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初中语文阅读理解的解题技巧之离骚主旨

《离骚》是中国文学史上最长的抒情诗。  皇剡剡其扬灵兮,告余以吉故。  曰:“勉升降以上下兮,求矩?之所同。  汤、禹俨而求合兮,挚、咎繇而能调。  苟中情其好修兮,又何必用夫行媒?  说操筑於傅岩兮,武丁用而不疑。  吕望之鼓刀兮,遭周文而得举。  甯戚之讴歌兮,齐桓闻以该辅。  及年岁之未晏兮,
2020-12-08 07:00:42

《雨巷》阅读理解和解题技巧

《雨巷》在艺术上一个重要的特色是运用了象征主义的方法抒情。  《雨巷》产生的1927年夏天,是中国历史上一个最黑暗的时代,反动派对革命者的血腥屠杀,造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年,一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人,找不到革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘,他们在
2020-11-30 07:00:39

《砚铭考》阅读理解及答案

砚 铭 考  砚,是人们熟悉的磨墨工具,在我国已经有悠久的历史。黄帝时代是我国从原始氏族阶段向国家形成过渡的时期,当时,已经出现私有财产,人们把自己心爱的墨海——大砚,刻上自己的名字表示拥有。砚铭,是刻在砚底、砚头、砚盖、砚身四侧或其他空余部分的一种可长可短,亦诗亦文,不拘一格的自由文体。古人大多把
2020-11-25 07:00:41

关于雨巷的初中语文阅读理解解题技巧

《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号。  《雨巷》大约写于1927年夏天。最初发表在1928年8月出版的《小说月报》第十九卷第八号上。戴望舒的挚友杜衡在1933年写道:说起《雨巷》,我们是不能把叶圣陶先生的奖掖忽略的。《雨巷》写成后差不多有1年,在叶圣陶先生代理
2020-11-25 07:00:41

关于初中语文阅读理解解题技巧之雨巷形象特点

初中语文阅读理解解题技巧之雨巷形象特点,这个新的形象包含了作者的美的追求。包含了作者美好理想幻灭的痛苦。  第一,古人在诗里以丁香结本身象征愁心。《雨巷》则想象了一个如丁香一样结着愁怨的姑娘。她有丁香般的忧愁,也有丁香一样的美丽和芬芳。这样就由单纯的愁心的借喻,变成了含着忧愁的美好理想的化身。  第
2020-11-24 07:00:42

语文阅读理解解题技巧之雨巷创作特点

《雨巷》诗人创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘的象征性的抒情形象。  这显然是受古代诗词中一些作品的启发。用丁香结,即丁香的花蕾来象征人们的愁心,是中国古代诗词中一个传统的表现方法。如李商隐的《代赠》诗中就有过“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”的诗句。南唐李璟更把丁香结和雨中惆怅联系在一起了。他的《
2020-11-23 07:00:42

老人与鹰阅读短文答案 袁隆平阅读理解含答案

因为水稻是自花授粉作物,“自花授粉作物自交不衰退,因而杂交无优势”的论断明白无误地写在美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作、五六十年代美国大学教科书《遗传学原理》中,由此有人嘲笑“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”。  在理论与事实发生矛盾时,袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威,不能跟在权威后面亦
2020-09-14 07:00:46

李冲阅读理解附答案

李冲,字思顺,陇西人,敦煌公宝少子也。少孤,为长兄荥阳太守承所携训。承常言:“此儿器量非恒,方为门户所寄。”冲沉雅有大量,随兄至官。是时牧守子弟多侵乱民庶,轻有乞夺,冲与承长子韶独清简皎然,无所求取,时人美焉。  显祖末,为中书学生。冲善交游,不妄戏杂,流辈重之。高祖初,以例迁秘书中散,典禁中文事,
2020-09-07 07:00:32

