我的伯父鲁迅先生朗读

我的伯父鲁迅教学实录

第一课时　　（课前谈话略）　　师：这种自信，我非常欣赏，现在我要提出全课第一个问题，也是最难的一个问题。不管你会不会回答，敢尝试的举手。这位同学举手最快，你来回答，我们今天学的课题是什么？　　生：是《我的伯父鲁迅先生》。　　师：这个问题难不难？　　生：（齐）不难。　　师：我说最难是想看你们敢不敢举手

2021-07-28 07:00:45

我的伯父鲁迅先生课文教学设计

教材分析：　　这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章。文章通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。　　学习目标：　　1、感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。

2021-06-24 07:00:38

课文《我的伯父鲁迅先生》的课堂实录

《我的伯父鲁迅先生》课堂实录　　【课堂实录】　　学校里开展评教评学活动，我决定教学《我的伯父鲁迅先生》一文；第二课时，我先作适当的引导，然后进行救护车夫这一事件的教学。我要求学生先读一读这件事，并叫学生用波浪线线画出颤抖自身的心灵的句子，且考虑是什么震动了你的心灵？　　下面是课堂实录：　　师：谁来读

2021-06-23 07:00:37

我的伯父鲁迅先生课文分析

这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。　　课文的段落以空行为标志，共分五段。课文先写伯父去世后，“我”看到他受到很多人的爱戴。接着触景生

2021-06-22 07:00:40

《我的伯父鲁迅先生》课文生词解释

【鲁迅】（１８８１～１９３６），原名周树人，浙江绍兴人，我国伟大的文学家、思想家和革命家。　　【殡仪馆】供停放灵柩办理丧事的机构。　　【追悼】对死者表示沉痛的怀念。　　【失声痛哭】控制不住，忍不住。忍不住悲痛地放声哭起来。　　【挽联】为哀悼死者而写的对联。　　【各色各样】形容种类、式样很多。本课指各

2021-06-20 07:00:42

《我的伯父鲁迅先生》课文词语解释

《我的伯父鲁迅先生》词语解释　　【鲁迅】　　（１８８１～１９３６），原名周树人，浙江绍兴人，我国伟大的文学家、思想家和革命家。　　【殡仪馆】　　供停放灵柩办理丧事的机构。　　【追悼】　　对死者表示沉痛的怀念。　　【失声痛哭】　　失，控制不住，忍不住。忍不住悲痛地放声哭起来。　　【挽联】　　为哀悼死者

2021-06-20 07:00:42

试论我的伯父鲁迅先生课文教学

尊敬的各位领导，各位老师：　　大家上午好！非常忐忑地上了一节课，说真的，当我看到你们那一双双真诚的眼睛，我内心中充满了感动。我们大家都是为了一个共同的目的——为教育，为孩子而坐在这里的。我们知道，教学理念、教学策略直接影响着我们的孩子，影响着我们的教学，所以我们有责任有义务去不断提高自我，不断提升自

2021-06-19 07:00:43

我的伯父鲁迅优质课件

一、学习目标　　1 学会本课14个生字，认识两个生字。能正确读写下列词语：遗体、追悼、逝世、晚餐、张冠李戴、恍然大悟、深奥、咳嗽等。　　2 有感情地朗读课文。　　3 结合时代背景理解含义深刻的句子，学习鲁迅先生爱憎分明、为别人想得多、为自己想得少的高尚品质。　　4 练习给各段加小标题。　　二、学习准

2021-06-09 07:00:33

我的伯父鲁迅先生课文教案

教学目标：　　1．学会本课14个生字，认识两个生字。能正确读写下列词语：遗体、追悼、逝世、晚餐、张冠李戴、恍然大悟、深奥、咳嗽等。　　2．有感情地朗读课文。　　3．结合时代背景理解含义深刻的句子，学习鲁迅先生爱憎分明，为别人想得多，为自己想得少的高尚品质。　　4．练习给各段加小标题。　　教学重难点

2021-05-31 07:00:38

《我的伯父鲁迅先生》课件

1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质　　2、练习概括课文中心思想　　3、学习本课生字词　　4、有感情地朗读课文　　教学重点：　　体会含义深刻的句子的意思,理解段与段之间内容上的联系,练习概括中心思想　　教学难点：体会伯父说的含义深刻的话语。　　课时安排：两课

2021-05-25 07:00:37

《我的伯父鲁迅先生》课件设计

1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质　　2、练习概括课文中心思想　　3、学习本课生字词　　4、有感情地朗读课文　　教学重点：　　体会含义深刻的句子的意思,理解段与段之间内容上的联系,练习概括中心思想　　教学难点：体会伯父说的含义深刻的话语。　　课时安排：两课

