物理学中的人文精神
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《文化苦旅》中的人文精神

余秋雨的许多散文都着实令人喜欢，这些散文散发出来的美让人感觉韵味浓浓，也让人感觉到了文字的强大支撑力量。　　人文精神是一种普遍的人类自我关怀，主要表现再对于人的尊严、价值、命运的维护、追求以及关怀，对于人类所遗留下的种种精神文化现象进行重视，肯定理想人格的全面发展。在一定层面上讲，人之所以被称为是万
2021-09-07 07:00:34

物理学中的人文精神

物理学教会我人文精神 摘要:人文精神的内涵,物理学中人文精神的光辉:科学家高尚的情操、科学态 度和科学道德、勇于探索真理的人生观、高尚的思维品质。物理学的人文精神对 当代教与学的影响与意义:1、物理的教与学的过程中注重人文精神......

论物理学的人文精神

论现代物理学的人文精神张驰宬(上海交通大学 应用物理系 5140729017) 摘要: 现代物理学既是对古典、经典物理学的颠覆,又是对古典、经典物理学的补充。现代 物理学在经典物理、相对论、量子理论在基础上,既对自然规律进行归纳和抽象,又......

物理思想与人文精神的融合

物理思想有很多,不胜枚举,因其产生的人文精神更是不计其数,很大程度 上都是对物理思想最好的诠释。 物理学发展的过程中离不开人文精神,人文精神 绽放光芒的平台也可以借助物理。只有物理中注入人文才能不断地发展,不断地 创造辉煌。...

浅谈物理教学中的人文精神

浅谈物理教学中的人文精神 莫志惠 【期刊名称】《科学咨询:中旬》 【年(卷),期】2011(000)010 【摘要】本文从物理学发展史,物理教材,物理学科特点等方面来阐述了物理 教学中的人文精神,指出要培养学生的人丈素质,就必须注意存在于......

浅谈物理学中的人文文化

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈物理学中的人文文化 作者:宋晓丽 来源:《科学之友》2009 年第 23 期 摘要:物理学作为一门最基础的自然学科,在产生形成发展的过程中,蕴含着丰富的人文 文化。为了充分挖掘自然科学中的人文......

在物理教学中培养人文精神

浅谈在物理教学中培养人文精神 根据素质教育的要求和人文精神的内涵,作为教师应改变教学 观、质量观、人才观和价值观。教师不仅仅是教书,更主要的是育 人,是帮助学生成长,创造完美人生的过程。 人文精神在物 ......

浅谈中学物理教学中的人文精神_图文

浅谈中学物理教学中的人文精神 杨帆 【期刊名称】《物理通报》 【年(卷),期】2008(000)010 【摘要】基础教育的目的是培养学生的综合素质和终身的学习能力.然而,多 少年来中学物理教学中总是强 ......

谈物理教学中的人文精神培养

因此,教师在物理教学中,既要重视和关注物理学的的 科学价值,又要重视物理学的人文精神教育内容的挖掘,使物理学 中的科学因素与人文因素同时得到继承与发展。 一、物理教学中人文精神的内涵表现 1、体现辩证唯物主义精神。在物理教学中,......

浅谈物理教学中人文精神的培养

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈物理教学中人文精神的培养 作者:李坤朋 来源:《读写算》2012 年第 33 期 摘要:根据素质教育的要求和人文精神的内涵,作为教师应改变教学观、质量观、人才观 和价值观。教师不仅仅是教书,......

浅谈在物理教学中培养人文精神

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈在物理教学中培养人文精神 作者:郭鑫 来源:《祖国· 建设版》2013 年第 02 期 根据素质教育的要求和人文精神的内涵,作为教师 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈在物理教学中培养......

物理教学中人文精神的培养_图文

物理教学中人文精神的培养_数学_自然科学_专业资料 邓天清 【期刊名称】《神州(上旬刊)》 【年(卷),期】2011(000)007 【摘要】人文精神是指关注人、尊重人格和人性,以人为中心来看待事物的一种 思想态度.根据素质教育的要求和......

17万物之理万物之美——三探物理学及人文精神的养成_图文

万物之理=万物之美——三探物理学与人文精神的养成关键词:物理学 美学 人文价值 本文将尝试探讨《物理学》中的《美学》问题,从而进一步试探 其人文价值。一、 前言《美学》是一门很深奥的课题,很多人都十分陌生,本人在这方 面作过......

高中物理教学中人文精神培养

人文精神在高中物理教学中的渗透需要教师在教学过程中,注重学 生人文精神的培养, 精心设计教学方案, 运用恰当的途径组织教学, 以便获得良好的教学效果。 一、引导学生感受物理美,提高科学美的审视能力。 物理学中蕴含丰富的美学思想,物理......

浅谈中学物理教育中的人文精神教育

1 中图分类:G641 正文语种:CHI 关键词:中学物理;人文精神;教育策略 摘要:中学物理是我国中学学科体系的重要组成部分,从一定程度上来讲,中 学物理教育是人文教育与知识教育的有效结合,为此,中学物理教育中应该注 重对人丈精神教育的......

大学物理化学教学中人文精神的体现_图文

大学物理化学教学中人文精神的体现 李锦莲[1];赵艳丽[1];; 【期刊名称】《中国培训》 【年(卷),期】2017(000)016 【摘要】20 世纪末,我国高校教研理论与实践中,频繁出现“人文精神”这一词 汇,一方面反映出人文精神对人的全面......