侯仁之阅读理解答案答案

2013年10月22日,地理学巨擘侯仁之在北京去世,享年102岁。他是中国历史地理学学科创始人,还是将世界文化遗产这一概念引入中国的第一人。“一个青年能在30岁以前抓住他值得献身的事业,这是他一生最大的幸福,国家和社会都要因此而蒙受他的利益。”他在33岁时所说的这番感言,更像是对自己一生的预言。
2020-05-06 07:00:56

李昉阅读理解答案

李昉,字明远,深州饶阳人。汉乾祐举进士,为秘书郎。宰相冯道引之,与吕端同直弘文馆,改右拾遗、集贤殿修撰  宋初,加中书舍人。开宝三年,知贡举。五年,复知贡举。昉之知贡举也,其乡人武济川预选,既而奏对失次,昉坐左迁太常少卿,俄判国子监。明年五月,复拜中书舍人、翰林学士。时赵普为卢多逊所构,数以其短闻于
2020-04-28 07:00:56

初中语文阅读理解解题技巧之木兰诗句式特点

注意下列句子中加点的部分,看看这些句子各有什么句式特点,从诗中再找出一些类似的句子。  1.问女何所思,问女何所忆。  这两句是复沓句。复沓与叠句的区别是,复沓可以更换少数词语,而叠句的词语完全相同。女亦无所思,女亦无所忆两句,以及旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾两节八句,也是复沓。  2.军书十二卷,
2020-01-18 07:02:09

初中语文阅读理解解题技巧之木兰诗语言特点

文学作品的语言要繁简得当,既不可贪多务得,也不能一味求简。我们细读《木兰诗》,便可以悟出这个道理。  《木兰诗》紧紧围绕着木兰的形象着墨。它有时惜墨似金,写得极简;有时又泼墨如水,尽力铺排。如万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。只六句三十字,便概括了木兰十几年出生
2020-01-16 07:01:36

木兰诗语言特点的阅读理解解题技巧

木兰诗》是中国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇。  《木兰诗》具有乐府民歌的独特风格。开篇采用的一问一答,是民歌中常见的。《木兰诗》语言生动质朴,极少雕饰斧凿:“小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊”,流传千百年来,至今仍是人们津津乐道的口语;除了“万里赴戎机”六句文字比较典雅外,其余都保留着民歌的形式和风格
2020-01-13 07:02:55

崔光阅读理解答案

后魏自太和迁都之后,国家殷富,库藏盈溢,钱绢露积于廊庑问,不可校数。太后赐百官负绢,任意自量,朝臣莫不称力而去。唯章武侯王融与陈留侯李常崇绢过任,蹶倒伤踝。太后即不与之,令其空出,时人笑焉。侍中崔光止取两匹。太后问曰:侍中何少?对曰:臣有两手唯堪两匹所获多矣。朝贵服其清廉。  【注】①露积:堆积后不
2019-10-30 07:12:09

小学阅读理解题目及答案

单纯的喜悦  有一个小女孩每天都从家里走路去上学。  一天早上天气不太好,云层渐渐变厚,到了下午时风吹得更急,不久开始有闪电,打雷,下大雨。 小女孩的妈妈很担心,她担心小女孩被打雷吓着,甚至被雷打到。雨下得越来越大,闪电像一把锐利的剑刺破天空,小女孩的妈妈赶紧开着她的车,沿着上学的路线去找小女孩。她
2019-10-22 07:07:11

《张安世》阅读理解答案

阅读下面的文言文,完成1620题。(19分)  张安世,字子孺,少以父任为郎,用善书给事尚书,精力于职,休沐未尝出。上行幸河东,尝亡书三箧,诏问莫能知。唯安世识之,具作其事。后购求得书,以相校无所遗失,上奇其才,擢为尚书令,迁光禄大夫。  昭帝即位,大将军霍光秉政,以安世笃行,光亲重之。久之,天子下
2019-02-10 19:32:09

诗歌内的阅读理解与解题技巧

初中语文阅读理解解题技巧之诗歌,下面是有关诗歌分析方法和做题思路,请同学们看看。  诗歌——套用术语,分析诗句  我们已经了解了很多有关诗歌的术语,知道了诗歌设题的基本模式及做题思路和方法,也多少明白了诗歌的基本分类及每类诗歌的情感与主旨,我们现在需要记住的是,在了解了诗歌的类别和题干的要求后,先套
2018-09-11 19:02:40

小学语文阅读理解解题技巧+练习

阅读理解答题技巧一、 做阅读理解的三个步骤 1、通读全文,掌握大意。在解答阅读理...

