五年级梅花魂教学设计
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五年级课文《梅花魂》 五年级《梅花魂》课文内容

故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。　　我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡
2019-11-18 07:01:44

人教版五年级上册《梅花魂》教案

人教版五年级上册《梅花魂》教案_语文_小学教育_教育专区。教学准备 1. 教学目标知识与能力: 1、认识 12 个生字,会写 16 个字。正确读写相关词语。 过程与方法:1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,结合重点语句......

最新部编版五年级下册梅花魂教案教学设计_图文

最新部编版五年级下册梅花魂教案教学设计_五年级语文_语文_小学教育_教育专区 最新部编版五年级下册 课题教学 目标 梅花魂 4.梅花魂 课型 略读课文 授课 时间 2 课时 1.自主学习字词,会认会写“葬、腮”等 13 个生字,理解字义,......

部编版五年级语文下册第4课《梅花魂》教学设计_图文

部编版五年级语文下册第4课《梅花魂》教学设计_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。课题 教学 目标 梅花魂 4.梅花魂 课型 略读课文 授课 时间 2 课时 1.自主学习字词,会认会写“葬、腮”等 13 个生字,理解字义,识记字形。正 ......

五年级上《梅花魂》教学设计教案案例

在 其平实的语言中饱蘸作者对深爱梅花实为爱国的外祖父的深深怀念与敬仰。 五年级上《梅花魂》教学设计教案案例五年级上《梅花魂》教学设计教案案例 五年级上册《梅花魂》教学 设计教案案例 《梅花魂》是新课标人教版五年级上册的第六......

【部编版】五年级语文下册《梅花魂》优质课教学设计

部编版五年级语文下册优质公开课教学设计部编版五年级语文下册《梅花魂》教学设计【教材分析】 《梅花魂》是一篇精读课文,这篇回忆录,以倒叙的手法给孩子们勾画出了一 位远在异乡的老华侨也就是“我”的外祖父与梅花之间的那份深情。...

最新人教版小学五年级语文下册《梅花魂》教学设计

最新人教版小学五年级语文下册《梅花魂》教学设计_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。4* 梅花魂教学目标 1.会认“葬、腮”等 13 个生字。正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。 2.理解课文内容,能结合重点词句体会人物眷恋祖国......

五年级语文《梅花魂》第一课时教学设计

板书设计: 6、梅花魂 读音:分外、抹净、低头折节 字形:衰---哀 笔画:甚幽 初审人:牟燕林 校级审核人:李光琴 陈水波 折---拆 《梅花魂》第二课时教案设计实验小学 王林琼 教学内容:人教版小学语文第十册第二单元 教学目标: 1.......

部编版小学语文五年级下册《梅花魂》教学设计_图文

部编版小学语文五年级下册《梅花魂》 教学设计教学目标 1.认识“葬、腮”等 12 个生字。 2.默读课文,能说出课文写了外祖父的哪几件事,表达了外祖父 怎样的感情。 3.能结合课文内容,说说自己对题目“梅花魂”的理解。 教学重难点......

部编人教版五年级语文下册4《梅花魂》教学设计_图文

课题教学 目标 梅花魂 4.梅花魂 课型 略读课文 授课 时间 2 课时 1.自主学习字词,会认会写“葬、腮”等 13 个生字,理解字义,识记字形。正 确读写“梅花魂、缕缕幽香、腮边、白杭绸、甚至、华侨、衰老、手绢”等词语。 2.......

小学语文五年级上册梅花魂教案

6、梅花魂五年级 :李转转 一、 【教学目的】 1、通过外祖父爱梅花,体会华侨老人眷恋祖国的感情。 2、懂得梅花的高尚品格,学习这种品格。 3、有感情地朗读课文。 教学重点:理解外祖父爱梅花,并在爱梅花中寄托了爱 祖国的思想感情。...

部编版小学五年级语文下册《梅花魂》教学设计

4* 《梅花魂》教学设计 ?教学目标 1.会认“葬、腮、虬、玷”等 13 个生字...

梅花魂优秀教学设计

《梅花魂》的教学设计 南鱼台小学五年级教师刘翠连 教材简析: 《梅花魂》是人教版...

部编版语文五年级下册梅花魂教案

教学时间:2 课 梅花魂 教学目标: 1、 认识本课的生字词,会读会写。能够正确...

《梅花魂》教学设计(

《梅花魂》教学设计(第 2 课时) 江西省芦溪县芦溪小学 彭莉华 刘世辉教材简析《梅花魂》是人教版五年级上册第二单元中的一篇精读课文,文 章讲的是一位身居异国的华侨老人对梅花的喜爱,反映了他对祖国深 深的眷恋,表露出一位华侨......

