小班春夜喜雨教案

小学六年级课文《春夜喜雨》的教案设计

[教学目标]：　　1、了解有关杜甫的文学常识和本诗的写作背景　　2、理解作者的思想感情并背诵和默写这首诗。　　[教学重点]：　　一、体味作者遣词造句的妙处，领略诗歌意境。　　二、体会作者深沉含蓄的思想感情。　　[教学难点]：　　一、古代诗歌鉴赏方法的初步掌握。　　二、对本诗意境的理解。　　[教学方法

2021-09-25 07:00:37

文章春夜喜雨全面教案教学反思

古诗是中华民族优秀文化遗产的重要组成部分，也是中国语文材料的精华，所以从小激发学生阅读古诗的兴趣，让他们从中汲取精华，完善品格是非常重要的。我的整个教案设计就从激趣入手，再到感悟，最后拓展。　　开课时，我从同学们会背的课外古诗入手。同学们顿时兴趣盎然，人人争着举手背自学的古诗，这样大大激发学生学习的

2021-05-29 07:00:47

春夜喜雨教案教学设计

学习目标　　1．正确、流利、有感情地朗读这首诗。　　2．一边读一边展开想象，能和同学们交流读后的体会。　　3．仿照诗歌内容，补写几句诗文。　　课前准备　　1．各种声响（如风声、雨声、落叶声、蛐蛐声等）的录音带。　　2．配套的课文朗读磁带。　　3．旋律优美的轻音乐磁带。　　教学设计　　游戏导入，展开想

2021-05-27 07:00:40

十一册语文教案《诗经·采薇》《春夜喜雨》

教学目标：　　1、阅读《诗经·采薇》、《春夜喜雨》等诗歌，借助注释和工具书理解诗歌的大意。　　2、了解诗歌的起源，感受我国诗歌的博大精深。　　3、初步学会诗歌欣赏。　　教学重点：　　学生通过合作学习，大体把握诗歌大意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感　　教学难点：　　体会诗人的情感，

2021-03-24 07:00:27

《诗经·采薇》《春夜喜雨》教案

教学目标：　　1．阅读诗歌，大体把握诗意。　　2．想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。　　3．养成自主、合作的学习品质和习惯。　　4．培养学生再造想像、创新思维的能力。　　教学重难点：　　想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。　　培养学生的再造想象和创新思维能力。　　教学过程：　　一、激情导入　　同学

2021-03-06 07:00:38

《春夜喜雨》第一课时的教案设计

教学目标：　　1、学会七个一类字“喜、发、闰、润、勿、物、细”，两个二类字“随、潜”。　　2、读背古诗，发展想象，感悟古诗之美。　　3、启迪灵性，相机发展语言。　　教学重点：识计一类字。　　课时安排：两课时　　教具准备：词语卡片，多媒体软件，生活场面幻灯片　　教学过程：　　一、运用各种方法读，纠正字

2021-02-05 07:00:33

《春夜喜雨》语文教案

训练重点　　一细致观察景物，抓住特点描写　　二比喻、拟人的修辞方法　　三在景物描写中抒发感情　　预习提示　　这篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量。在几幅春景图中，作者描述春天景物的特征，表达美好的感受，用了许多确切、生动的词语和比喻、拟人的

2020-11-11 07:00:38

诗经采薇-春夜喜雨教案教学设计

教学目标：　　1．阅读诗歌，大体把握诗意。　　2．想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。　　3．养成自主、合作的学习品质和习惯。　　4．培养学生再造想像、创新思维的能力。　　教学重点：　　想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。　　教学难点　　培养学生的再造想象和创新思维能力。　　教学准备：诗经·采薇-

2020-02-13 07:01:29

春夜喜雨教案带板书春夜喜雨教案范本

教学目标：　　1、知识能力标：　　认识本课的生字，正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。　　2、过程方法标：　　采用自主、合作、探究的方式学习。　　3、情感态度标：　　在了解诗意的基础上体会诗歌所描绘的美好意境及作者对春天的喜爱之情。教学重点：随文识字，读诗背诗。教学难点：想象诗歌所描绘的画面，体会作

2020-01-12 07:01:11

《春夜喜雨》和《望湖楼醉书》教案

【设计理念】　　1、阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。　　2、阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。　　【教学目标】　　1、借助教材注释，结合课外资料，通过独立自主地学习，正确理

2016-03-21 13:02:40

《春夜喜雨》六年级上语文教案设计

教学理念：　　本课设计力求通过多种形式的读以及创设情景，营造氛围，让学生在读中感悟，在诵中生情，在吟中入境使学生入情入境，充分展开想象，开拓学生的思维空间。　　教学目标：　　1 正确、流利地朗读古诗以及背诵古诗。　　2 感受春雨的美好。　　3教会方法，培养学生自主学习古诗的能力。　　教学过程：　　一

2015-10-01 14:02:40

春夜喜雨精品教案

教学目标：　　1．思想教育：要有意识地感受父母对自己的爱护，学习如何去关心和爱护别人。　　2．知识要点：认识本课的3个生字。　　3．能力训练：　　（1）能正确、流利、有感情地朗读课文。　　（2）根据阅读提示自学课文。　　4．教学重、难点：领会为什么说沉默是可贵的？　　教学过程：　　一．板书《可贵的沉

2015-08-22 22:02:40

《诗经采薇》《春夜喜雨》教案设计

一、教学目标：　　1．阅读诗歌，大体把握诗意。　　2．想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。　　3．养成自主、合作的学习品质和习惯。　　4．培养学生再造想像、创新思维的能力。　　二、教学重难点：　　想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。　　培养学生的再造想象和创新思维能力。　　三、教学准备：多媒体课件

2014-08-28 00:02:40

幼儿园小班古诗教案:春夜喜雨_图文

教学资料参考范本幼儿园小班古诗教案:春夜喜雨撰写人:___ 部门:___ 时...

