徐志摩再别康桥教案

徐志摩的诗歌《再别康桥》品读

徐志摩的《再别康桥》这首诗，自问世以来就受到各个时代人们的追捧和喜爱。第一节：轻轻的我走了正如我轻轻地来;我轻轻地招手，作别西天的云彩。它的大意是：我将轻轻地离开康桥，就像我轻轻地来到康桥一样;我轻轻地向康桥上空的云彩招一招手：康桥，再见!三个“轻轻”：动作特别轻缓之意，似乎

2021-11-17 07:00:35

再别康桥优质获奖教案

《再别康桥》这首诗较记下了诗人1928年秋重到英国，再别康桥时的情感体验，表现了一种带着淡淡忧愁的离情别绪。教学目标1，感知《再别康桥》的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。2，学会新诗的鉴赏方法。A，通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。B，通过教师的分析赏析，学会从诗歌的意象及形式等方面入

2021-10-28 07:00:36

再别康桥教案课件

《再别康桥》中康河的水，开启了诗人的性灵，唤醒了久蜇在他心中的激情，于是便吟成了这首传世之作。[教学目标]1、知识与能力：感知《再别康桥》意境美。学会从诗词的意象入手赏析诗歌。2、过程和方法：解决重点方法：从诗歌的意象角度入手，鉴赏诗歌。突破难点方法：诵读入境，欣赏诗意;联想比较，鉴赏评价。联系古典

2021-10-28 07:00:36

高中语文再别康桥教案

《再别康桥》采用现代白话形式，继承了中国古典传统诗歌的含虚、典雅，又采用了音语中的语法调式，可谓中西合壁。一、教材分析1、教学对象分析《再别康桥》的教学对象是高一学生，高一学生往往对那种纯粹的、原始的、本真的情感体会较为肤浅，《再别康桥》是新月派诗人徐志摩的传世之作，有极高美学价值，它所抒发的离愁别

2021-10-28 07:00:36

再别康桥教案九年级

《再别康桥》是一首优美的抒情诗，宛如一曲优雅动听的轻音乐。诗中那鲜明的意境、流动的画面无不给人以美的享受。一、导入新课迄今为止，我们已经学过了不止一篇送别诗作。古人云：黯然伤魂者唯别而已矣!所以在古人的作品中，既有“西出阳关无故人”的豪迈，也有“相见时难别亦难&r

2021-10-23 07:00:36

再别康桥教案初中

《再别康桥》就是一幅美丽的无形画，诗的每一节都可以称得上是一幅迷人的图画。一、教学内容分析《再别康桥》是徐志摩写给母校——剑桥大学的一曲恋歌，表达了作者在即将离别母校时的殷殷的挚爱和深深的依恋之情。教学中可通过简介徐志摩以及他在康桥的生活，交待《再别康桥》的创作背景及创作意图

2021-10-23 07:00:36

诗人徐志摩的《再别康桥》美在哪里

《再别康桥》是徐志摩的经典名篇，关于徐志摩的《再别康桥》美在哪里呢?下面一起来看看!闻一多在《诗的格律》里提出了被人们概括为“三美”的新诗格律理论：音乐美――音节，或称节奏，是指诗歌中按照一定规则组织起来的语音现象，它是闻一多新诗格律的核心。他认为，“诗的所以能激

2021-10-19 07:00:35

徐志摩诗歌《再别康桥》的悲剧精神

徐志摩的康桥是美丽的，《再别康桥》全诗抒发的是缠绵的别情。1928年6月，徐志摩起程赴日本、美国、欧洲游学。11月6日于回国途中的中国海上写下了著名诗作《再别康桥》。茅盾《徐志摩论》称：“圆熟的外形，配着淡到几乎没有的内容，而且这淡极了的内容也不外乎感伤的情绪。”在胡适等人倡

