小学古诗望庐山瀑布

望庐山瀑布小学教学实录

师生问好　　我问一个问题，喜欢旅游吗？到过哪些地方？　　生：西湖　　生：九华山　　生：青岛　　师：到过这地方吗？　　板书庐山　　生：有香庐峰　　师：九江市南，自十有名，苏轼到过，题西林壁。　　生背　　师：庐山的云雾的特别美，看看飘渺的云雾。据统计云雾有，看老师写瀑布　　师：板书　　师：唐代著名的诗人

2021-03-20 07:00:32

小学语文《望庐山瀑布》《绝句》教学设计与教学反思

教学要求：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、学会本课的生字，能理解诗句的意思，并能用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描绘的情景。　　3、理解诗的内容，使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶。　　教学准备：　　挂图、投影　　教学时间：　　两课时　　教学过程：　　教前反思与构思　　要

2021-02-04 07:00:36

小学语文《望庐山瀑布》教案

学习目标　　1．了解、掌握作者的有关文学常识，掌握重点生字词。　　2．领略作者笔下所描绘的自然之美，体会体会作者所表达的情感。　　3．加强朗读指导，通过有感情的朗读来感知课文。　　4．培养学生欣赏自然美的情趣，激发学生热爱大自然、热按生活、追求美好事物的情感。　　重点　　难点重点：把握诗歌的内涵。体

2021-01-05 07:00:34

小学六年级上册《望庐山瀑布》的片断赏析

1、在教学这一课时我着重引导学生在学生理解诗意的基础上，我让孩子们着重体会“疑”的精妙之处。孩子们的解答让我惊叹不已。请看实录：　　师：同学们，“疑是银河落九天。”是什么意思？　　生：怀疑是银河从很高很高的天上落下来。　　生：误以为是银河是从很高的天上落下来。　　生：好像是是银河是从很高的天上

2016-01-20 21:02:40

《望庐山瀑布》小学语文教学片断赏析

古诗教学贯穿整个语文教学过程的始终。学好古诗对于培养少年儿童的想象力、审美力以及陶冶他们优美情操具有重要意义。学生从上幼儿园起日积月累地背诵了许多古诗，关于诗意的理解却显得模糊而浅显。我认为，到了小学中高年级，教师有必要对教材中的古诗进行富有个性的教学设计，既有利于学生汲取我国古代文明中的灿烂精华，

2015-12-18 21:02:40

小学语文《望庐山瀑布》教学设计范文

教学过程：　　一、以旧引新，激发兴趣。　　我们已经学过不少古诗，现在有谁愿意来背一背你记住的古诗？有没有李白写的呢？（静夜思、夜宿山寺、送孟浩然之广陵、早发白帝城）　　大家知道李白的诗还真多呀！通过课外查阅资料，你们对李白还有哪些了解呢？（李白生卒年月701-761字太白号青莲居士号称诗仙现存诗90

2015-07-25 10:02:40

小学语文《望庐山瀑布》优秀教案

教学目标：　　1、学习生字，借助相关资料理解重点词语，进而读懂古诗。　　2、能用自己的话说说古诗的意思，能有感情地朗读、背诵古诗。　　3、通过对古诗内容的理解，领会诗人丰富的想象力，受到热爱大自然的教育。　　4、提高学生自学能力、想象能力、欣赏美的能力和艺术感染力。感受庐山瀑布的美丽与壮观。　　教学

2015-05-09 14:02:40

小学语文《望庐山瀑布》教学反思

上完《望庐山瀑布》后，感想颇多：　　1、材料的充分准备是上好一节课的前提。　　为了上好这节课，我提前一周开始通过各种方法收集资料。瀑布图片网上很多，但是能准确切题、合乎心意的却甚少。从关键字“望庐山瀑布”到“瀑布”，从自己认真查找资料到求助朋友，所有能寻求帮助的途径都用上了。短短一个星期的时间，浏览

2014-09-25 01:02:40

小学四年级语文《望庐山瀑布》教学设计

教学过程：　　一、以旧引新，激发兴趣。　　我们已经学过不少古诗，现在有谁愿意来背一背你记住的古诗？有没有李白写的呢？（静夜思、夜宿山寺、送孟浩然之广陵、早发白帝城）　　大家知道李白的诗还真多呀！通过课外查阅资料，你们对李白还有哪些了解呢？（李白生卒年月701-761 字太白号青莲居士号称诗仙现存诗9

2013-11-17 23:02:40

小学二年级下册古诗:望庐山瀑布

小学二年级下册古诗:望庐山瀑布望庐山瀑布作者:李白朝代:唐代手机版日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。《望庐山瀑布》译文及注释译文香炉峰在阳光的照射下生起 ......

小学古诗《望庐山瀑布》注释及译文

小学古诗《望庐山瀑布》注释及译文_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。小学二年级古诗注释及译文望庐山瀑布唐代:李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。译文香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,从......

小学古诗赏析之望庐山瀑布

小学古诗赏析之望庐山瀑布_二年级语文_语文_小学教育_教育专区望庐山瀑布唐...

小学古诗《望庐山瀑布》教案_图文

小学古诗《望庐山瀑布》教案小学古诗《望庐山瀑布》教案以学生为主体,重视学生的情...

