热门搜索: 诗歌 诗词 诗经

关于古诗词审美教育刍议

中学语文从来都是教师对学生进行审美教育的主阵地,而语文教材中的古诗词更是这块阵地中的制高点,语文教师一般都很重视利用古诗词对学生进行必要的审美教育,那么在教学中老师到底应该怎样进行审美教育呢?  一、声情并茂地朗读发现其美  把古典诗词的精彩片断的意境和神韵通过声情并茂的朗读渲染给学生,这是一种听觉
2020-08-06 07:00:33

刍议古诗词审美教育

一、声情并茂地朗读发现其美  把古典诗词的精彩片断的意境和神韵通过声情并茂的朗读渲染给学生,这是一种听觉美感。在教学的起始阶段,它可起到创设审美情境、唤起审美注意的作用。也是语文教师一项重要的艺术功底。例如,朗读李白《蜀道难》这首诗时,以雄浑豪放的语调、激越的情感、一呼三叹的语气,读杜甫的《羌村三首
2020-08-02 07:00:29

试论课文分析中的审美教育

教师是美育工作的基本力量,学校是实施美育的主要场所。社会的各种审美意识、审美心理及政治、道德等知识都通过教师体现出来。教师既不是灌输者,也不是附从者,而是美的活动的诱导者、组织者。教师的责任在于义不容辞地挖掘课文中美的因素,用美的方法重新组织教学内容,以艺术化的手段启发受教育者在符合美的规律的学习活
2020-07-08 07:00:31

试论小学古诗的审美教育短文

小学语文教材中,古诗是必不可少的重要内容。这些古诗多是千古传诵的名家名篇,既适合小学生阅读,又具有很高的审美价值。教师应通过古诗教学提高学生的文化素养,引导学生从古诗中获得美的熏陶,提高感受美和创造美的能力。  一、反复吟诵品味古诗的语言美  古诗的语言美,首先是指语言的音乐美。古诗诵读起来也琅琅上
2020-03-30 07:00:55

体育教学中的审美教育

一直以来体育教学只重视知识的传授而忽视了 体育教学中的审美教育。体育教学与活动外实践相结合时,忽视了体育观赏是体育教学的延伸,是体育的重要组成部分,是培养审 美观的重要场所。从观念上看,人们对体育审美教育的重要性认识尚未形成,......

论体育中的审美教育

作者:宋加文 作者机构:常州工学院,江苏,常州,213002 来源:广西教育学院学报 ISSN:1006-9410 年:2006 卷:000 期:004 页码:77-79 页数:3 中图分类:G807 正文语种:chi 关键词:体育;体育教学;审美教育 摘要:体育中的审美教育是指协......

体育审美教育的功能探讨

陈济川 【期刊名称】《中国组织工程研究》 【年(卷),期】2003(007)027 【摘要】在体育教学中渗入体育审美教育,使人在自觉的对象化的过程中 ,逐渐 克服各种片面性 ,使人的肉体和精神趋向一种健康、完美、和谐的状态 ,从而使 人成......

体育审美教育的意义及审美趣味的培养

体育审美教育的意义及审美趣味的培养 作者:全光德 作者机构:沈阳铁路机械学校 来源:商情 ISSN:1673-4041 年:2012 卷:000 期:019 页码:64-64 页数:1 中图分类:G802 正文语种:chi 关键词:体育审美教育;审美趣味;素质教育 摘要:......

体育与美育的关系美育就是审美教育

体育与美育的关系美育就是审美教育。它的任务如周扬同志所说:“是培养和提高人们对现...

学校体育教学中的审美教育

学校体育教学中的审美教育 徐可福 【期刊名称】《素质教育论坛(下半月)》 【年(卷),期】2010(000)007 【摘要】@@ 爱美是人的天性,爱美就应该懂得美,欣赏美.学校体育有自己丰富 的内容和 ......

谈体育教学中的审美教育_图文

【期刊名称】《体育师友》 【年(卷),期】2003(000)003 【总页数】2 页(P44-45) 【关键词】体育教学;审美教育;人体美;心灵美;音乐;示范动作;审美意识;场地;器材 【作者】武凤英 【作者单位】广西南宁化工学校 【正文语种】中文 ......

体育教学中审美教育的方法

浅谈体育教学中审美教育的方法 中图分类号:g807 文献标识:a 文章编号:1009-9328 (2012)03-000-02 摘要 本文探讨了如何在体育教学中进行审美教育的问题。文 章论述了通过教师的示范作用进行审美教育(仪表、动作示范、语言、教学态度、......

体育中的美育教育

作者机构:太原师范学院体育系,山西晋中030619 出版物刊名:当代体育科技 页码:211-211页 年卷期:2017年 第36期 主题词:体育 美育 体育教学 摘要:"体育"是学校教育过程中必不可缺的基础教育,体育教学的美育渗透是新时期人才......

