我的伯父鲁迅先生反思

我的伯父鲁迅先生课文教学设计

教材分析：　　这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章。文章通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。　　学习目标：　　1、感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。

2021-06-24 07:00:38

课文《我的伯父鲁迅先生》的课堂实录

《我的伯父鲁迅先生》课堂实录　　【课堂实录】　　学校里开展评教评学活动，我决定教学《我的伯父鲁迅先生》一文；第二课时，我先作适当的引导，然后进行救护车夫这一事件的教学。我要求学生先读一读这件事，并叫学生用波浪线线画出颤抖自身的心灵的句子，且考虑是什么震动了你的心灵？　　下面是课堂实录：　　师：谁来读

2021-06-23 07:00:37

我的伯父鲁迅先生课文分析

这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。　　课文的段落以空行为标志，共分五段。课文先写伯父去世后，“我”看到他受到很多人的爱戴。接着触景生

2021-06-22 07:00:40

《我的伯父鲁迅先生》课文生词解释

【鲁迅】（１８８１～１９３６），原名周树人，浙江绍兴人，我国伟大的文学家、思想家和革命家。　　【殡仪馆】供停放灵柩办理丧事的机构。　　【追悼】对死者表示沉痛的怀念。　　【失声痛哭】控制不住，忍不住。忍不住悲痛地放声哭起来。　　【挽联】为哀悼死者而写的对联。　　【各色各样】形容种类、式样很多。本课指各

2021-06-20 07:00:42

《我的伯父鲁迅先生》课文词语解释

《我的伯父鲁迅先生》词语解释　　【鲁迅】　　（１８８１～１９３６），原名周树人，浙江绍兴人，我国伟大的文学家、思想家和革命家。　　【殡仪馆】　　供停放灵柩办理丧事的机构。　　【追悼】　　对死者表示沉痛的怀念。　　【失声痛哭】　　失，控制不住，忍不住。忍不住悲痛地放声哭起来。　　【挽联】　　为哀悼死者

2021-06-20 07:00:42

试论我的伯父鲁迅先生课文教学

尊敬的各位领导，各位老师：　　大家上午好！非常忐忑地上了一节课，说真的，当我看到你们那一双双真诚的眼睛，我内心中充满了感动。我们大家都是为了一个共同的目的——为教育，为孩子而坐在这里的。我们知道，教学理念、教学策略直接影响着我们的孩子，影响着我们的教学，所以我们有责任有义务去不断提高自我，不断提升自

2021-06-19 07:00:43

我的伯父鲁迅优质课件

一、学习目标　　1 学会本课14个生字，认识两个生字。能正确读写下列词语：遗体、追悼、逝世、晚餐、张冠李戴、恍然大悟、深奥、咳嗽等。　　2 有感情地朗读课文。　　3 结合时代背景理解含义深刻的句子，学习鲁迅先生爱憎分明、为别人想得多、为自己想得少的高尚品质。　　4 练习给各段加小标题。　　二、学习准

2021-06-09 07:00:33

我的伯父鲁迅先生课文教案

教学目标：　　1．学会本课14个生字，认识两个生字。能正确读写下列词语：遗体、追悼、逝世、晚餐、张冠李戴、恍然大悟、深奥、咳嗽等。　　2．有感情地朗读课文。　　3．结合时代背景理解含义深刻的句子，学习鲁迅先生爱憎分明，为别人想得多，为自己想得少的高尚品质。　　4．练习给各段加小标题。　　教学重难点

2021-05-31 07:00:38

《我的伯父鲁迅先生》课件

1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质　　2、练习概括课文中心思想　　3、学习本课生字词　　4、有感情地朗读课文　　教学重点：　　体会含义深刻的句子的意思,理解段与段之间内容上的联系,练习概括中心思想　　教学难点：体会伯父说的含义深刻的话语。　　课时安排：两课

2021-05-25 07:00:37

《我的伯父鲁迅先生》课件设计

1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质　　2、练习概括课文中心思想　　3、学习本课生字词　　4、有感情地朗读课文　　教学重点：　　体会含义深刻的句子的意思,理解段与段之间内容上的联系,练习概括中心思想　　教学难点：体会伯父说的含义深刻的话语。　　课时安排：两课

2021-05-25 07:00:37

《我的伯父鲁迅先生》公开课教案

教学目标：　　1 真确、流利、有感情的朗读课文，用抓重点段落、重点词语、重点句子和有感情朗读的方法品味鲁迅先生的伟大，了解人们对他的爱。　　2 理清课文脉络，试给文章事先分好的六个部分加恰当的小标题。　　3 学习本课生字词。学习作者表现人物性格和品格的方法。　　教学重点：　　体会含义深刻的句子的意思