大学物理教育中渗透人文精神的实践与探索

大学物理教育中渗透人文精神的实践与探索 张婷婷[1] 【期刊名称】《《传播力研究》》 【年(卷),期】2018(000)036 【摘要】大学物理教育是专业性特别高的一项教育课程,因此,若想为国家和社会 培养出更专业、更高素质的人才,就必须......

浅谈物理课程的人文性

浅谈物理课程的人文性 王俊芳 【期刊名称】《中国科教创新导刊》 【年(卷),期】2012(000)019 【摘要】物理课程加强人文精神的培养,已经成为教育界极为关注的问题之一,针 对当前物理课程对人文 ......

物理教学中的科学精神与人文精神教育

物理教学中的科学精神与人文精神教育 作者:孔令军 作者机构:山东省茌平县第二中学,山东茌平 252111 来源:青年科学:上半月 年:2010 卷:000 期:004 页码:P.6 页数:1 中图分类:G641 正文语种:CHI 关键词:科学精神;人文精神;教育;......

文科物理--物理思想与人文精神的融合_图文

科学精神与人文精神的统一——谈初中科学教学中的科学精神和人文精神的 融合 [J], 方振坤 4.科学精神与人文精神在物理学史中的融合 [J], 刘玉华; 姚朝文 5.科学与人文的交融——论在语文教学中建设科学精神与人文精神相融合的校 ......

论人文精神在物理教学中的培养

论人文精神在物理教学中的培养 【摘要】 物理教学中渗透着丰富人文精神,而探析现代物理 教学中的人文精神,探讨在教学中如何进行大学生人文素质的培养 是现代大学物理教学面临的新课题。培养高素质人才,要注重将物 理教育与人文精神有地机......

送杜少府之任蜀州导入学案

《送杜少府之任蜀州》由王勃创作，被选入《唐诗三百首》，这是一首著名的送别诗。【学习目标】1 认识“蜀、阙、辅、涯”等生字。2 有感情朗读、背诵这首诗，大体把握诗意。3 感受这首送别诗所表达的人生态度，体会朋友之间深厚的友情。一、自主学习(一)文学常识学法指导：搜集王勃的资料，
2021-11-16 07:00:35

唐诗 行路难(三首全)

《行路难》三首由李白创作，被选入《唐诗三百首》，这三首诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨，诗中跌宕起伏的感情，跳跃式的思维，以及高昂的气势，具有独特的艺术魅力。【《行路难·其一》原文】《行路难·其一》作者：李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾
2021-11-16 07:00:35

杜甫唐诗兵车行

《兵车行》是唐代大诗人杜甫的名篇，它揭露了唐玄宗长期以来的穷兵黩武，连年征战，给人民造成了巨大的灾难，具有深刻的思想内容。《兵车行》作者：杜甫车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰，爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田
2021-11-16 07:00:35

普希金抒情诗选 名句

普希金每首诗的基本情感，就其自身而言，都是优美的、精致的、娴熟的，出自他抒情诗的名句更是不少。普希金抒情诗选1 致大海再见吧，自由的元素!最后一次了，在我眼前你的蓝色的浪头翻滚起伏，你的骄傲的美闪烁壮观。仿佛友人的忧郁的絮语，仿佛他别离一刻的招呼，最后一次了，我听着你的喧声呼唤，你的沉郁的吐诉。我全
2021-11-14 07:00:37

唐诗《游子吟》解释

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首五言诗作情深意切，一经面世，立刻广为传诵，引起古今无数读者的共鸣，千百年来一直脍炙人口。这句诗出自《游子吟》。游子吟作者：孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖
2021-11-14 07:00:37

宋词李清照争渡争渡

“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”出自诗人李清照的著名诗《如梦令·常记溪亭日暮》，大家是否知道相关的意思?如梦令·常记溪亭日暮宋代：李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。译文曾记得一次溪亭饮酒到日暮，喝得
2021-11-13 07:00:37

“诗仙”李白

李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。篆字是我国一种古老的书体，具有“原生态”的特征,也是所有书法的源头。篆书的基本特点是因形立意，如马、羊、象等字。我们
2021-11-12 07:00:37

唐诗 送杜少府之任蜀州

《送杜少府之任蜀州》由王勃创作，这首诗主要写的是什么内容?《送杜少府之任蜀州》作者：王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【注解】1、本文选自《王子安集》(《四部丛刊》本)。2、少府：官名。3、之：到，往。4、蜀州：现在四川崇州。也作蜀川
2021-11-11 07:00:38

和晋陵陆丞相早春游望 唐诗

《和晋陵陆丞相早春游望》这是一首和诗，原唱是晋陵陆丞作的《早春游望》。《和晋陵陆丞相早春游望》作者：杜审言独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾襟。【注解】①和：指用诗应答。晋陵：现江苏省常州市。②宦游人：离家作官的人。③物候：指自然界的气象和季
2021-11-11 07:00:38

宋之问的唐诗题大庾岭北驿

《题大庾岭北驿》由宋之问创作，该诗是作者流放钦州途经大庚岭时所作。《题大庾岭北驿》作者：宋之问阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。【注解】大庾岭：在今江西省大庾县南，为五岭之一。北驿：大庾岭北面的驿站。阳月：阴历十月。至此回：相传北雁南飞对
2021-11-11 07:00:38

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