藤野先生的阅读和讲解
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藤野先生课文重难点讲解

１、重点：　　本课学习的重点是选取典型事例突出人物品质的方法以及用感情线索组织材料的方法。　　２、难点：　　难点是理解作者弃医从文的原因及体味语言表达出来的感情色彩。　　作者巧妙运用反语、引用等修辞方式，并恰当地使用了副词，通过这些方法，表达了强烈的思想感情。如“精通时事的人”“标致极了”等反语强烈
2019-06-18 07:09:41

藤野先生课文讲解

１、脉络分明，言之有序：　　本文以作者与藤野先生的交往为叙事线索，围绕表现藤野先生的高尚品质这一中心组织材料。开头写东京印象，这是作者往仙台见藤野先生的缘由；接着写离开仙台后对藤野先生的怀念。除回忆藤野先生这条明线外，本文还有一条内在线索，就是作者爱国主义的思想感情。很多材料，如东京清国留学生赏樱花
2019-06-10 07:16:25

《藤野先生》详细阅读及答案

《藤野先生》阅读及答案 一 阅读课文 1--3 段: 1.概括选文主要内容:写见到藤野先生之前,在东京的所见所感。 2.结合语境说说“标致”和“精通时事”在文中的意思。 “标致”,漂亮,这里是 ......

《藤野先生》的课内阅读理解(含答案)

这一句在结构和内容上有什么作 《藤野先生》课内阅读(含答案) (一)东京也无非是...

《藤野先生》的课内阅读理解答案

《藤野先生》课内阅读（答案）（一）东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确...

《藤野先生》文本解读

《藤野先生》文本解读_语文_初中教育_教育专区 作者:王德宽[1]; 作者机构...

藤野先生阅读理解及答案精品资料

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《藤野先生》的课内阅读理解

藤野先生阅读理解 1、课文据地点的转移可分成三个部分。 、课文据地点的转移可分成...

《藤野先生》的阅读训练和答案_图文

《藤野先生》的阅读训练和答案《藤野先生》的阅读训练和答案 中国是弱国,所以中国人...

《藤野先生》解读

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《藤野先生》解读 作者: 来源:《作文周刊·初二·人教·同步辅导版》2011 年第 09 期 【解读提要】 《藤野先生》是一篇回忆性散文,主要内容是“我”回忆了与藤野先生交往的几件事,表达 了对......

藤野先生阅读理解及答案._图文

不但……连表示递进,如果说为我增加脱漏是藤野先生的职责,那么修改文 法的错误则超出了范围之内,突出藤野先生诲人不倦和一丝不苟的教学态度。表 达了我对藤野先生的敬佩。(感激)之情。 3。第10段写我从藤野先生那里取回讲义打开......

《藤野先生》 阅读附答案

《藤野先生》 阅读附答案_语文_初中教育_教育专区。《藤野先生》 阅读附答案 &...

藤野先生阅读理解

藤野先生阅读理解 1、课文据地点的转移可分成三个部分。第一部分( 1 - 3 )...

藤野先生重点解说

《藤野先生》重点解说 1 字音辨读。2 辨别形似字。3 词义辨析。　　①模胡：一...

藤野先生阅读理解的答案_图文

藤野先生阅读理解的答案 ①我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发,不久便到一处驿...

藤野先生专项阅读理解附答案

藤野先生阅读理解到别的地方去看看,如..(一)东京也无非是这样。上野的 樱花烂熳...

《藤野先生》(1+X拓展阅读)(解析板)_图文

《藤野先生》(1+X拓展阅读)(解析板)_语文_初中教育_教育专区。《藤野先生》(1+X 拓展阅读)(解析板) 【课内阅读】 1.阅读下面的文章,完成下列各题。①我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发,不久便到一处驿站,写道:日暮里。...

《藤野先生》课内阅读问题探究答案

《藤野先生》课内阅读问题探究答案(3) 《藤野先生》课内阅读问题探究答案(3)文章来自: 1、 《藤野先生》 一文主要表现藤野先生的伟大精神 与品格,为什么文章开头要描写东京中国留学生的生活? 要解答这一疑问,可以按这样的思路:作者是......

《藤野先生》阅读练习及答案

(一)阅读《藤野先生》选段,回答 15-19 题。(12 分) 中国是弱国,所以...

《藤野先生》阅读练习题及答案

《藤野先生》阅读练习题及答案东京也无非是这样。望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不...

《藤野先生》阅读答案

《藤野先生》阅读答案 作文网:小编整理了以供各位同学学习和练习,希望对于大家学习《藤野先生》原文 有素帮助和裨益,同时希望大家的阅读水平更上一层楼,关于大家一起来分享和交流吧! 东京也无非是这样。望去确也像绯红的轻云,但花下......

《藤野先生》的课内阅读理解答案

《藤野先生》课内阅读(答案)(一)东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确...

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

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