2021-10-19 07:00:35

徐志摩诗歌《再别康桥》教学设计

《再别康桥》是人教版高中语文教材必修一的第一单元，关于《再别康桥》教学设计要如何写呢?【设计意图】在人教版高中语文教材中，《再别康桥》出现在必修一的第一单元，与《沁园春长沙》《雨巷》和《大堰河――我的保姆》共同组成了本套必修教材的开篇单元，也是其中唯一的一个现代新诗单元。通过本单元的学习，要让学生了

2021-10-19 07:00:35

再别康桥徐志摩简介

《再别康桥》将具体景物与想象糅合在一起构成诗的鲜明生动的艺术形象，巧妙地把气氛、感情、景象融汇为意境，达到景中有情，情中有景。徐志摩(1897年1月15日～1931年11月19日)男，汉族，浙江海宁市硖石镇人。现代诗人、散文家。原名章垿，字槱森，留学美国时改名志摩。曾经用过的笔名：南湖、诗哲、海谷、

2021-10-05 07:00:37

徐志摩包含再别康桥的诗集

徐志摩是一位在中国文坛上曾经活跃一时并有一定影响的作家，他的世界观是没有主导思想的，或者说是个超阶级的“不含党派色彩的诗人”。以下是小编为大家整理分享的徐志摩包含再别康桥的诗集，欢迎阅读参考。　　徐志摩包含再别康桥的诗集　　再别康桥　　轻轻的我走了，　　正如我轻轻的来;　　我轻轻的招手，　　作

2021-08-05 07:00:48

徐志摩的诗再别康桥赏析

轻吟漫诵徐志摩的《再别康桥》，将会陶醉在那注入了纯情的一个个意象中，感受到他那故地重游、乍逢即别的一段思绪和一步几回头、欲别不能的缠绵情谊。以下是小编整理的徐志摩的诗再别康桥赏析，欢迎阅读。　　《再别康桥》　　徐志摩　　轻轻的我走了，正如我轻轻的来；　　我轻轻的招手，作别西天的云彩。　　那河畔的金柳

2021-08-02 07:00:48

再别康桥徐志摩诗歌英文版

Saying Good-bye to Cambridge Again　　Very quietly I take my leave,　　As quietly as I came here;　　Quietly I wave good-bye,　　To the rosy clouds in the wes

2021-07-26 07:00:47

再别康桥徐志摩诗歌

轻轻的我走了，　　正如我轻轻的来;　　我轻轻的招手，　　作别西天的云彩。　　那河畔的金柳，　　是夕阳中的新娘;　　波光里的艳影，　　在我的心头荡漾。　　软泥上的青荇，　　油油的在水底招摇;　　在康河的柔波里，　　我甘心做一条水草!　　那榆荫下的一潭，　　不是清泉，　　是天上虹;　　揉碎在浮藻间，

2021-07-26 07:00:47

徐志摩再别康桥散文版

《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。以下是小编整理的关于徐志摩再别康桥散文版，欢迎阅读参考。　　徐志摩再别康桥散文版　　再别康桥　　作者: 徐志摩　　轻轻的我走了，　　正如我轻轻的来；　　我轻轻的招手，

2021-06-17 07:00:39

高中再别康桥教案

教学目的　　1、感知《再别康桥》的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。　　2、学会新诗的鉴赏方法。　　A、通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。　　B、通过教师的分析赏析，学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌。　　教学重点　　诗人独具特色的意象选择；　　《再别康桥》的音乐美，建筑美，绘画美。　　教

2021-06-14 07:00:39

《再别康桥高中》教案

教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面就是小编整理的《再别康桥高中》教案，一起来看一下吧。　　教学目标：　　1 知识与技能目标：了解诗歌的三美，把握作者蕴含在诗歌中的情感。　　2 过程与方法目标：学生诵读感受诗歌三

2021-06-13 07:00:38

关于再别康桥教案

《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。语言轻盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁，表