2021-05-25 07:00:37

《我的伯父鲁迅先生》公开课教案

教学目标：　　1 真确、流利、有感情的朗读课文，用抓重点段落、重点词语、重点句子和有感情朗读的方法品味鲁迅先生的伟大，了解人们对他的爱。　　2 理清课文脉络，试给文章事先分好的六个部分加恰当的小标题。　　3 学习本课生字词。学习作者表现人物性格和品格的方法。　　教学重点：　　体会含义深刻的句子的意思

2021-05-23 07:00:38

《我的伯父鲁迅先生》的教案

教学要求：　　1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质　　2、练习概括课文中心思想　　3、学习本课生字词　　4、有感情地朗读课文　　教学重点：　　体会含义深刻的句子的意思,理解段与段之间内容上的联系,练习概括中心思想　　教学难点：体会伯父说的含义深刻的话语。　　课

2021-05-22 07:00:41

我的伯父鲁迅先生教案教学设计

教学要求：　　1．理解课文内容，了解鲁迅先生为别人想得得多，为自己想得少的高尚品质。　　2．练习概括课文的中心思想。　　3．学习本课生字词。　　4．有感情地朗读课文。　　教学重点：　　体会含义深刻的句子的意思；理解段与段之间内容上的联系；练习概括中心思想。　　教具准备：　　1．鲁迅像　　2．生字生词

2021-05-21 07:00:35

我的伯父鲁迅先生的教案附课后反思

教学目的：　　通过理解课文，学习鲁迅先生爱憎分明、为被别人想得多、为自己想得少的高尚品质。从内容中体会思想。练习给各段加小标题，并说出第一部分和后面几部分的联系。学习本课生字新词，理解含义深刻的句子。有感情地朗读课文。　　教学重、难点：　　体会含义深刻的句子的意思。在学习过程中，注意培养学生善于发现

2021-05-21 07:00:35

五年级语文上册教案：我的伯父鲁迅先生

教学要求：　　1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质　　2、练习概括课文中心思想　　3、学习本课生字词　　4、有感情地朗读课文　　教学重点：　　体会含义深刻的句子的意思,理解段与段之间内容上的联系,练习概括中心思想　　教学难点：体会伯父说的含义深刻的话语，[语文

2021-05-18 07:01:07

小学五年级语文教案：我的伯父鲁迅先生

教学要求：　　1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质　　2、练习概括课文中心思想　　3、学习本课生字词　　4、有感情地朗读课文　　教学重点：　　体会含义深刻的句子的意思,理解段与段之间内容上的联系,练习概括中心思想　　教学难点：体会伯父说的含义深刻的话语。

2021-05-17 07:00:39

我的伯父鲁迅先生语文教学教案

教学要求：　　1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质　　2、练习概括课文中心思想　　3、学习本课生字词　　4、有感情地朗读课文　　教学重点：　　体会含义深刻的句子的意思,理解段与段之间内容上的联系,练习概括中心思想　　教学难点：　　体会伯父说的含义深刻的话语。

2021-05-17 07:00:39

我的伯父鲁迅先生好句

《我的伯父鲁迅先生》通过回忆周晔伯父鲁迅先生生前为别人做的几件事以及他给“我”的教益，从“四周黑洞洞的”表现了旧社会的黑暗，反映了他憎恶旧社会，同情和关怀劳动人民的性格特征，赞扬了鲁迅先生“为自己想得少为别人想得多”的优秀品质。接下来小编搜集了我的伯父鲁迅先生好句，仅供大家参考，希望帮助到大家。

2021-01-16 07:00:32

鲁迅先生我看

古往今来，很多高考考生都会由衷的发表感叹：一怕作文；二怕文言文；三怕鲁迅先生的文章。　　很小的时候就开始学习鲁迅先生的文章的，从《三味书屋》到《藤野先生》再到现在的《药》，算算大概也有五六个年头了：以前年纪还太小，不能完全明白文章的韵味，只是人云亦云地跟着老师说，说当时社会的黑暗，说人性的丑恶。可是

2020-10-02 07:00:42

我的伯父鲁迅先生朗读-我的伯父鲁迅先生课文原文

我的伯父鲁迅先生朗读|我的伯父鲁迅先生课文原文教材简析:本课是鲁迅先生的侄女周...

《我的伯父鲁迅先生》课文原文与课文朗读.doc_图文

《我的伯父鲁迅先生》课文原文与课文朗读编辑: 指导: 日期:第1页共4页《我的伯父鲁迅先生》课文原文与课文朗读 26.我的伯父鲁迅先生用较快的速度默读课文,想想课文写了关于鲁迅的哪几件事,给每件事加个小标题。再和同学交流:......

人教版六年级语文上册第18课《我的伯父鲁迅先生》课文朗读MP3免_图文...

