五年级上册梅花魂课件
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五年级上册语文书梅花魂

《梅花魂》通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的思想感情。懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。　　《梅花魂》　　故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。　　我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛
2021-09-01 07:00:35

五年级课文《梅花魂》 五年级《梅花魂》课文内容

故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。　　我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡
2019-11-18 07:01:44

五年级上册梅花魂课件_图文

五年级上册梅花魂课件《梅花魂》,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣 着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。下面小编为大家分 享五年级上册梅花魂课件,欢迎大家参考借鉴。教学准备 1. 教学......

人教版五年级上册《梅花魂》教案

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小学语文五年级上册梅花魂公开优质课教学课件优秀

五年级梅花魂教学设计 教学目标 1.认识 12 个生字,会写 14 个生字。正确...

五年级语文上册《梅花魂》教案_图文

五年级语文上册《梅花魂》教案这篇课文,写的是一位老华裔十分珍爱墨梅图,在回国 之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女让 她好好保管的往事。下面是小编为大家搜集整理出来的有关 于人教版五年级语文上册? 梅花魂? ...

人教版五年级上册梅花魂教案_图文

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人教版五年级上册语文《梅花魂》教案_图文

1、了解梅花的品性,体会外祖父酷爱梅花,眷恋祖国的情感,引导同学有感地朗读 课文。 2、引导同学就课文内容提出问题、分析问题 人教版五年级上册语文《梅花魂》教案人教版五年级上册语文《梅花魂》教案(一) 教学目的: 请你阅读下文中......

小学语文五年级上册梅花魂教案

6、梅花魂五年级 :李转转 一、 【教学目的】 1、通过外祖父爱梅花,体会华侨老...

语文五年级上册《梅花魂》教学设计_图文

五年级|语文五年级上册《梅花魂》教学设计_语文_小学教育_教育专区。义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册 《梅花魂》教学设计【教学内容】 《梅花魂》 源于语文五年级上册第二组课文。 本单元的专题是 “月是故乡明” 。 “露从......

人教版五年级上册语文梅花魂教案

人教版五年级上册语文梅花魂教案梅花魂教学目标:知识与技能:认识?撩?、?眷?两个...

梅花魂PPT解说及教学详案

梅花魂PPT解说及教学详案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《梅花魂》课例《梅花魂》本课选自于人教版五年级上,是一篇爱国主义教育的好教材。 全文采用了回忆的写法,首先由梅花想到外祖父接着回忆几件外祖父身前的小 事,传诵着一缕......

五年级语文上册第六课梅花魂

百度文库 - 让每个人平等地提升自我五年级语文上册第六课《梅花魂》教案设计 —石...

统编教材部编人教版五年级上册语文《4梅花魂》教案_图文

统编教材部编人教版五年级上册语文《4梅花魂》教案_语文_小学教育_教育专区。4 梅花魂 课题 梅花魂 课型 略读课文 授课 2 课时 时间 1. 自主学习字词,会认会写“葬、腮”等 13 个生字,理解字义,识记字形。正 确读写 “梅花魂......

(赛课教案)人家被五年级上册语文《梅花魂》_图文

《梅花魂》 教学设计 教材分析: 《梅花魂》源于语文五年级上册第二组课文。本单元...

五年级上册语文教案-6梅花魂人教新课标_图文

梅花魂》教学设计 梅花魂》 是人教版五年级上册第二单元的第二篇课文, 本单元的教...

五年级《梅花魂》说课稿_图文

五年级《梅花魂》说课稿五年级《梅花魂》说课稿范文 一、说教材 《梅花魂》是人教版语文五年级上册第二单元的第二篇文章。该 单元虽然体裁不同,但各自表达了古今中外不同人物相同的思乡、恋乡、爱国之情。本课是归国华侨陈慧英所作......

五年级上《梅花魂》教学设计教案案例

在 其平实的语言中饱蘸作者对深爱梅花实为爱国的外祖父的深深怀念与敬仰。 五年级上《梅花魂》教学设计教案案例五年级上《梅花魂》教学设计教案案例 五年级上册《梅花魂》教学 设计教案案例 《梅花魂》是新课标人教版五年级上册的第六......

五年级上册语文梅花魂课文简介、原文及教案

五年级上册语文梅花魂课文简介、原文及教案简介 因为“梅花”又名红梅,所以是中国的传统名花。“魂”指精神。“梅花魂”指的就是梅花的精神,即“不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,它从来都是顶天立地, ......

