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《荷花》课文教材分析

本文作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳,活生生的水中荷花的画面,表达了对热爱大自然的热爱。  1、激趣导入:你们见过的荷花是什么样的?出示图片资料展示一幅幅荷花图。  2、引导学生读课文,抓住关键词句,展开想象,感受荷花美丽的姿态,重点理解“把眼前的一池荷花看作一
2020-07-10 07:00:34

课文荷花的句子分析

1、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。  析:这句话是写清澈的湖面上漂浮着碧玉似的荷叶,“挨挨挤挤”一词,用拟人手法写出荷叶的多、密,一片挨着一片,一片靠着一片,几乎遮住了水面。满地的荷叶碧绿、鲜亮,十分美丽。  2、如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。  析:这句话
2020-07-05 07:00:31

课文荷花难点分析

1.理解白荷花开放的种种姿态,并能把句与句联系起来想象一池荷花这“一大幅活的画”。  2.体会“我”忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花时眼前出现的景象。  例如,“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。”这句话有两层意思。一是眼前这一池荷花就像一大幅活的画。这幅画不仅美丽,而且是
2020-07-05 07:00:31

课文《荷花》解析

这是一篇文质兼美的散文。课文记述了作者到公园里看荷花的情景及感受,表现了作者对大自然的热爱与赞美。  课文是按看荷花的顺序来写的。全文共五个自然段。  第一段讲清早到公园去玩,一进门就闻到荷花的清香。这里的一就说明荷花的香味传得很远。  第二、三自然段讲看荷花。课文先介绍了荷叶的样子。挨挨挤挤说明荷
2020-07-01 07:00:31

《荷花》课文字词解析

挨:āi(挨近、挨拢) 了:le(走了、算了)  ái(挨打、挨骂) liǎo(了解、了得)  【近义词】  仿佛──好像 姿势──姿态 清香──芳香 破裂──裂开  如果──假如 仿佛──好像 雪白──洁白 赶紧──赶快  【反义词】  展开──收拢 饱胀──干瘪 雪白──乌黑 展开合拢  快乐─
2020-06-29 07:00:33

课文荷花的教材理解

这是一篇文质兼美的散文。课文记述了作者到公园里看荷花的情景及感受,表现了作者对大自然的热爱与赞美。  课文是按看荷花的顺序来写的。全文共五个自然段。  第一段讲清早到公园去玩,一进门就闻到荷花的清香。这里的一就说明荷花的香味传得很远。  第二、三自然段讲看荷花。课文先介绍了荷叶的样子。挨挨挤挤说明荷
2019-08-05 07:06:00

课文荷花案例与反思

教学目标:1、欣赏荷花的美丽,体会大自然的神奇力量,培养热爱大自然的情感!  2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。养成积累语言的习惯!  教学准备:教师:小黑板音乐图片  学生:收集、了解有关描写荷花、荷叶的文字资料或图片。  教学过程  课前播放乐曲《出水莲》,学生闭上眼睛欣赏,想象音乐带
2018-07-21 21:02:40

《荷花》课文片断赏析

【案例】  课件展示池塘里的荷花,让学生初步感受满池的荷花千姿百态,生机蓬勃,在碧绿的大圆盘之间冒出来的形态之美。  师:请同学们用自己的话谈谈欣赏荷花后的感受。  生:我看到荷花很美丽,真想自己变成一只蝴蝶飞到荷花池中。  生:荷花太美了,看着看着,仿佛自己也成了一朵荷花。  师:课文哪一段具体地
2015-06-14 19:02:40

课文《荷花》片断赏析

难点处理:  荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。  师:(教师出示句子)同学们,冒字还可以换成什么词?  生1:钻。  生2:长!  生3:露!  生:挤。  师:既然有这么多的词可用,课文为什么要用冒字呢?请同学们用心的读读这段前后几句话,体会一下冒出来是怎样的长
2015-05-11 01:02:40

(完整版)小学课文《荷花》赏析

(完整版)小学课文《荷花》赏析_语文_小学教育_教育专区。《荷花》赏析《荷花》原文: 清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池 边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 白荷花在......