五年级上册《梅花魂》优秀教学设计

【教学时间】 一课时。 【教学过程】 一、导入新课,明确目标 梅花, 五年级上册《梅花魂》优秀教学设计人教版五年级上册《梅花魂》优秀教学设计 【教学目的】 1、通过外祖父爱梅花,体会华侨老人对祖国的眷念之情。 2、懂得梅花的高尚......

语文五年级上册《梅花魂》教学设计_图文

五年级|语文五年级上册《梅花魂》教学设计_语文_小学教育_教育专区。义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册 《梅花魂》教学设计【教学内容】 《梅花魂》 源于语文五年级上册第二组课文。 本单元的专题是 “月是故乡明” 。 “露从......

部编版五年级下册语文4.梅花魂(优质教案)

部编版五年级下册语文《梅花魂》教学设计 [教学要求] 1.通过外祖父爱梅花,体会...

最新部编人教版小学五年级语文下册《梅花魂》教学设计

最新部编人教版小学五年级语文下册《梅花魂》教学设计_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。4* 梅花魂 【教学目标】 知识与能力: 1.认识“葬、腮”等 12 个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法: 通过品读、研读......

新人教版语文五年级下册梅花魂教案

新人教版语文五年级下册梅花魂教案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。课题教学...

人教版五年级上册语文梅花魂教案

人教版五年级上册语文梅花魂教案梅花魂教学目标:知识与技能:认识?撩?、?眷?两个...

送杜少府之任蜀州导入学案

《送杜少府之任蜀州》由王勃创作，被选入《唐诗三百首》，这是一首著名的送别诗。【学习目标】1 认识“蜀、阙、辅、涯”等生字。2 有感情朗读、背诵这首诗，大体把握诗意。3 感受这首送别诗所表达的人生态度，体会朋友之间深厚的友情。一、自主学习(一)文学常识学法指导：搜集王勃的资料，
2021-11-16 07:00:35

唐诗 行路难(三首全)

《行路难》三首由李白创作，被选入《唐诗三百首》，这三首诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨，诗中跌宕起伏的感情，跳跃式的思维，以及高昂的气势，具有独特的艺术魅力。【《行路难·其一》原文】《行路难·其一》作者：李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾
2021-11-16 07:00:35

杜甫唐诗兵车行

《兵车行》是唐代大诗人杜甫的名篇，它揭露了唐玄宗长期以来的穷兵黩武，连年征战，给人民造成了巨大的灾难，具有深刻的思想内容。《兵车行》作者：杜甫车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰，爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田
2021-11-16 07:00:35

普希金抒情诗选 名句

普希金每首诗的基本情感，就其自身而言，都是优美的、精致的、娴熟的，出自他抒情诗的名句更是不少。普希金抒情诗选1 致大海再见吧，自由的元素!最后一次了，在我眼前你的蓝色的浪头翻滚起伏，你的骄傲的美闪烁壮观。仿佛友人的忧郁的絮语，仿佛他别离一刻的招呼，最后一次了，我听着你的喧声呼唤，你的沉郁的吐诉。我全
2021-11-14 07:00:37

唐诗《游子吟》解释

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首五言诗作情深意切，一经面世，立刻广为传诵，引起古今无数读者的共鸣，千百年来一直脍炙人口。这句诗出自《游子吟》。游子吟作者：孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖
2021-11-14 07:00:37

宋词李清照争渡争渡

“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”出自诗人李清照的著名诗《如梦令·常记溪亭日暮》，大家是否知道相关的意思?如梦令·常记溪亭日暮宋代：李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。译文曾记得一次溪亭饮酒到日暮，喝得
2021-11-13 07:00:37

“诗仙”李白

李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。篆字是我国一种古老的书体，具有“原生态”的特征,也是所有书法的源头。篆书的基本特点是因形立意，如马、羊、象等字。我们
2021-11-12 07:00:37

唐诗 送杜少府之任蜀州

《送杜少府之任蜀州》由王勃创作，这首诗主要写的是什么内容?《送杜少府之任蜀州》作者：王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【注解】1、本文选自《王子安集》(《四部丛刊》本)。2、少府：官名。3、之：到，往。4、蜀州：现在四川崇州。也作蜀川
2021-11-11 07:00:38

和晋陵陆丞相早春游望 唐诗

《和晋陵陆丞相早春游望》这是一首和诗，原唱是晋陵陆丞作的《早春游望》。《和晋陵陆丞相早春游望》作者：杜审言独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾襟。【注解】①和：指用诗应答。晋陵：现江苏省常州市。②宦游人：离家作官的人。③物候：指自然界的气象和季
2021-11-11 07:00:38

宋之问的唐诗题大庾岭北驿

《题大庾岭北驿》由宋之问创作，该诗是作者流放钦州途经大庚岭时所作。《题大庾岭北驿》作者：宋之问阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。【注解】大庾岭：在今江西省大庾县南，为五岭之一。北驿：大庾岭北面的驿站。阳月：阴历十月。至此回：相传北雁南飞对
2021-11-11 07:00:38

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