2021-05-23 07:00:38

《我的伯父鲁迅先生》的教案

教学要求：　　1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质　　2、练习概括课文中心思想　　3、学习本课生字词　　4、有感情地朗读课文　　教学重点：　　体会含义深刻的句子的意思,理解段与段之间内容上的联系,练习概括中心思想　　教学难点：体会伯父说的含义深刻的话语。　　课

2021-05-22 07:00:41

我的伯父鲁迅先生教案教学设计

教学要求：　　1．理解课文内容，了解鲁迅先生为别人想得得多，为自己想得少的高尚品质。　　2．练习概括课文的中心思想。　　3．学习本课生字词。　　4．有感情地朗读课文。　　教学重点：　　体会含义深刻的句子的意思；理解段与段之间内容上的联系；练习概括中心思想。　　教具准备：　　1．鲁迅像　　2．生字生词

2021-05-21 07:00:35

五年级语文上册教案：我的伯父鲁迅先生

教学要求：　　1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质　　2、练习概括课文中心思想　　3、学习本课生字词　　4、有感情地朗读课文　　教学重点：　　体会含义深刻的句子的意思,理解段与段之间内容上的联系,练习概括中心思想　　教学难点：体会伯父说的含义深刻的话语，[语文

2021-05-18 07:01:07

小学五年级语文教案：我的伯父鲁迅先生

教学要求：　　1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质　　2、练习概括课文中心思想　　3、学习本课生字词　　4、有感情地朗读课文　　教学重点：　　体会含义深刻的句子的意思,理解段与段之间内容上的联系,练习概括中心思想　　教学难点：体会伯父说的含义深刻的话语。

2021-05-17 07:00:39

我的伯父鲁迅先生语文教学教案

教学要求：　　1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质　　2、练习概括课文中心思想　　3、学习本课生字词　　4、有感情地朗读课文　　教学重点：　　体会含义深刻的句子的意思,理解段与段之间内容上的联系,练习概括中心思想　　教学难点：　　体会伯父说的含义深刻的话语。

2021-05-17 07:00:39

我的伯父鲁迅先生好句

《我的伯父鲁迅先生》通过回忆周晔伯父鲁迅先生生前为别人做的几件事以及他给“我”的教益，从“四周黑洞洞的”表现了旧社会的黑暗，反映了他憎恶旧社会，同情和关怀劳动人民的性格特征，赞扬了鲁迅先生“为自己想得少为别人想得多”的优秀品质。接下来小编搜集了我的伯父鲁迅先生好句，仅供大家参考，希望帮助到大家。

2021-01-16 07:00:32

鲁迅先生我看

古往今来，很多高考考生都会由衷的发表感叹：一怕作文；二怕文言文；三怕鲁迅先生的文章。　　很小的时候就开始学习鲁迅先生的文章的，从《三味书屋》到《藤野先生》再到现在的《药》，算算大概也有五六个年头了：以前年纪还太小，不能完全明白文章的韵味，只是人云亦云地跟着老师说，说当时社会的黑暗，说人性的丑恶。可是

2020-10-02 07:00:42

我的伯父鲁迅先生课堂教学实录

这是我最近执教的一节公开课，根据录音材料我整理了一份课堂实录，真实地记录了课堂的全过程。希望大家能根据自己的理解多多地参与研讨，多多给我提改进意见，在此表示感激。　　课前谈话：　　九月二十五日是什么日子？十月十九日是什么日子？想知道吗？　　师：今年的九月二十五日，是一个老人诞辰125周年的纪念日，而

2020-09-06 07:00:34

《我的伯父鲁迅先生》课堂记录

一、出示课题，理解课题　　师：今天，我们学习一篇新课文，课题是：（板书：我的伯父鲁迅先生。一边提醒“迅”的笔顺）　　生：（跟着书空。）　　师：好，读一读。　　生：（齐读课题。）　　师：大家对鲁迅很熟悉。课文预习了没有？　　生：（齐答）预习了。　　师：一读这个课题，你一定知道，作者周晔是鲁迅先生的什么

2020-09-05 07:00:32

《我的伯父鲁迅先生》教学反思

《我的伯父鲁迅先生》教学反思教师:王培江《我的伯父鲁迅先生》是堪称纪念鲁迅先...

《我的伯父鲁迅先生》教学反思5篇

(教学反思参考 1)我的伯父鲁迅先生由于课文篇幅较长,两课时的教学设计相当紧凑...

我的伯父鲁迅先生教学反思(共9篇)

《我的伯父鲁迅先生》教学反思《我的伯父鲁迅先生》是人教版六年级上册五单元的一篇精...

我的伯父鲁迅先生教学反思

《我的伯父鲁迅先生》教学反思郑云艳在学校公开课比赛中我上了《我的伯父鲁迅先生》一课收获良多。听了听课老师中肯而精辟的评课意见,静心反思自身教学过程,总结本课教学得与失如下。本次教学比较成功的地方有两处:一是调动各种课堂......

