热门搜索: 诗歌 诗词 诗经

关于散文的阅读技巧 关于散文的阅读指导

一、《语文课程标准》中关于阅读的要求  1 在通读全文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。  2 对课文的内容和表达方式有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能探讨疑难问题。  3 欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会
2019-11-04 07:01:41

小学生经典美文阅读教学内容

精品文档 篇一:收藏阳光 小学生经典美文阅读 阳光可以给我们温暖,照亮我们的心房...

小学生常见八大类文章阅读理解的方法和指南

小学生常见八大类文章阅读理解的方法和指南_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。小学生阅读理解方法和指导 小学生常见八大类文章阅读理解的方法和指南 小学阶段的阅读文章可以分为八类,每类文章应从不同的角度去理解和掌 握。 一、写......

二年级小学生经典散文阅读推荐

二年级小学生经典散文阅读推荐_工作总结/汇报_总结/汇报_实用文档。我的小学一年...

小学生记叙文阅读指导

小学生记叙文阅读指导记叙文就是以记叙、描写为主要表达方式,以写人、叙事、写景、状物为主 要内容的文章。常见的小说、童话、散文、寓言、人物传记等都属于记叙文的范 畴。 从内容来看,记叙文可以简单地分为以下三类:写人的记叙文,......

小学阅读指导2:给文章加题目

小学阅读指导 给文章加题目 题目是文章的眼睛。通过读题、审题,能大体知道一篇文章的主要内容。阅读 一篇文章后,能给文章一个恰当的题目,一方面可以考察学生的理解能力,另一方 面也可以考察学生的概括、表达能力。 在小学语文的试卷中,......

小学生必背精美散文讲解学习

人阅读|次下载 小学生必背精美散文讲解学习_语文_小学教育_教育专区。精品文档 小学生必背精美散文 782 【小考辅导】学习啦编辑:淑航 2015-11-23 本文已影响 人 名家一些精美的散文值得我们去背诵。下面是学习啦小编为大家收集整 理......

散文阅读教学设计_图文

重点:掌握散文解题技巧。 难点:激发学生阅读散文的兴趣,感受散文的情、意、理。 ppt 教学流程: 教师行为及设计理念 学生行为及设计理念 补充修订 一、情境导入:以《胭脂》为例,说说你散文阅读题的得分经验。 自由发言,引发思考 二、......

小学生经典美文阅读

小学生经典美文阅读_一年级语文_语文_小学教育_教育专区 篇一:收藏阳光 阳光...

小学生优美散文阅读欣赏_图文

小学生优美散文阅读欣赏 窗外,桂花暗香浮动,梧桐疏影摇曳,宛如金秋的寒露落在盛夏...

例谈小学生整本书阅读指导的策略

【期刊名称】辽宁教育 【年(卷),期】2019(000)015 【总页数】3 【关键词】整本书;阅读指导;策略 新课标对小学生课外阅读的总量规定为不少于 145 万字,要达成目标,教师就 要指导学生多读书、读整本书,但在很长一段时间里,整本......

小学生经典美文阅读(9篇)

篇一:收藏阳光 小学生经典美文阅读 阳光可以给我们温暖,照亮我们的心房,对于同学...

小学生必读的10篇散文

小学生必读的10篇散文 1飘思的雨 烟雨蒙蒙。 “淅沥沥,刷刷刷”春雨霏微地下,...

小学散文教学策略之例谈

人阅读|次下载 小学散文教学策略之例谈_小学作文_小学教育_教育专区。龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学散文教学策略之例谈 作者:刘兵 来源:《教育周报·教育论坛》2019 年第 05 期 摘要:散文教学应当执其神、感其形并悟......

小学阅读指导6:文章的线索

小学阅读指导6:文章的线索_语文_小学教育_教育专区 文章的线索 线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线,是贯穿在整篇文章中的情 节脉络。它的作用就像链条一样,串联起文章中的全部人、事、景、物,它把 文章的各个部分联结成一......

【小学散文阅读】小学生散文《一棵大树》阅读答案_图文

【小学散文阅读】小学生散文《一棵大树》阅读答案 作文频道为各位同学准备了小学生散...

如何开展小学生阅读教学

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 如何开展小学生阅读教学 作者:于秀琴 来源:《散文百家·下旬刊》2016 年第 05 期 摘要:随着课程改革的进一步深入,我们在取得成效的同时,也看到课改以来小学语文阅 读教学中仍存在着一些问题。...

[适合小学生阅读散文] 适合小学生看的散文书.doc_图文

[适合小学生阅读散文] 适合小学生看的散文书 篇一:适合小学生阅读散文 ◎ 读一篇美文会让你心情愉悦,下面这些适合各年级学生的脍炙人口 的文章一定会让你受益匪浅?? 小学生一年级诵读美文(13 篇) ......

适合小学生阅读的散文和诗歌

适合小学生阅读的散文和诗歌 太阳的颜色 作者/望安小黄鹂说:“太阳是黄色的,喏,...

小学阅读指导4:理解文章中心思想

小学阅读指导 理解文章中心思想 归纳文章中心思想,一般包括“写什么”和“为什么写”两部分。“写什么”指 的是文章的主要内容;“为什么写”指的是作者的写作目的。 理解作者的写作目的,就理解了文章的中心思想。理解文章中心思想的方法,......

【小学散文阅读】小学生阅读《圆明园》附答案

【小学散文阅读】小学生阅读《圆明园》附答案 圆明园 北京的西北郊,有一片废墟。在...

菠萝蜜 林清玄 阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等,最有成就的是散文创作,被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路,突然看见路边货车挂了一块大木板,上面写着:“菠萝蜜,很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味,我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇
2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。  林清玄《过火》  是冬天刚刚走过,春风蹑足敲门的时节,天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠,晶莹而明亮,台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。  妈妈一早就把我唤醒了,我们要去赶一场盛会,在这次妈祖生日盛会里有一
2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福,夏景是我的贺卡,微风是我的飞吻,细雨是我的拥抱,快乐是我的礼物,清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天,舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛,夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞,欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调,在树下投出斑
2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名,张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗,与原先的曲调已不同,却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代:张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎
2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端,期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将 歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁
2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺,在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游 记承天夜游宋代:苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺 跑警报 原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授,——听说是雷海宗先生,他开的一门课因为讲授多年, 已经背得很熟,上课前无需准备;下课了,讲到哪里算哪里,他自己也不记得。每回上课, 都要先问学生:“我上次讲到哪里了?&rdq
2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐,只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的,不过够标准的不多见。其实做法简单,只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米,糯米要烂,
2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法,结合运用象征隐喻,通过繁富的意象,生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎,没有哀乐,也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白,不是很明白的事么?我的手颤抖着,不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着,头发也一定苍
2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中,比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、 朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译,是中国文化史上的不朽盛事,海内外能独自把莎剧全部译成汉语的
2021-11-18 07:00:37

网站内容来自网络,如有侵权请联系我们,立即删除! Copyright © 京ICP备16605703号