雪中的脚印
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脚印秦岭雪的唐诗

三九三天傍晚时分，小城 总算迎来入冬第一场落雪。　　起初，雪花如抛撒盐粒般吝啬稀薄。待天亮，远山近景总算抹上厚厚雪妆。雪花渐渐大起来，一下子将人的情绪带向隆冬腊月天。　　大雪纷纷时光，最惬意的事情，莫过于约上仨俩志同道合者，即兴成行，驱车去大秦岭荒山野岭登山赏雪，观景乐游。静静享受大自然独宠偏爱，欣
2020-07-31 07:00:31

雪中的脚印

雪中的脚印 独自一人站在阳台上，欣赏着雪景。 雪很美，但一会就融化成水了...

雪地里的小脚印

看,有 圣诞树,圣诞老人,还有美丽的雪 活动名称:雪地里的小脚印 活动目标: 1、认识并辨别各种小动物的脚印。 2、大胆想象,能运用小动物的脚印作画 活动准备:课件、小脚印印章、 、印泥、颜料、毛笔、印纸。 活动过程: 一、小动物......

雪地里的脚印

雪地里的脚印。雪地里的脚印 吴娇 【期刊名称】《作文世界(高中新语文伴侣)》 【...

雪中的脚印作文600字

雪中的脚印作文 600 字导读: 篇一:雪地中的脚印 一场大雪覆盖了整个村子,放眼望去,屋顶上、田野里、小路间 都是白茫茫的一片。 “爸爸,这么大的雪,我可头一回 希望对您有所帮助,感谢下载与阅读!雪中的脚印作文 600 字导读: ......

雪地里的脚印美文

雪地里的脚印美文 年的冬天,是我所在的小城有史以来最冷的一个冬天。一天,我站在屋...

雪地里的脚印作文

一串串的脚印在母亲的手中,带着母亲的体温和 关爱,一个个的变大,变宽、变长。雪中的一串串脚印,在母亲的期盼和关爱中长大了,坚实了,带 着母亲的牵挂也越走越远了。雪还在满天的下着、飞着,落在了我的发丝上,化开了,滋润的......

雪地里的脚印绘本

狼从这幅真实反映自己现 实生活的雪中即景里, 开始想象好狼先生出场的模样——好狼先生瞥见雪中一行 向远方延伸的脚印,他决定找出脚印的主人,跟他交个朋友。他沿途不断地询问 脚印是谁的, 没想到竟然没有一只路过的动物愿意告诉他......

雪地里的脚印 教案

桥下镇中心幼儿园 2016 学年第一学期优质课评比 ---大班绘本阅读《雪地里的脚印》活动目标: 1、仔细观察绘本画面,理解故事内容,感受绘本带来的快乐。 2、学说“请问,这些是您的脚印吗?”。 活动准备: 《雪地里的脚印》绘本课件 活......

中班绘本:雪地里的脚印

2. 图 2: 于是, 他写道: 冬天的早晨, 雪下了又下--- 当雪停了,好 狼先生出门散步。在雪地上他看见脚印一直延伸到了森林里。 提问:狼看见了这些脚印会怎么想?猜猜它想做什么? 3. 图 3:过了一会儿,它看见谁?用什么样......

中班绘本-雪地里的脚印

故事中所有的狼都很坏很可怕很贪心。 我觉得应该有人动笔写个好狼的故事了。 小朋友,你认为好狼应该是什么样的?图:于是,他写道:冬天 的早晨,雪下了又下---当雪停了,好狼先生出门散步。 在雪地上他看见脚印一直延伸到了森林里......

雪中的脚印作文 小学生作文_图文

雪中的脚印作文_小学生作文 雪中的脚印作文 浙江省湖州市织里实验小学 周思源 外...

小学生雪中的脚印作文400字

小学生雪中的脚印作文 400 字导读:篇一:雪中的脚印 那是我第一次看见北方的雪...

小班教案——雪地里的脚印

平阳县机关幼儿园集体备课(教学活动设计) 周次:第十七周 设计者:林萍 活动主题:玩转冬日 活动名称: 雪地里的脚印(艺术) 活动目标: 1.辨别小动物的脚印,尝试给脚印涂色。 2.体验发 平阳县机关幼儿园集体备课(教学活动设计) 周次:......

雪地里的脚印之谜

雪地里的脚印之谜 佚名 【期刊名称】《海外英语(中)》 【年(卷),期】2007...

读《雪地里的脚印》有感

读《雪地里的脚印》有感高桥小学五年级三班刘彤 天空中飘起了雪花,不久就给大地披上...

《雪地里的脚印》读后感_200字

《雪地里的脚印》读后感_200 字 《雪地里的脚印》读后感我读了一个有意思的小故事, 名字叫《雪地里的脚印》 。一天,刚下过雪,侦探小南接到 林先生的电话,林先生说: “他家被盗了。 ”他的保险箱不见 了,小南问: “你家昨天......

