唐诗二首说课稿
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新添声杨柳枝词二首唐诗鉴赏

【作品介绍】　　《新添声杨柳枝词二首》是唐代文学家温庭筠的组诗作品。这是两首乐府词，从内容上看属于情诗，在语言修辞方面，表现了极高的艺术水平。　　【原文】　　新添声杨柳枝词二首　　【其一】　　一尺深红蒙曲尘①，天生旧物不如新。合欢桃核终堪恨②，里许元来别有人③。　　【其二】　　井底点灯深烛伊④，共郎
2020-06-29 07:00:33

王涯《秋思赠远二首》唐诗鉴赏

【原文】　　秋思赠远　　当年只自守空帷，梦里关山觉别离。不见乡书传雁足，唯看新月吐蛾眉。　　厌攀杨柳临清阁，闲采芙蕖傍碧潭。走马台边人不见，拂云堆畔战初酣。　　【赏析】　　这二首诗，描写了诗人对妻子一往情深的挚爱真情。　　后两句，上句说“不见乡书”，下句道“唯看新月”，从这对举成文的语气里，显示了诗
2020-06-14 07:00:31

过旧宅二首唐诗鉴赏

【作品介绍】　　《过旧宅》两首诗的第一联都是通过李世民自己巡幸旧宅，点出了他的身份今非昔比。中间的数联都是描写旧宅的景物，然后触景生情，回忆起往事。末联zong结性的抒发自己一代帝王的宏伟气魄与豪迈情怀。　　【原文】　　过旧宅二首　　其一　　新丰停翠辇①，谯邑驻鸣笳②。　　园荒一径新③，苔古半阶斜④
2020-06-05 07:00:54

出塞二首赏析 《出塞二首》唐诗赏析

《出塞二首》作品介绍　　《出塞二首》的作者是王昌龄，被选入《全唐诗》的第143卷。《出塞二首》是唐朝诗人王昌龄的一组边塞诗。第一首诗以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成。诗人以雄劲的笔触，对当时的边塞战争生活作了高度的艺术概括，把写景、叙事、抒情与议论紧密结合，在诗里熔铸了丰富复杂的
2020-01-04 07:01:09

2《古诗二首》说课稿

2《古诗二首》说课稿_语文_小学教育_教育专区 2、 《古诗两首》说课稿 各位...

《古诗二首》说课稿

《古诗二首》说课稿 一、说教材本课有两首古诗,唐代诗人白居易的五言绝句《池上》和...

2017新版部编本二年级上册《古诗二首》说课稿

21 古诗二首 说课稿 登鹳雀楼 一、说教材 《登鹳雀楼》是六年制小学语文一年级...

部编版语文二年级上册《古诗二首》说课稿

部编版语文二年级上册《古诗二首》说课稿_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。2020-2021 年部编版语文二年级第一学期说课案 《敕勒歌》说课稿一、说教材 《敕勒歌》是我国南北朝时期北朝的一首民歌,它具有北朝民歌所特有的明 朗豪爽......

《古诗二首-咏柳》说课稿_图文

《古诗二首——咏柳》说课稿一、 教学目标 1 学会本课 5 个生字,认识 6 个...

《古诗二首——绝句》说课稿

《古诗二首——绝句》说课稿一、 教材分析 《绝句》是唐代诗人杜甫的一首作品,该诗...

12 古诗二首 池上 说课稿

12 古诗二首 池上 说课稿_一年级语文_语文_小学教育_教育专区。12 古诗二首池上 说课稿一、说教材 古诗两首《池上》是小学语文人教版一年级下册第六单元的第一篇课文。全诗以活泼朴实的白描手法细腻传神地刻画出一个天真可爱 的“......

人教版二年级语文下册第15课《古诗二首》说课稿

人教版二年级语文下册第15课《古诗二首》说课稿_语文_小学教育_教育专区 《晓出净慈寺送林子方》说课稿 一、教材分析: 《晓出净慈寺送林子方》是一首送别诗,作者抓住了那满湖的荷 花荷叶作为写作对象,前两句议论,后两句写景,......

部编版二年级下册语文说课稿:1 古诗二首

《古诗二首》说课稿说教材 《村居》为我们描绘了一幅春意浓浓,令人神往的农村春景图...

部编版二年级语文下册15. 古诗二首(说课稿)

古诗二首(说课稿)_语文_小学教育_教育专区。精品资料《晓出净慈寺送林子方》说课稿 一、教材分析: 《晓出净慈寺送林子方》是一首送别诗,作者抓住了那满湖的荷 花荷叶作为写作对象,前两句议论,后两句写景,抒发了诗人对西湖 美景的......

