初中课文中的乐府民歌《花木兰》进行了人物形象和文化内涵的分析, 从而得出生成性、个性化、开放性的解读,引导学生培养其......

木兰诗研究综述及教学建议_图文

《木兰诗》的意义不能从这个方向上去探讨。”可见,解读诗歌要注重从 文本出发, 不能以自己的理解代替诗歌的实际描写,否则极易误读。我们比较赞同程千帆、曹道衡、孙绍振等学者的观点。程先生说:“这篇北 朝的民歌,通过木兰这个女英雄......

论孙绍振先生的文本细读法_图文

这就对解读《木兰辞》中的 经典意味寻得了 一个切入口。 还原的目的是揭示矛盾,矛盾是通往分析的要塞,又往往 是文本 的核心。因为矛盾意味着差异性、可分析性,没有矛盾就 没有分析的空 间。在这里孙绍振的立场是分析的起点是差异......

从木兰形象的解读说开去

第二,如何对文学作品的人物作细腻化的解读。 木兰作为文学经典形象,孙绍振先生对其...

论孙绍振先生的文本细读法

这就对解读《木兰辞》中的经典意味寻得了一个切入 口。 还原的目的是揭示矛盾,矛盾是通往分析的要塞,又往往是文本的核心。因为矛盾意味 着差异性、可分析性,没有矛盾就没有分析的空间。在这里孙绍振的立场是分析的起点是差异 性,“......

(名师整理)部编人教版语文七年级下册第8课《木兰诗》精品教案

我们已经弄懂了《木兰诗》 的字面意思,今天我们要上一堂文学欣赏课,欣赏《木兰诗》为什么传唱了千年, 它到底美在哪里,花木兰这个形象为什么在我们民族中屹立千年,她又美在哪里。 同时老师要给同学们介绍孙绍振先生的文本分析方法。这个......

七年级语文下册第2单元8木兰诗从《木兰诗》看木兰的女性气息素材新人教...

从《木兰诗》看木兰的女性气息朱则光 《木兰诗》中,除了一处写到备战("...

木兰诗

《木兰诗》的 意义不能从这个方向上去探讨。”(20)可见,解读诗歌要注重从文本出发,不能以自己的理 解代替诗歌的实际描写,否则极易误读。 我们比较赞同程千帆、曹道衡、孙绍振等学者的观点。程先生说:“这篇北朝的民歌,通过木兰这个女......

孙绍振解读《阿长与山海经〉》

孙绍振:《阿长与〈山海经〉》解读 开头两段,似乎很平常,没有什么可分析的。 但是...

评孙绍振的文本还原解读法

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 评孙绍振的文本还原解读法 作者:陈堂君 来源:《语文教学与研究(教研天地)》2008 年第 09 期 孙绍振教授认为:文本的阅读方法与观念是紧密联系的,阅读与欣赏要从研究矛盾入手, 要运用联系的观点......

七年级语文下册第2单元8木兰诗从木兰诗看木兰的女性气息素材新人教版...

从《木兰诗》看木兰的女性气息 朱则光 《木兰诗》中,除一处写到备战(”东市买骏马...

七年级语文下册第2单元8木兰诗从木兰诗看木兰的女性气息素材新人教版...

百度文库 - 让每个人平等地提升自我从《木兰诗》看木兰的女性气息朱则光 《木兰诗》中,除了一处写到备战(”东市买骏马,西市买鞍帷,南市买髻头,北市买 长鞭“),一处写到征战(’’万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金拆,寒光照铁......

《孙绍振如是解读作品》读书笔记

读《孙绍振如是解读作品》最近读了《孙绍振如是解读作品》 ,顿觉眼界开阔,孙先生用哲学的眼光去 审视文本,用 哲学的方法去分析文本,从而使自己对文本的解读深入而独特, 令人耳目一新,并深以为然。 事物、观念和形象的内涵是丰富的、......

评孙绍振的文本还原解读法_图文

评孙绍振的文本还原解读法孙绍振教授认为:文本的阅读方法与观念是紧密联系 的,阅读...

孙绍振解读背影

孙绍振解读背影_政史地_高中教育_教育专区。孙绍振:《背影》的解读父亲时任徐州榷...

孙绍振 从《沁园春·雪》例谈词语解读方法

孙绍振 从《沁园春·雪》例谈词语解读方法 词语解读是文本阅读中的一个重要环节,紧扣关键词语的分析可以加深对课文的理解,已成 为老师们的共识。 问题是: 哪些词语不值得分析?哪些词语应该深入解读?前一问题还好解决, 后一问题却需 要......

还原妙解,深品文味——读孙绍振《名作细读》有感

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 还原妙解,深品文味——读孙绍振《名作细读》有感-中学 语文论文 还原妙解,深品文味——读孙绍振《名作细读》有感 王晓青 近日来读孙绍振 ......

解读孙绍振先生的“还原分析法”_图文

解读孙绍振先生的“还原分析法” 摘要:作为语文教师,对课文的理解和掌握必须站在一个高台上,既知道创作 的方法,也知道审美的方法,还知道解读的方法,这样在进行阅读教学时才能游 刃有余地引领着学生走进教材多彩世界。 关键词:孙绍振;......

孙绍振文本解读理论研究

首 先全面阐述了孙绍振解读文本时的三大审美理念:追求审美的 孙绍振文本解读理论研...

评孙绍振的文本还原解读法_图文

评孙绍振的文本还原解读法 陈堂君 【期刊名称】《语文教学与研究(教师版)》 【年(卷),期】2008(000)009 【摘要】孙绍振教授认为:文本的阅读方法与观念是紧密联系的,阅读与欣赏 要从研究矛盾入手,要运用联系的观点。还原方法的核心是......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

推荐文章

热门文章

网站内容来自网络，如有侵权请联系我们，立即删除！ Copyright © 京ICP备16605703号