人教版五年级上册梅花魂教案_图文

人教版五年级上册梅花魂教案_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。文档从网络中收集,已重...

人教版五年级上册梅花魂教案_图文

明白得“梅花魂”中“魂”的含义是难点。 3. 教学用具 ppt 课件 4. 标签梅花魂教学进程 一、 激情引趣,导入新课 一、师:上课 生:老师好 师:同窗们好,请坐。 师:见过梅花吗?(见过) 师:那么你都明白哪些有关梅花的诗句呢?(......

人教版五年级上册《梅花魂》教案

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送杜少府之任蜀州导入学案

《送杜少府之任蜀州》由王勃创作，被选入《唐诗三百首》，这是一首著名的送别诗。【学习目标】1 认识“蜀、阙、辅、涯”等生字。2 有感情朗读、背诵这首诗，大体把握诗意。3 感受这首送别诗所表达的人生态度，体会朋友之间深厚的友情。一、自主学习(一)文学常识学法指导：搜集王勃的资料，
2021-11-16 07:00:35

唐诗 行路难(三首全)

《行路难》三首由李白创作，被选入《唐诗三百首》，这三首诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨，诗中跌宕起伏的感情，跳跃式的思维，以及高昂的气势，具有独特的艺术魅力。【《行路难·其一》原文】《行路难·其一》作者：李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾
2021-11-16 07:00:35

杜甫唐诗兵车行

《兵车行》是唐代大诗人杜甫的名篇，它揭露了唐玄宗长期以来的穷兵黩武，连年征战，给人民造成了巨大的灾难，具有深刻的思想内容。《兵车行》作者：杜甫车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰，爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田
2021-11-16 07:00:35

普希金抒情诗选 名句

普希金每首诗的基本情感，就其自身而言，都是优美的、精致的、娴熟的，出自他抒情诗的名句更是不少。普希金抒情诗选1 致大海再见吧，自由的元素!最后一次了，在我眼前你的蓝色的浪头翻滚起伏，你的骄傲的美闪烁壮观。仿佛友人的忧郁的絮语，仿佛他别离一刻的招呼，最后一次了，我听着你的喧声呼唤，你的沉郁的吐诉。我全
2021-11-14 07:00:37

唐诗《游子吟》解释

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首五言诗作情深意切，一经面世，立刻广为传诵，引起古今无数读者的共鸣，千百年来一直脍炙人口。这句诗出自《游子吟》。游子吟作者：孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖
2021-11-14 07:00:37

宋词李清照争渡争渡

“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”出自诗人李清照的著名诗《如梦令·常记溪亭日暮》，大家是否知道相关的意思?如梦令·常记溪亭日暮宋代：李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。译文曾记得一次溪亭饮酒到日暮，喝得
2021-11-13 07:00:37

“诗仙”李白

李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。篆字是我国一种古老的书体，具有“原生态”的特征,也是所有书法的源头。篆书的基本特点是因形立意，如马、羊、象等字。我们
2021-11-12 07:00:37

唐诗 送杜少府之任蜀州

《送杜少府之任蜀州》由王勃创作，这首诗主要写的是什么内容?《送杜少府之任蜀州》作者：王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【注解】1、本文选自《王子安集》(《四部丛刊》本)。2、少府：官名。3、之：到，往。4、蜀州：现在四川崇州。也作蜀川
2021-11-11 07:00:38

和晋陵陆丞相早春游望 唐诗

《和晋陵陆丞相早春游望》这是一首和诗，原唱是晋陵陆丞作的《早春游望》。《和晋陵陆丞相早春游望》作者：杜审言独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾襟。【注解】①和：指用诗应答。晋陵：现江苏省常州市。②宦游人：离家作官的人。③物候：指自然界的气象和季
2021-11-11 07:00:38

宋之问的唐诗题大庾岭北驿

《题大庾岭北驿》由宋之问创作，该诗是作者流放钦州途经大庚岭时所作。《题大庾岭北驿》作者：宋之问阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。【注解】大庾岭：在今江西省大庾县南，为五岭之一。北驿：大庾岭北面的驿站。阳月：阴历十月。至此回：相传北雁南飞对
2021-11-11 07:00:38

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