外国诗两首课堂实录

李商隐诗两首课堂实录

李商隐（８１３～８５８），字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人。早年受知于令狐楚，登进士第后娶王茂元女。下面小编整理了李商隐诗两首课堂实录，仅供参考！　　开场白：这节课我们上李商隐诗二首。这节课我们叫诗歌研读，目标是感受诗歌内涵和表达技巧。　　投影：李商隐简介。着重强调：晚唐诗人，和李白、李贺

2021-04-17 07:00:39

诗两首《雨巷》课堂实录与点评

诗两首《雨巷》课堂实录　　【小编寄语】课堂实录是一种鲜活的教学资源。通过课堂教学实录情景再现，用身边的教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用。今天，小编为大家推荐这篇《雨巷》的教学实录，实录中带有名师点评，希望能给教师朋友们在实际教学运用中带来些许帮助!　　师：我们中国是一个诗的国度，从上古的

2021-02-22 07:00:36

诗两首《再别康桥》的课堂实录

诗两首《再别康桥》的课堂实录　　师：同学们，今天很高兴能和你们一起来学习徐志摩先生的《再别康桥》大家知道康桥在什么地方?　　生：英国　　师：英国的什么地方?　　生：剑桥　　师：剑桥大学是英国的学术中心，也是风景优美的地方　　师：为什么说再别康桥?(展示图片并讲解)既然是“再别”，当属第二次离别徐志摩

2021-02-21 07:00:34

《乡愁诗两首》课堂实录素材

乡愁诗两首　　教学目标：　　１．通过反复朗读，加深学生对余光中《乡愁》诗的理解。　　２．通过老师的朗读指导和小组朗读竞赛，学生学会朗读诗歌的方法，得到美的熏陶，进而热爱诗歌朗诵。　　课前预备时间：播放音乐，罗大佑的《乡愁四韵》　　师：据说当年在台湾开的现场演唱会上，罗大佑的这一曲荡气回肠的《乡愁四韵

2020-12-22 07:00:35

《古诗两首》课堂实录附总评

师：同学们已经学过不少古诗，现在，请你们自由背诵你最喜欢的那一首。　　（学生纷纷自由背诵）　　［以旧引新，激发兴趣。］　　师：谁愿意先背一首？　　生：“泉眼无声惜细流……”　　师：你能告诉大家背的是哪一首吗？　　生：《小池》。　　师：背得不错。谁能比他的声音更宏亮？　　生：“春种一粒粟……”　　师：

2020-12-05 07:00:41

《古诗两首《房兵曹胡马》、《马诗》》课堂实录

教材分析　　本篇课文中所选区的两首古诗分别是唐代著名诗人杜甫的《房兵曹胡马》和唐代著名诗人李贺的《马诗》，这两首诗都描写了马，与本单元的主题“马”联系紧密，但是虽然两首诗都描写了马，却有所不同，在教学中应引导学生从这方面入手，理解诗意。　　教学目标　　1．认识识字表生字，读准发音，记清字形。　　2．

2020-11-17 07:00:39

课文《古诗两首》的课堂实录

《古诗两首》课堂实录　　峨眉山月歌[1]　　峨眉山半轮秋[2]，影入平羌江水流[3]。夜发清溪向三峡[4]，思君不见下渝州[5]。　　[ 注释]　　[ 1 ] 这首诗大约作于开元十三年（725）以前，是李白即将出蜀时所作，通过咏月来表示对蜀地的依恋。　　[ 2 ] 半轮秋：半圆的秋月。　　[ 3 ]

2020-11-17 07:00:39

古诗两首课堂实录

课前谈话：学生向老师介绍襄樊的文化名人（孟浩然、张继、杜审言等。）　　一、导入：　　1、学生齐读课题。　　2、破题。　　师：“枫桥夜泊”是什么意思？　　生：夜晚在枫桥边停泊。　　师：有补充的吗？　　生：把船停在枫桥边过夜。　　师：谁停的？　　生：张继。　　师综述：张继把船停在枫桥边过夜而写下这首诗，

2020-11-17 07:00:39

熊海滨《古诗两首》课堂实录

师：听，(课件出问题)好，没关系，老师准备的是一首送别的歌曲。　　(师唱送别。)　　在这样的一种音乐声中，你能不能激起情感的浪花，想起送别的诗来。　　生：赠汪伦──。　　师：你觉得李白和汪伦的情谊深吗?　　生：桃花潭尺深千丈，不及汪伦送我情。　　师：你觉得怎样能表现出情谊深。　　生读。　　师范读。

2020-11-13 07:00:39

《乡愁诗两首》优秀教学实录

师：我们中国有个非常著名的散文作家，他的名字叫余秋雨。他说，很多外国友人都曾问我一个同样的问题，如果让你推荐一个中国最值得观赏的地方，只选择一个，你会推荐哪里他说，我总会毫不犹豫地回答三峡。　　我想说的是，如果有同学问我，老师，请你向我们介绍一种中国最值得欣赏的文学体裁，只介绍一种。我相信，我也会

2015-10-07 09:02:40

《乡愁诗两首》教学实录范文

师：我们中国有个非常著名的散文作家，他的名字叫余秋雨。他说，很多外国友人都曾问我一个同样的问题，如果让你推荐一个中国最值得观赏的地方，只选择一个，你会推荐哪里他说，我总会毫不犹豫地回答——三峡。　　我想说的是，如果有同学问我，老师，请你向我们介绍一种中国最值得欣赏的文学体裁，只介绍一种。我相信，我也

2015-09-24 10:02:40

初中课文《郭沫若诗两首之静夜》课堂教学实录

一、诗歌朗读　　老师：大家一起齐读课文题目　　学生：《静夜》(声音很响亮)　　老师：注意，尝试读出静夜的感觉再读　　学生：《静夜》(低沉缓慢，很有感觉)　　老师:很好，现在，请同学们就在这种静夜的氛围中，自由读这首小诗　　学生自由读　　下面，我来检查一下，同学们有没有真的读出静夜的氛围　　学生甲读

2015-08-24 17:02:40

《外国诗两首》教学实录

《外国诗两首》教学实录教学中我们常常会意外地发现:学生头脑里有教师所意想不到的...