《雪中足迹》读后感_初中作文

《雪中足迹》读后感去年生日时,妈妈买了一本书叫做《雪中足迹》,这本书是在叙 述圣严法师一生宣扬佛法的伟大事迹,也记录着圣严法师在社会上的 施舍、行善的足迹,这本书让我深深感动,也让我知道圣严法师在世 的七十多年来,不断......

最新成长的脚印作文600字_图文

一 串串的脚印在母亲的手中,带着母亲的体温和关爱,一个个的变大,变宽、变长。雪中的一串串脚印,在母亲的期盼和关爱中长大了,坚实了,带着母亲的牵 挂也越走越远了。雪还在满天的下着、飞着,落在了我的发丝上,化开了,滋润的......

关于雪中漫步的句子

马路上像铺上了一层厚厚的地毯,踩上去发出“咯吱咯吱”的 声音,留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。 初下雪时,往往雪 片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也 越来越大,像织成了一面......

雪地里的脚印

雪地里的脚印我宁可做人类中有梦想,有愿望的最渺小的人,而不愿 做一个无梦想,无愿...

送杜少府之任蜀州导入学案

《送杜少府之任蜀州》由王勃创作，被选入《唐诗三百首》，这是一首著名的送别诗。【学习目标】1 认识“蜀、阙、辅、涯”等生字。2 有感情朗读、背诵这首诗，大体把握诗意。3 感受这首送别诗所表达的人生态度，体会朋友之间深厚的友情。一、自主学习(一)文学常识学法指导：搜集王勃的资料，
2021-11-16 07:00:35

唐诗 行路难(三首全)

《行路难》三首由李白创作，被选入《唐诗三百首》，这三首诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨，诗中跌宕起伏的感情，跳跃式的思维，以及高昂的气势，具有独特的艺术魅力。【《行路难·其一》原文】《行路难·其一》作者：李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾
2021-11-16 07:00:35

杜甫唐诗兵车行

《兵车行》是唐代大诗人杜甫的名篇，它揭露了唐玄宗长期以来的穷兵黩武，连年征战，给人民造成了巨大的灾难，具有深刻的思想内容。《兵车行》作者：杜甫车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰，爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田
2021-11-16 07:00:35

普希金抒情诗选 名句

普希金每首诗的基本情感，就其自身而言，都是优美的、精致的、娴熟的，出自他抒情诗的名句更是不少。普希金抒情诗选1 致大海再见吧，自由的元素!最后一次了，在我眼前你的蓝色的浪头翻滚起伏，你的骄傲的美闪烁壮观。仿佛友人的忧郁的絮语，仿佛他别离一刻的招呼，最后一次了，我听着你的喧声呼唤，你的沉郁的吐诉。我全
2021-11-14 07:00:37

唐诗《游子吟》解释

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首五言诗作情深意切，一经面世，立刻广为传诵，引起古今无数读者的共鸣，千百年来一直脍炙人口。这句诗出自《游子吟》。游子吟作者：孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖
2021-11-14 07:00:37

宋词李清照争渡争渡

“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”出自诗人李清照的著名诗《如梦令·常记溪亭日暮》，大家是否知道相关的意思?如梦令·常记溪亭日暮宋代：李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。译文曾记得一次溪亭饮酒到日暮，喝得
2021-11-13 07:00:37

“诗仙”李白

李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。篆字是我国一种古老的书体，具有“原生态”的特征,也是所有书法的源头。篆书的基本特点是因形立意，如马、羊、象等字。我们
2021-11-12 07:00:37

唐诗 送杜少府之任蜀州

《送杜少府之任蜀州》由王勃创作，这首诗主要写的是什么内容?《送杜少府之任蜀州》作者：王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【注解】1、本文选自《王子安集》(《四部丛刊》本)。2、少府：官名。3、之：到，往。4、蜀州：现在四川崇州。也作蜀川
2021-11-11 07:00:38

和晋陵陆丞相早春游望 唐诗

《和晋陵陆丞相早春游望》这是一首和诗，原唱是晋陵陆丞作的《早春游望》。《和晋陵陆丞相早春游望》作者：杜审言独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾襟。【注解】①和：指用诗应答。晋陵：现江苏省常州市。②宦游人：离家作官的人。③物候：指自然界的气象和季
2021-11-11 07:00:38

宋之问的唐诗题大庾岭北驿

《题大庾岭北驿》由宋之问创作，该诗是作者流放钦州途经大庚岭时所作。《题大庾岭北驿》作者：宋之问阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。【注解】大庾岭：在今江西省大庾县南，为五岭之一。北驿：大庾岭北面的驿站。阳月：阴历十月。至此回：相传北雁南飞对
2021-11-11 07:00:38

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