《我的伯父鲁迅先生》教学设计及教学反思

《我的伯父鲁迅先生》教学设计及教学反思_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。《我的伯父鲁迅先生》教案教学目标 1.有感情地朗读课文。理解课文内容,感受鲁迅先生爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。 2.能够联系上下文......

六年级语文上册《我的伯父鲁迅先生》教学反思_图文

编号: 学校: 教师: 班级: 782598333158954555300022221 灵物市战神镇獬麟小学* 白泽* 朱雀参班* 《我的伯父鲁迅先生》教学反思《我的伯父鲁迅先生》一文,作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的畅谈读书、笑谈碰壁、救助车夫、......

我的伯父鲁迅先生教学反思_图文

我的伯父鲁迅先生教学反思《我的伯父先生》教学反思一这次有幸得到教研室老师和员村六小张老师的到校指导,使我上了《我的伯父鲁迅先生》一课收获良多。听了她们中肯而精辟的评课意见,静心反思自身教学过程 ......

《我的伯父鲁迅先生》教学反思_图文

《我的伯父鲁迅先生》教学反思【教学反思一】叶圣陶说过:“所谓教师之主导作用,盖在...

部编版六年级上册语文《《我的伯父鲁迅先生》教学反思》(实用...

《我的伯父鲁迅先生》教学反思《我的伯父鲁迅先生》一文,作者通过回忆伯父鲁迅先...

反思《我的伯父鲁迅先生》_图文

3. 理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想得少的高贵品质。 4. 体会含义深刻的句子。教学反思《我的伯父鲁迅先生》是一篇精读课文,作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻卬象的几件事,告诉我们伯父是一个爱憎分......

小学六年级上册语文《我的伯父鲁迅先生》教学反思

小学六年级上册语文《我的伯父鲁迅先生》教学反思小学六年级上册语文《我的伯父鲁迅先生》教学反思身为一位优秀的教师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,教学反思应该怎么 ......

小学语文_《我的伯父鲁迅先生》教学设计学情分析教材分析课后反思

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...第26课我的伯父鲁迅先生》精品教学设计与反思_图文

《我的伯父鲁迅先生》教学设计一、教材简析: 这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文...

《我的伯父鲁迅先生》优质课教案备课讲稿

课文以空行为段,先写伯父去世后,我看到《我的伯父鲁迅先生》优质课教案精品资料《我的伯父鲁迅先生》一、教材分析《我的伯父鲁迅先生》是人教版六年级下册第五组的第二篇一篇精读课文。本文通过回忆鲁迅先生生前的几件事情,......

小学语文_18我的伯父鲁迅先生教学设计学情分析教材分析课后反思

小学语文_18我的伯父鲁迅先生教学设计学情分析教材分析课后反思_语文_小学教育_教育专区。小学语文_18我的伯父鲁迅先生教学设计学情分析教材分析课后反思优质课精品教学设计欢迎教师下载《18 我的伯父鲁迅先生》教学设计【教学目标】 ......

《我的伯父鲁迅先生》教学案例分析_教案教学设计

2、收集鲁迅先生的名言。 (七)板书设计为自己想得少我的伯父鲁迅先生为别人想得多反思: 《我的伯父鲁迅先生》是一篇精读课文。作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事,告诉我们伯父是一个爱憎分明、为别人想得多、......

我的伯父鲁迅先生读后感100字

我的伯父鲁迅先生读后感 100 字【篇一:《我的伯父鲁迅先生》读后感】今天我们学习了周晔写的《我的伯父鲁迅先生》。这篇课文主要讲了四件事,第一件事是我和伯父谈《水浒传》, 第二件事是谈“碰壁”,第三件事是帮助车夫,第......

《我的伯父鲁迅先生》优质课教案

《我的伯父鲁迅先生》教学设计一、教材分析《我的伯父鲁迅先生》是语文s版版...

六年级语文上册《我的伯父鲁迅先生》教学反思_图文

作品编号:8712358496587631697458912354698 学校: 朱于南市格龟起镇安绸小学* 教师: 绩安又* 班级: 可汗自壹班* 《我的伯父鲁迅先生》教学反思《我的伯父鲁迅先生》一文,作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的畅谈读书......

《我的伯父鲁迅先生》读后感优秀范文5篇400字

以下是小编整理的读后感范文 5 篇,希望能够分享大家进行参考和借鉴。鲁迅先生,一位优秀的作家,不久前,我读了周晔写的文章——《我的伯父鲁迅先生》,其中,鲁迅《我的伯父鲁迅先生》读后感优秀范文 5 篇 400 字大家有没有阅读过......

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