人教部编版七年级下册第19课《外国诗两首——假如生活欺骗了你》课堂...

人教部编版七年级下册第19课《外国诗两首——假如生活欺骗了你》课堂实录_语文_初中教育_教育专区。《假如生活欺骗了你》课堂实录师:我们现在开始上课,今天我们学习的是一首很古老的诗,诗的作者离我们很久远了。诗的题目是《假如生活......

外国诗两首课堂实录

外国诗两首课堂实录_教学案例/设计_教学研究_教育专区。一、《外国诗两首》教学实...

九年级语文上册第一单元第4课外国诗两首课堂实录新人教版_图文

《外国诗两首》课堂实录师:地球是咱们的家园,当咱们将身心投入大自然的怀抱,她会以...

第8课《外国诗两首假如生活欺骗了你》课堂实录(语文版初三下)doc初中...

第8课《外国诗两首假如生活欺骗了你》课堂实录(语文版初三下)doc初中语文_语文_初中教育_教育专区。第 8 课《外国诗两首假如生活欺骗了你》课堂实录(语文版初三下)doc 初中语文一、教学内容 1.学习?假如生活欺诈了你?等诗歌。 2.......

部编语文七年级下册第19课《外国诗两首》课堂精练

部编语文七年级下册第 19 课《外国诗两首》课堂精练 01 积累运用 1.给加点...

《外国诗两首》说课稿

《外国诗两首》说课稿_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《假如生活欺骗了你》说课稿我说课的题目是: 《假如生活欺骗了你》,选自人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书七年级下册第五单元的一首诗歌。下面我就按说教材、说......

第19课《外国诗两首》知识点

第19课《外国诗两首》 1.文学常识 (1)普希金俄罗斯伟大的民族诗人、小说家...

外国诗两首_图文

外国诗两首_基础医学_医药卫生_专业资料。学校学科语文章节名称课堂改革设计理念交互式电子白板环境下的教学设计表教学设计表授课年级九年级第一单元第四课《外国诗两首》教师姓名计划学时 1 课时 1、采用多种 ......

九年级语文上册第一单元第04课外国诗两首导学案_图文

课文题目:《外国诗两首》课堂类型:新讲课学生姓名: 检查情形: ★★★【学习...

部编版七年级语文下册《外国诗歌两首》教案

《外国诗两首》教学设计【教材分析】本文选自部编新人教版七年级语文下册第五单元的...

人教部编版七年级语文下册第19课《外国诗两首——假如生活欺骗了你...

人教部编版七年级语文下册第19课《外国诗两首——假如生活欺骗了你》教案_语文_初...

外国诗两首教学反思

外国诗两首教学反思教师要成为课堂对话的首席(语文课程标准) 。巴赫金的对话理 ...

新人教部编版七年级语文下册教案—19 外国诗两首-假如生活欺骗了你...

新人教部编版七年级语文下册教案—19 外国诗两首-假如生活欺骗了你-部优_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《假如生活欺骗了你》辽宁师范大学第二附属中学教学目标知识与能力:了解诗人普希金的生平和创作背景;能够流利并有感地吟诵诗歌;......

人教部编版七年级下册第19课《外国诗两首——假如生活欺骗了你》课堂...

(生做笔记)师:我们齐读一下这首诗。(生一起朗读这首诗)二、理解词语 1/9 人教部编版七年级下册第 19 课《外国诗两首——假如生活欺骗了你》课堂实录师:刚才是我们做的第一个活动:听写这一首诗。下面我们做第二个活动,理解......

初中语文《从百草园到三味书屋》说课稿范文(课堂实录)_图文

这一单元同时入选的还有《爸爸的花儿落了》,《丑小鸭》,《外国诗两首》以及《伤仲...

《外国诗两首》说课稿

《外国诗两首》说课稿《假如生活欺骗了你》说课稿我说课的题目是:《假如生活欺骗了你》,选自人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书七年级下册第五单元的一首诗歌。下面我就按说教材、说学生、说目标、说教法、说学法、说教学......

语文课堂作业本9年级上答案2020

7 朦胧诗又称新诗潮诗歌,是新诗潮诗歌运动的产物,因其在艺术形式卜多用总体象征的手法,具有不透明胜和多义性,所以被称作朦胧诗。朦胧诗的代表诗人有舒婷、梁小斌、北岛、顾城、田晓青等。 4 外国诗两首店 1 . ( 1 )晕(......

《未选择的路》教学实录

未选择的路-PPT精品教学... 暂无评价 24页 5.00 未选择的路教学设计暂无评价 3页 5下载券《未选择的路》教学反思... 暂无评价 2页 3下载券喜欢此文档的还喜欢外国诗两首 ( 假如生活欺... 22页 2下载券 ......

傅雷家书两则

人教版语文九上《外国诗两首》之《夜》教学设计城郊中学:陈继红【教学目标】 1....

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

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