小学课文荷花赏析完整版_图文

小学课文荷花赏析 HEN system office room 【HEN16H-...

小学三年级语文课文《荷花》原文及教案

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如 果把眼前的这一池 小学三年级语文课文《荷花》原文及教案荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆 盘之间冒出来。...

小学三年级课文《荷花》教案

5、过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 教材分析:《荷花》是苏教版小学语文三年级下册第十二课的一篇写景记叙文,本文写了“我”在公园的荷花池边观 赏荷花并展开想象的事。作者寥寥 400 个字,把满池荷花的美......

小学课文《荷花》赏析

过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 这是人教版小学语文三年级下册课文,是一篇优美的散文。课文 记述了作者到公园里看荷花的情景及感受,表现了作者对大自然的热 爱与赞美。 课文是按看荷花的顺序来写的。全文共......

部编本三年级下册《荷花》课文原文

部编本三年级下册《荷花》课文原文_教学计划_教学研究_教育专区。部编本三年级下册《荷花》课文原文清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白......

人教版小学语文《荷花》

人教版小学语文《荷花》_语文_小学教育_教育专区 人教版小学语文《荷花》 《荷花》第一课时教学设计 【设计理念】 阅读教学的紧要任务是引导学生学习语言, 发展语感。 因此, 阅读教学的整体构架必须以培养学生的语感为核心,以指导 读书......

(三年级语文教案)《荷花》课文

(三年级语文教案)《荷花》课文_语文_小学教育_教育专区。《荷花》课文三年级语文教案清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在 这些大......

荷花 课文原文

荷花 课文原文_语文_小学教育_教育专区。荷花 课文原文 清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池 边跑去。 荷花已经开了不少了。 荷叶挨挨挤挤的, 像一个个碧绿的大圆盘。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的......

三年级语文下册荷花完整版_图文

三年级语文下册荷花 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】 3、荷 花 一.教学目的要求: 1.通过对课文学习的指导,使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色,从中培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察能力,......

人教版小学语文三下《荷花》优质课教案

3、理解课文内容,感受荷花的美 人教版小学语文三年级下册《荷花》教学设计 教学目标: 1、会认 3 个生字,会写出 12 个生字。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、 莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、随风飘动”等词语。 2、......

语文三年级下册荷花课文

语文三年级下册荷花课文_金融/投资_经管营销_专业资料。语文三年级下册荷花课文清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池 边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 白荷花在这些大圆盘......

《荷花》课文内容

《荷花》课文内容_语文_小学教育_教育专区 《荷花》这篇课文你学习过吗?这单纯是描写荷花吗?下面给大 家整理了《荷花》课文内容,一起来看看吧!《荷花》课文内容 清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池 边跑去......

《荷花》古诗-《荷花》小学课文课件

《荷花》古诗|《荷花》小学课文课 件《荷花》是我们小学学习的一篇课文,为了让同学们更好地了解 这篇文章,作为老师的你怎能不好好备好课件呢?以下是《荷花》小 学课文课件,欢迎阅览! 《荷花》小学课文课件【1】 读一读, 写一写......

小学三年级下册《荷花》课文及教案

小学三年级下册《荷花》课文及教案【课文】 清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来 ......

小学语文三年级下册《荷花》

苏教版小学语文三年级下册《荷花》精品教案教材分析: 《荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池 边观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,赞美了荷花以及大 自然的美丽。作者以观察的顺序为线索叙写,文章内容可分......

(完整word版)荷花课文

(完整word版)荷花课文_语文_小学教育_教育专区。荷花清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷 花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两......

小学课文荷花赏析完整版_图文

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿 小学课文荷花赏析 HEN sy...

荷花课文三年级下册

荷花课文三年级下册_语文_小学教育_教育专区 《荷花》 清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池 边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才......