小学语文阅读答题技巧(精华版)

小学语文阅读答题技巧(精华版)1.标题作用:(1)全文的线索,推动情节发展 (2)总结文章内容,点名主旨(突出主题) (3)形式新颖,吸引读者 (4)反映人物情感变化 2.动词理解:XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或描......

小学生阅读理解正确的解题方法和技巧

小学生阅读理解正确的解题方法和技巧(平心静气审题,切忌粗心) (一) 语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料 所谓“读材料” ,就是要阅读试卷 上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题。了解材料的 ......

小学语文阅读理解答题步骤、技巧和方法

小学语文阅读理解答题步骤、方法和技巧解题步骤 1.通读文章,了解主要内容,揣摩中...

小学阅读理解技巧整理精华版

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小学语文阅读理解答题技巧大全

小学语文阅读理解答题技巧大全_三年级语文_语文_小学教育_教育专区 (一)某句...

小学阅读理解解题技巧

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人教版小学语文阅读理解答题技巧大全

小学语文阅读理解答题技巧大全 (一)某句话在文中的作用 1、文首:开篇点题;渲染...

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小学语文阅读题解题技巧与方法一、平心静气审题,切忌粗心。 在解答阅读题时,千万不...

小学语文阅读理解答题步骤、方法和技巧总结

小学语文阅读理解答题步骤、方法和技巧解题步骤 1.通读文章,了解主要内容,揣摩中...

小学生做阅读理解的3个步骤和5个解题技巧

小学生做阅读理解的 3 个步骤 和 5 个解题技巧小学阅读理解的重点是培养学生对...

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小学生阅读理解答题技巧模板

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小学阅读理解常考题型及解题技巧

小学阅读理解常考题型 1、理解加点字、词,体会句子的含义;2、概括文章(段落)的主要内容;3、揭示文章的中心思想;4、对文章主要人物的评价以及联系实际生活谈感受;考题形式及解题技巧 一、理解加点字、词。考题形式:1、联系上下文......

小学三年级阅读理解答题技巧

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小学语文阅读理解解题技巧与方法-已经整理打印

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小学阅读理解常考题型及解题技巧汇总

语文阅读理解常考题型和答题技巧 1、理解加点字、词,体会句子的含义;2、概括文章(段落)的主要内容;3、揭示文章的中心思想;4、对文章主要人物的评价以及联系实际生活谈感受;考题形式及解题技巧 一、理解加点字、词。考题形式:1、......

小学语文阅读理解答题技巧

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小学语文阅读理解解题技巧

语文要想成绩提高,多记多看多做题是错不了的,书山 有路勤为径,学海无涯苦作舟,况且勤能补拙。下面是小编给大家整理的一些小 学语文阅读理解解题技巧的学习资料,仅供参考。小学二年级语文阅读习题技巧解题步骤 1.通读文章,了解主要......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火,照亮我们一生;生命如霞,使我们朝气蓬勃;生命如花,使我们嗅到她的香味;生命如诗,一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命,才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命,珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃,让我们热爱与珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但,只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题,我们也应该像食指那样,永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后,我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文,上面仍会刻着:热爱生命。我下决心:
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的,它就像扎根在边疆的白杨树,可以抵挡风沙,保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗,对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态,使语句更具韵味,增加词语的表现力。春节对联篇一:百年天地回元气;一统山河际太平。横批:国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批:万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意,林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》,“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧:“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”这前三句应慢读,其中,“北”字要重读,&l
2021-11-18 07:00:37

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