2021-06-13 07:00:38

再别康桥说教案

《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。下面是小编为大家收集整理的再别康桥说教案，欢迎阅读。　　教学目标：　　1 基础知识目标：了解新文人诗内涵。　　2 思想教育目标：志摩感情方式与个人的体验。　　3 能力培养目标：新诗的欣赏方法。　　教学重点：新诗的鉴赏。　　教学难点：

2021-06-09 07:00:33

再别康桥教师教案

一、教学目标　　１、引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥依依惜别之情；　　２、引导学生体味诗中的意象美；　　３、当堂背诵全诗。　　二、教学重难点　　１、诗情的领悟是难点与教学的重点；　　２、意象的把握与体味。　　三、教学设想　　以诵读为主，以课件贯穿始终，集音乐、画面、相片、朗诵等视听手段

2021-06-09 07:00:33

徐志摩《再别康桥》教案

徐志摩《再别康桥》教案《再别康桥》教案教学目标: 基础知识目标:了解新文人诗内涵。教学重点:新诗的鉴赏。教学难点:诗的欣赏方法。教学方法:诵读欣赏。教具使用:相关录像。课堂教学设计: 一、作者及背景简介徐志摩(1896-1931)......

《再别康桥》优秀优秀教案

《再别康桥》教案徐志摩教案目标: 1.知识与技能目标:了解诗歌的三美,把握作者蕴含在诗歌中的情感。 2.过程与方法目标:学生诵读感受诗歌三美。教师指导学生讨论诗歌意象蕴含的情感。 3.能力培养目标:新诗的欣赏方法。教案重点:新诗......

徐志摩《再别康桥》教案

徐志摩《再别康桥》教案教学目标: 1、理解诗歌的主要内容。 2、感悟徐志摩诗歌轻巧华丽的语言,整齐的章法,和谐柔美的音韵所散发出的强烈的艺术感染。 3、体会徐志摩感情方式与个人体验在其诗歌中的融合教学重难点: 重点:感悟徐志摩......

徐志摩再别康桥教案及教学设计附课文原文

徐志摩再别康桥教案及教学设计附课文原文_语文_小学教育_教育专区。文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 徐志摩再别康桥教案及教学设计(附课文原文)导语:此诗作于徐志摩第三次欧游的归国途中。时间是 1928 年 ......

再别康桥完整教案

2、古人云:黯然销魂者唯别而已矣!所以在古人的作品中,既有西出阳关无故人的无奈,又有天下谁人不识君的豪迈,还有相见时难别亦难的苦涩,那么现代人是如何理解离别的呢?那么我们现在就来学习徐志摩的《再别康桥》,领略一......

徐志摩《再别康桥》教案_图文

徐志摩《再别康桥》教案_语文_小学教育_教育专区。再别康桥教学目的: 1、通过...

徐志摩再别康桥教案_图文

徐志摩再别康桥教案 1928 年秋,徐志摩重到英国,心潮澎湃,在归国途中,用饱...

徐志摩《再别康桥》(教案)汇编

徐志摩《再别康桥》(教案)汇编_语文_小学教育_教育专区。学习---好资料再别康桥教学目的: 1、通过反复朗读,体会诗歌的章法、节奏、韵律,感受诗歌的音乐美、绘画美和建筑美。 2、咀嚼诗歌语言,把握诗歌意象,品味诗歌意境美,领会诗人......

徐志摩《再别康桥》优秀教案

徐志摩《再别康桥》优秀教案_语文_小学教育_教育专区。徐志摩《再别康桥》优秀教案导语:《再别康桥》是徐志摩的代表作品,下面是的教案,欢迎阅读。【教学目的】 1、感知《再别康桥》的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美。 2、学会新......

徐志摩再别康桥教案

徐志摩再别康桥教案《再别康桥》全诗共七节,每节四行,每行两到三个节拍,节奏非...

徐志摩再别康桥教案2

徐志摩再别康桥教案2_语文_小学教育_教育专区。徐志摩再别康桥教案2 第一页...