小学课文《荷花》赏析

小学课文《荷花》赏析_语文_小学教育_教育专区 个人收集整理-ZQ 《荷花》赏析《荷花》原文: 清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池 边跑去. 荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤地,像一个个碧绿地大圆盘.白荷 ......

李清照声声慢视频

李清照《声声慢》词一开头就用了“凄凄惨惨戚戚”,写词人内心的凄凉、悲苦、惨戚的情绪。声声慢·寻寻觅觅宋代:李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁
2021-11-19 07:00:34

陆游金错刀行

金错刀就是用黄金装饰的刀,那么诗人陆游的《金错刀行》,大家阅读学习了?金错刀行宋代:陆游黄金错刀白玉装,夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立,提刀独立顾八荒。京华结交尽奇士,意气相期共生死。千年史册耻无名,一片丹心报天子。尔来从军天汉滨,南山晓雪玉嶙峋。呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人!译文用黄金
2021-11-19 07:00:34

陆游写给唐婉的词

南宋著名爱国诗人陆游,一生遭受了巨大的波折,他不但仕途坎坷,而且爱情生活也很不幸,我们来看看他给唐婉的词有哪些?1151年春,二十七岁的陆游到绍兴禹迹寺游玩,在沈园邂逅唐婉。其时,唐婉已改嫁,唐婉夫妇设宴招待。席间,二人感情的波涛在胸中翻涌,却默默不语,相对无言。酒后,陆游再也无法控制自己,在沈园的
2021-11-18 07:00:37

苏轼 题西林壁赏析

苏轼是北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻,号东坡居士。汉族,四川人,葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。题西林壁宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。鉴赏一此诗描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。开头两句&l
2021-11-18 07:00:37

李白的将进酒赏析

《将进酒》通篇都讲饮酒,字面上诗人是在宣扬纵酒行乐,而且诗中用欣赏肯定的态度,用豪迈的气势来写饮酒,把它写得很壮美,也确实有某种消极作用,不过反映了诗人当时找不到对抗黑暗势力的有效武器。将进酒唐代:李白君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫
2021-11-18 07:00:37

意境很美的爱情诗

爱是黑夜里的星光,照亮了黯淡的生命;爱是酷暑里的清泉,滋润干涸了的灵魂;爱是蓝天上的彩虹,装点了苍白的青春。意境很美的爱情诗篇一:《我是一个任性的孩子》顾城也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性我希望每一个时刻都像彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛一片天空一片
2021-11-18 07:00:37

读书励志句子大全

书是人类进步的阶梯,这句话说得真不错,我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。1、人最大的改变就是去做自己害怕的事情。2、再牛逼的梦想也抵不过傻逼似的坚持。3、别说自己尽力了,那只是自欺欺人的假话。4、决定你的人生高度的,不是你的才能,而是你的人生态度!5、别说不行,你都还没做怎么会知道?
2021-11-18 07:00:37

蕴含深刻哲理的句子

哲人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。深刻哲理的句子送给你们。1、生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉;熟悉了,却还是要说再见。对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见。2、一念天堂,一念
2021-11-18 07:00:37

爱情誓言诗词名句名言

当我看到那如烟似锦的樱花,竟然在几天之内就凋谢了,我多么希望能同你一起,同享这惊心动魄的美。有关爱情誓言诗词名句名言,欢迎大家一起来借鉴一下!  1、此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有,千种风情,更与何人说。-柳永《雨霖铃》  2、似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。-黄景仁《绮怀诗二首其一》  3、若
2021-11-18 07:00:37

阮郎归 四之三 秦观

《阮郎归·四之三》是宋代秦观创作的诗词,大家学习了原文了?《阮郎归·四之三》【作者】秦观【朝代】宋潇湘门外水平铺。月寒征棹孤。红妆饮罢少踟蹰。有人偷向隅。挥玉箸,洒真珠。梨花春雨余。人人尽道断肠初。那堪肠已无。阮郎归(四之二)宋代:秦观宫腰袅袅翠鬟松。夜堂深处逢。无端银烛
2021-11-18 07:00:37

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