人教版六年级语文上册第 18 课《我的伯父鲁迅先生》课文朗读 MP3 免篇一:人教版小学语文六年级上册作业本第 18 课我的伯父鲁迅先生答案 18 我的伯父鲁迅先生一、比一比,再组词。恍( 恍惚 )详( 详细 )喇( 喇叭......

人教版六年级语文上册第18课《我的伯父鲁迅先生》课文朗读MP3免...

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26.我的伯父鲁迅先生(略读)

课时教学案学校: 年级:六年级主备人: 课题 26.我的伯父鲁迅先生课时 ...

《我的伯父鲁迅先生》_图文

《我的伯父鲁迅先生》教学设计与反思课题:我的伯父鲁迅先生科目:语文教学对象:六年级课时:两课时一、教学内容分析《我的伯父鲁迅先生》是人教版六年级上册第五组的课文。这组教材以“初识 ......

人教版小学六年级《我的伯父鲁迅先生》-人教版

《我的伯父鲁迅先生》|人教版教学要求: 1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质. 2、练习概括课文中心思想. 3、学习本课生字词. 4、有感情地朗读课文. 教学重点: ......

《我的伯父鲁迅先生》详案

《我的伯父鲁迅先生》教学设计简阳市三星镇中心小学周玉虹教学目标: 1.会认...

26.《我的伯父鲁迅先生》创新教案教学目标1.知识与能力有感情地朗读课...

精品文档 26.《我的伯父鲁迅先生》创新教案教学目标 1.知识与能力有感情地朗读课文.理解课文内容,感受人们对鲁迅的爱戴及体会鲁迅先生爱憎分明、为自己想得少,为别人想得多的高尚品质. 2.过程与方法结合时代背景理解含义深刻的句......

我的伯父鲁迅先生(公开课教案)教学文稿

接着触景生情地转入对伯父生前的点我的伯父鲁迅先生(公开课教案) 精品资料《我的伯父鲁迅先生》公开课教案教材简析《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅先生逝世九年后,鲁迅先生的侄女周晔写的一篇纪念文章。课文的段落以空行为标志......

《我的伯父鲁迅先生》优质课教案

《我的伯父鲁迅先生》教学设计一、教材分析《我的伯父鲁迅先生》是语文s版版...

我的伯父鲁迅先生(实录)_图文

我的伯父鲁迅先生(实录)第二教时师:同学们,这节课我们继续学习第 25 课:《我的伯父鲁迅先生》。请大家打开课本,谁把第三件事的开头两句话读一下? 生:(读)一天黄昏,北风呼呼地怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙地......

我的伯父鲁迅先生(公开课教案)

六、课后练习 1、有感情地朗读课文,选背自己喜欢的句段。七、作业:识记本课生字新词。板书: 我的伯父鲁迅先生追悼吊唁咳嗽敷药女佣失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴水浒传殡仪馆恍然大悟饱经风霜反思:引导学生深入理解......

...六年级语文上册第26课《我的伯父鲁迅先生》(课堂实录)

26.《我的伯父鲁迅先生》课堂实录师:同学们,这节课我们继续学习 18 课《我的伯父鲁迅先生》。上节课我们学习了课文的第一段,知道作者惊异那么多人来悼念她的伯父,由此产生了一个疑问,是什么疑问 ......

部编版小学语文《我的伯父鲁迅先生》教学实录

《我的伯父鲁迅先生》——教学实录 1936 年 10 月 19 日晨,一代伟人鲁...

《我的伯父鲁迅先生》教学杂谈

《我的伯父鲁迅先生》教学杂谈〖教学生会阅读朗读〗朗读是通过视觉器官、听觉器官的共同参与,将诉诸视觉的文字转化为语言。朗读有助于更加真切地感受作品,有助于因声解义,领略作品的精妙之处,有助于增强语感,以声传情。如,在......

《我的伯父鲁迅先生》教学实录

《我的伯父鲁迅先生》教学实录 1.感受救护车夫和关心女佣两个小故事,抓人...

人教版六年级语文上册第18课《我的伯父鲁迅先生》课文朗读MP3免_图文...

人教版六年级语文上册第 18 课《我的伯父鲁迅先生》课文朗读 MP3 免篇一:人教版小学语文六年级上册作业本第 18 课我的伯父鲁迅先生答案 18 我的伯父鲁迅先生一、比一比,再组词。恍( 恍惚 )详( 详细 )喇( 喇叭......

《我的伯父鲁迅先生》课堂实录

一、导入新课,重视培养学生良好的读书习惯和广泛阅读、搜集信息的能力。师:今天,我们一起学习一篇课文(板书课题,边板书边讲解“我的伯父鲁迅先生”每个字的写法,学生书空),请读课题,注意词语之间的停顿 ......

《我的伯父鲁迅先生》公开课教案

我的伯父鲁迅先生一、复习导入 1、这节课我们继续来学习——《我的伯父鲁迅先生》 ...

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