徐志摩再别康桥教案4

徐志摩再别康桥教案4_语文_小学教育_教育专区。徐志摩再别康桥教案4 第一页...

再别康桥教案

我们现在就来学习徐志摩的《再别康桥》，领略一下现代人笔下的别离之情！再别康桥教案教学目标： 1.知识与技能目标：了解诗歌的三美，把握作者蕴含在诗歌中的情感。 2.过程与方法目标：学生诵读感受诗歌三美。教师指导学生讨论诗歌......

徐志摩《再别康桥》教学设计

徐志摩《再别康桥》教学设计_语文_高中教育_教育专区知识与技能 1.认识诗歌...

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徐志摩《再别康桥》教学设计徐志摩《再别康桥》教学设计 3 篇徐志摩《再别康桥》教学设计 1 【学习目标】 1、通过诵读,了解诗中的意象 2、感受诗歌的独特意境,培养学生的审美情趣 3、通过咀嚼、吟诵,学会鉴赏现代诗歌的“意象美” ......

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徐志摩《再别康桥》教学设计徐志摩《再别康桥》教学设计【教学目标】 1、学习新诗的鉴赏方法,在逐步深入的朗读中领会诗歌的音乐美、意象美和建筑美。 2、通过《再别康桥》一诗中意象和语言的赏析,体会诗人内心深厚的感情。【教学......

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2020-09-25 17:01:13

关于易经的智慧

由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家的重要典籍。亦称为《羲经》、《周易》。《易经的智慧》第三十五集：谦谦君子人人都知道：谦虚是一种美德，会让人获益终生。然

2021-11-19 07:00:34

内经：阳明脉解

《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分，是中国最早的医学典籍。阳明脉解篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰：足阳明之脉病，恶人与火，闻木音则惕然而惊，钟鼓不为动，闻木音而惊，何也?愿闻其故。【翻译】黄帝问道：足阳明的经脉发生病变，恶见人与火，听到木器响动的声音就受惊，但听到敲打钟鼓的声音却不为惊动。

2021-11-19 07:00:34

心经拾遗

近代中日的着者，有人根据‘大般若经学观品’中，世尊所说有与本经几乎全同的文句，就主张《心经》也是释迦牟尼佛说的，《心经》的首尾乃是后人所增添。一、古译心经的开头和结尾：(黄念祖老居士开示)在我国广泛流传家喻户晓的《心经》，是唐代大德玄奘法师的译本。它的格式不同于其它经典，它前

2021-11-19 07:00:34

玄奘与《心经》

《心经》在中土曾有过七种汉译本，其中以后秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?我们由玄奘大师和《心经》的关系来加以探讨。玄奘，俗姓陈，名祎，河南洛阳人。其兄长捷法师，出家于洛阳净土寺。受兄影响，陈祎13岁亦

2021-11-19 07:00:34

内经素问：热论

《黄帝内经》是一本综合性的医书，在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”、“经络学说”、“病因学说”“病机学说”、&ld

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走舞蹈视频

最近，一个海鲜界的小弟成了表情包界的扛把子，在朋友圈和微博呈刷屏之势。皮皮虾我们走皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路一起走

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走是什么意思

皮皮虾我们走什么梗?想必大家还有很多不太清楚究竟是什么意思?下面来了解下!【皮皮虾我们走】算是游戏界的两个梗【皮皮虾】和【XXX我们走】衍生出来的新梗。【XXX我们走】是游戏王YGOcore里的玩家梗，起源是“源龙星我们走”。源龙星是这个游戏里的一张卡牌(是张好卡)，有个知名

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走去找一个蓝朋友

最近网上到处都是的皮皮虾的表情到底是什么梗呢?关于皮皮虾我们走歌词大家知道吗?皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不合就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版谁唱的

皮皮虾我们走童声版谁唱的呢?在哪里可以听呢?下面来看看!mc马克皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不合就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路一起走不想再做

2021-11-19 07:00:34

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