体育审美教育意义及审美趣味培养

体育审美教育的意义及审美趣味的培养 摘要 学校体育教育的目标不仅是增强学生体质、提高运动技术 水平,还兼具培养学生较高体育文化素养的目的。审美教育的根本 目标是提升感性的能力和水平,以此建构审美的心灵。深刻阐述开 展体育审美教育的......

浅谈体育教育中的审美渗透_图文

浅谈体育教育中的审美渗透 长期以来,人们把文字、美术、音乐等认为是美育学科,而忽视了体育教育中的美育。对于 体育,往往只注意它在增强体质方面的作用,却忽视了它在美育教育方面的作用。体育教育 是全面发展 ......

体育教育与美育教育

体育教育与美育教育 刘甲来 【期刊名称】《青春岁月》 【年(卷),期】2015(000)021 【摘要】体育与健康新课程标准坚持“健康第一”的指导思想,尤其把心理健康 放在重要位置.作为体育教师,要在 ......

体育教学中的美育_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 体育教学中的美 ...

(一)从教育学生身体美、姿态美着手培养学生形体美。形体美是指学生感性的捕捉到的身体匀称、协调的美。包括身体的健康美、 姿势美、协调美、强壮美。 1、 树立审美观念教师自己本身要注意培养自身的体育审美能力。对我国古代利用身体......

新时期大学生体育审美教育探究

新时期大学生体育审美教育探究 [摘要]文章通过文献调研、访谈与问卷调查分析了当代大学生体育美育实施 现状和体育审美特点及影响因素, 并在此基础上提出了培养学生具有以形体为主 的身体健康美、心灵美、行为美以及创造这些美的能力。高校......

审美教育在体育教学中的运用——浅谈体育教学的艺术

赵华【期刊名称】《新教育时代电子杂志(学生版)》 【年(卷),期】2018(000)008 【摘要】本文旨在中学体育教学中对学生进行审美能力的分析讨论,强调培养学 生的个性,让学生感受到体育运动的乐趣.更新自我,学会运用美学原理给体育教 学注......

积极开展好体育教学中的审美教育_图文

积极开展好体育教学中的审美教育 作者:贾果 来源:《读写算·教研版》2016 年第 05 期摘要:“德、智、体、美、劳”五育并举是新时期新形势下教育的大方向。美育,即我们开 展的对高中学生的审美教育。 关键词:积极开展;体育;教学......

体育教学中的审美教育

体育教学中的审美教育 张秋玲 【期刊名称】《速读(下旬)》 【年(卷),期】2014(000)002 【摘要】学校体育教育的目的不仅仅是增强学生的体质、提高运动技术技能水 平,而且还应是培养学生具有以形体为主的身体健康美、心灵美、行为美,......

浅谈体育与美育

体育教育 摘要:美育也是培养学生良好的、健康的审美观点和审美能力的一种教育,它能 陶冶人的道德情操,对培养全面发展的人才具有重要的作用.如何在体育教学中进 行美育教育,培养学生的审美素质正愈来愈受到广大体育教育工作者的高度重视.......

论体育与美育的关系

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 论体育与美育的关系 作者:韩春娥 来源:《新一代》2011 年第 08 期 摘要:体育是通过自身活动而进行的教育,美育即是审美教育,也是美感教育。体育和美 育都是社会文化教育的重要组成部分,均属于......

体育教学中的美育_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 体育教学中的美 ...

在学 校体育教学中向学生进行美的教育,不仅有其独特的教育方法和良 好的教育效果,而且更能激发学生的美感,更有利于向学生进行审 美教育,提高美学素养和培养完美的心灵。 [关键词] 体育教学 动作美 教育效果 美育是指审美教育和美感......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦,都面临过非常人能承受的恐惧,都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者,唯志而已矣!莫为一身之谋,而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼,人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照,是否是支清香四溢的梅花,清高孤傲,却也美不胜收的呢?  我眼中的李清照高中1  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。  --题记  你才华横溢,被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约,令人称道  十六岁的你,正是花季。和现在的我一样,你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。  题西林壁  宋代:苏轼  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。  不识庐山真面目,只缘身在此山中。  拼音版  题西林壁  héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗,要求读准字音,读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一:邯郸冬至夜思家作者: 白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。篇二:南浦别作者: 白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。篇三:作者: 白居易作者: 白居易靖安宅里当窗柳,望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深,因物寓理,寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容,欢迎阅读!  一、情景导入  师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享?  生:背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水一般涌来,就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句(一)1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡,我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念,年代越远久,对故乡的体会就越深刻,灵魂的触动就也大。1、闻雁作者:韦应物故园渺何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。2、江外思乡作者:韦庄年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者:杜甫东来万里客,乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

网站内容来自网络,如有侵权请联系我们,立即删除! Copyright © 京ICP备16605703号