部编版二年级语文下册 15. 古诗二首(说课稿)

部编版二年级语文下册 15. 古诗二首(说课稿)_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。部编版二年级语文下册 《晓出净慈寺送林子方》说课稿 一、教材分析: 《晓出净慈寺送林子方》是一首送别诗,作者抓住了那满湖的荷 花荷叶作为写作......

《古诗二首——绝句》说课稿-最新范文

《古诗二首——绝句》说课稿一、教材分析 《绝句》是唐代诗人杜甫的一首作品,该诗画...

1 古诗二首·咏柳 说课稿

1 古诗二首·咏柳 说课稿 一、说教材 《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章千古佳作,...

最新统编版人教版二年级下册语文《古诗二首》说课稿_图文

教学参考资料 1 古诗二首说课稿 一、说教材《古诗二首》是统编语文小学二年级下册...

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【部编版】一年级语文下册《12.古诗二首(说课稿)》

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1 古诗二首·村居-说课稿

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二年级上语文十八课古诗二首(说课稿)

二、说教学目标 此诗的教学目的是: 1 18.古诗二首夜宿山寺一、说教材 在《夜...

说课稿1 古诗二首·村居

说课稿1 古诗二首·村居 村居 说课稿 一、说教材 《村居》为我们描绘了一幅春意...

送杜少府之任蜀州导入学案

《送杜少府之任蜀州》由王勃创作，被选入《唐诗三百首》，这是一首著名的送别诗。【学习目标】1 认识“蜀、阙、辅、涯”等生字。2 有感情朗读、背诵这首诗，大体把握诗意。3 感受这首送别诗所表达的人生态度，体会朋友之间深厚的友情。一、自主学习(一)文学常识学法指导：搜集王勃的资料，
2021-11-16 07:00:35

唐诗 行路难(三首全)

《行路难》三首由李白创作，被选入《唐诗三百首》，这三首诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨，诗中跌宕起伏的感情，跳跃式的思维，以及高昂的气势，具有独特的艺术魅力。【《行路难·其一》原文】《行路难·其一》作者：李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾
2021-11-16 07:00:35

杜甫唐诗兵车行

《兵车行》是唐代大诗人杜甫的名篇，它揭露了唐玄宗长期以来的穷兵黩武，连年征战，给人民造成了巨大的灾难，具有深刻的思想内容。《兵车行》作者：杜甫车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰，爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田
2021-11-16 07:00:35

普希金抒情诗选 名句

普希金每首诗的基本情感，就其自身而言，都是优美的、精致的、娴熟的，出自他抒情诗的名句更是不少。普希金抒情诗选1 致大海再见吧，自由的元素!最后一次了，在我眼前你的蓝色的浪头翻滚起伏，你的骄傲的美闪烁壮观。仿佛友人的忧郁的絮语，仿佛他别离一刻的招呼，最后一次了，我听着你的喧声呼唤，你的沉郁的吐诉。我全
2021-11-14 07:00:37

唐诗《游子吟》解释

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首五言诗作情深意切，一经面世，立刻广为传诵，引起古今无数读者的共鸣，千百年来一直脍炙人口。这句诗出自《游子吟》。游子吟作者：孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖
2021-11-14 07:00:37

宋词李清照争渡争渡

“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”出自诗人李清照的著名诗《如梦令·常记溪亭日暮》，大家是否知道相关的意思?如梦令·常记溪亭日暮宋代：李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。译文曾记得一次溪亭饮酒到日暮，喝得
2021-11-13 07:00:37

“诗仙”李白

李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。篆字是我国一种古老的书体，具有“原生态”的特征,也是所有书法的源头。篆书的基本特点是因形立意，如马、羊、象等字。我们
2021-11-12 07:00:37

唐诗 送杜少府之任蜀州

《送杜少府之任蜀州》由王勃创作，这首诗主要写的是什么内容?《送杜少府之任蜀州》作者：王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【注解】1、本文选自《王子安集》(《四部丛刊》本)。2、少府：官名。3、之：到，往。4、蜀州：现在四川崇州。也作蜀川
2021-11-11 07:00:38

和晋陵陆丞相早春游望 唐诗

《和晋陵陆丞相早春游望》这是一首和诗，原唱是晋陵陆丞作的《早春游望》。《和晋陵陆丞相早春游望》作者：杜审言独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾襟。【注解】①和：指用诗应答。晋陵：现江苏省常州市。②宦游人：离家作官的人。③物候：指自然界的气象和季
2021-11-11 07:00:38

宋之问的唐诗题大庾岭北驿

《题大庾岭北驿》由宋之问创作，该诗是作者流放钦州途经大庚岭时所作。《题大庾岭北驿》作者：宋之问阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。【注解】大庾岭：在今江西省大庾县南，为五岭之一。北驿：大庾岭北面的驿站。阳月：阴历十月。至此回：相传北雁南飞对
2021-11-11 07:00:38

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