小班古诗春夜喜雨教案

小班古诗春夜喜雨教案小班古诗春夜喜雨教案教学目标: 1、初步理解《春雨》的意思...

幼儿园小班古诗教案:春夜喜雨

幼儿园小班古诗教案:春夜喜雨目的要求 1、知道古诗的大概意思,并乐意背诵古诗。 2、知道要珍惜妈妈爱幼儿的情意和妈妈的劳动成果。准备安静的课堂气氛,整理好幼儿坐姿。内容与指导二、古诗:春夜喜雨 1、教师与幼儿谈话,......

幼儿园小班古诗《春夜喜雨》教案

幼儿园小班古诗《春夜喜雨》教案小班古诗《春夜喜雨》参考教案,活动目标是初步理解《春雨》的意思,感受作者赞美春雨的思想感情,“乃”“随”的笔顺要掌握。《春夜喜雨》这首诗是杜甫居住成都时所作。诗人在春夜发现好雨降临,想到......

春夜喜雨教案

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幼儿园春夜喜雨教案

幼儿园春夜喜雨教案【篇一:幼儿园古诗】《咏鹅》骆宾王幼儿古诗鹅鹅鹅,曲项向天...

《春夜喜雨》教案(含教学反思)

3.春夜喜雨[教学目标] 1.正确、流利、有感情地朗读古诗,并背诵古诗。 2.借助注释,了解诗句的意思。 3.通过抓诗眼的方法,感受春雨的美好,感受诗人忧国忧民的情怀。[教学重难点] 了解诗句意思。通过抓诗眼的方法,感受诗人的喜悦之情......

小班古诗教案

1页 1下载券古诗题西林壁教案小班暂无评价 6页 5下载券喜欢此文档的还喜欢小班古诗教案2 暂无评价 38页 1下载券幼儿园古诗教案《游子吟... 2页 2下载券《春夜喜雨》课件 26页 5下载券 ......

《春夜喜雨》教学反思

《春夜喜雨》教学反思古诗是中华民族优秀文化遗产的重要组成部分,也是中国语文材料的精华, 所以从小激发学生阅读古诗的兴趣, 让他们从中汲取精华, 完善品格是非常重要的。我的整个教案设计就从激趣入手, 再到感悟, 最后拓展。开课时......

春夜喜雨教学反思

春夜喜雨教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。春夜喜雨教学反思是中华民族...

小班古诗教案_图文

3.幼儿学习古诗《春夜喜雨》。 4.幼儿集体朗诵古诗,进一步感受古诗的意境。 5...

幼儿园小班古诗教案:春夜喜雨

教学资料参考范本幼儿园小班古诗教案:春夜喜雨撰写人:___ 部门:___ 时间...

小班古诗教案说课材料

3.幼儿学习古诗《春夜喜雨》。 4.幼儿集体朗诵古诗,进一步感受古诗的意境。 5...

小班古诗教案登鹳雀楼

小班古诗教案登鹳雀楼【篇一:《登黄鹤楼》教学设计小班】小班语言教育活动《登鹳雀楼》小五班执教老师:李琪一、...(十三)春夜喜雨(杜甫)好雨知时节, 当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。(十四)一去二三里(佚名)一去二三里......

小班古诗春夜喜雨教案

小班古诗春夜喜雨教案(总 3 页) --本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可---内页可以根据需求调整合适字体及大小-- 小班古诗春夜喜雨教案小班古诗春夜喜雨教案教学目标: 1、初步理解《春雨》的意思,感受作者赞美春雨的思想感情。 ...

谷雨节气教案

教学过程学生学习教师引导 1.请同学们听一听, 这是什么声音啊? 2.你知道这是什么时候的雨吗?你怎么这么认为呢? 3.你还知道哪些古诗描写过春雨吗? 复习与回忆并背诵《春夜喜雨》导入走进大自然用我们的眼睛一点点感受 ......

幼儿园小班:小学1-6年级所有的古诗所有的数学公式(教学实录)

别董大高适第6页教案文本 | Mathematics Lesson Plans 幼儿园教案千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君? 绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。春夜喜雨 ......

小班寒假作业封面(优质课资)

《春夜喜雨》《静夜思》10、《登鹳雀楼》《草》13、《池上》14、《山中》 ...

幼儿古诗100首-幼儿园古诗大全100首小班

春夜喜雨杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 - 10 -...

幼儿园教案《春天的脚步》的春天教案_图文

(2)师:你了解杜甫的《春夜喜雨》吗?好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

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