小学古诗《望庐山瀑布》教学设计_图文

小学古诗《望庐山瀑布》教学设计小学古诗《望庐山瀑布》教学设计【设计理念】以学生...

小学《望庐山瀑布》教案

3、激发学习古诗的兴趣,积累古诗中的名句。教小学《望庐山瀑布》教案《望庐山瀑布》是人教版小学语文二年级下册第五组 17 课《古诗两首》中的一首古诗,那么,《望庐山瀑布》教案应该怎设计? 预设目标: 1、会认 4 个生字......

古诗《望庐山瀑布》教案

古诗《望庐山瀑布》教案_语文_小学教育_教育专区。古诗《望庐山瀑布》教案古诗《望庐山瀑布》历来广为传诵。其前两句描绘了庐山瀑布的奇伟景象,既有朦胧美,又有雄壮美;后两句用夸张的比喻和浪漫的想象,进一步描绘瀑布的形象和气势,......

结合小学二年级古诗《望庐山瀑布》

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 结合小学二年级古诗《望庐山瀑布》作者:黄彩荷来源:《教育周报·教育论坛》2018 年第 09 期摘要:我结合二年级古诗《望庐山瀑布》,在日常的语文教学工作中做了一些有益的探索。下面浅谈我......

小学语文《望庐山瀑布》简案

小学语文《望庐山瀑布》简案 1、会认 12 个生字,会写 12 个字。 2、有感情地朗读古诗,背诵古诗,感悟诗人对大自然美景的赞美之情。 3、激发学生学习古诗的兴趣,积累古诗中的名句。二、教学重难 ......

小学生古诗《望庐山瀑布》教学反思_图文

诗歌做为一种文学体裁自古有之,其中题材相反的作品不胜枚举。? 望庐山瀑布? 是李白所写的一首描写庐山瀑布的古小学生古诗《望庐山瀑布》教学反思 ? 望庐山瀑布? 教学反思一 ? 望庐山瀑布? 一课是小学语文第九册中的一首古诗......

望庐山瀑布(带拼音)

望庐山瀑布(带拼音)_语文_小学教育_教育专区。唐,小学古诗,古诗,望庐山瀑布,唐朝,拼音,李白望庐山瀑布李白 rì 日 yáo 遥 fēi 飞 yí 疑 zhào 照 kàn 看 liú 流 shì 是 xiāng 香 pù 瀑 zhí 直 yín 银 lú 炉......

小学语文教案《望庐山瀑布》

小学语文教案《望庐山瀑布》_语文_小学教育_教育专区。17、古诗两首教学目标: 1、会认 9 个生字,会写 12 个字。 2、有感情地朗读古诗,背诵古诗,感悟诗人对大自然美景的赞美之情。 3、激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。 ...

《望庐山瀑布》古诗二首

《望庐山瀑布》古诗二首导语:《望庐山瀑布二首》是唐代大诗人作者创作的两首诗,一为五言古诗 ,一为七言绝句。下面是小编整理的《望庐山瀑布》古诗二首,希望对大家有所帮助。《望庐山瀑布》作者李白【其一】西登香炉峰,......

古诗《望庐山瀑布》教案_图文

古诗《望庐山瀑布》教案_语文_小学教育_教育专区。古诗《望庐山瀑布》教案古诗《望庐山瀑布》教案一、教材分析: (一)、[注释] 1.庐山:在江西省九江市南,是我国着名的风景区。 2.香炉:即香炉峰,在庐山西北,因形似香炉且山上经常......

(完整版)《望庐山瀑布》教案

3、情感态度价值观:在庐山瀑布壮丽的景色中,体会大自然的人教版语文二年级下册教案 17、古诗两首《望庐山瀑布》教学目标: 1、知识与能力:学会“庐、瀑、炉、疑”四个生字,有韵律地、有感受地吟诵古诗。 2、过程与方法:能......

望庐山瀑布 19首古诗带拼音

望庐山瀑布 19首古诗带拼音_一年级语文_语文_小学教育_教育专区。wàng lúshān p ù b ù 望庐山瀑布香炉生 táng 唐 lǐ 李 bái 白 yáo kàn p ù b ù guà qián chuān r ì zhào xi ......

古诗望庐山瀑布课文材料_图文

庐山自古课文材料:古诗《望庐山瀑布》原诗: 望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟,遥...

古诗望庐山瀑布教案

古诗望庐山瀑布教案教学目标: 1、会认“炉、庐、瀑、疑”4 个字,会写“炉、银...

[《望庐山瀑布》教材解读一] 望庐山瀑布古诗

[《望庐山瀑布》教材解读一] 望庐山瀑布古诗_语文_小学教育_教育专区。[《望庐山瀑布》教材解读一] 望庐山瀑布古诗 [《望庐山瀑布》教材解读一] 望庐山瀑布古诗 APPL... 望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 ...

古诗望庐山瀑布课文材料_图文

古诗望庐山瀑布课文材料_语文_小学教育_教育专区文档从互联网中收集,已重新修...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

题西林壁优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘庐峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者：白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者：白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前

2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉古诗十九首>4 谁言寸草

2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠

2021-11-18 07:00:37

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