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《饮湖上初晴后雨》教学案例及反思

湖上初晴后雨》是义务教育(人教版)第五册第21课的内容。该诗是宋代大诗人苏轼写的同题《绝句》中的第二首,是一首赞美西湖美景的著名诗篇。短短四句诗,包含了西湖的种种美景。《饮湖上初晴后雨》教学案例设计思路:课文选编本课的意图,一是激发学生对祖国传统文化的热爱,体验古诗歌的节奏、音韵之美,二是培养学生热
2021-11-18 07:00:37

《饮湖上初晴后雨》原文及翻译

《饮湖上初晴后雨》是一首即景诗,作者抓住了夏季西湖时晴时雨的风光,以形象的比喻和生动的描绘,惟妙惟肖地勾画了西湖的美景 表达了诗人对西湖 、大自然的热爱和向往之情 饮湖上初晴后雨宋代:苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。译文在灿烂的阳光照耀下,西湖水微波粼粼,波光艳丽
2021-11-05 07:00:36

《饮湖上初晴后雨》故事

《饮湖上初晴后雨》是宋代文学家苏轼赞美西湖美景的七绝,写于诗人任杭州通判期间。《饮湖上初晴后雨》故事篇一:一天,苏轼和朋友在西湖边上饮美酒。开始天气晴朗,不大工夫竟然阴了天,下起雨来。这样,饮酒未尽,人便饱览了西湖上晴和雨两种截然不同的风光。于是诗人赞叹说:晴天的西湖,水上波光荡漾,闪烁耀眼,正好展
2021-10-31 07:00:39

《饮湖上初晴后雨》教学实录及反思

《饮湖上初晴后雨》是一首千古美诗, 它把西湖的美演绎得如同一幅精美的画卷,并且富有灵气,让人留连忘返。作者是苏轼。《饮湖上初晴后雨》教学实录一、温旧知,解诗题师:请同学们看这幅图,它会令你想起哪首诗?生:《望天门山》。师:(多媒体课件出示课题)上节课我们学习了李白的诗歌《望天门山》,现在我们一起来背
2021-10-26 07:00:35

《饮湖上初晴后雨》教案及赏析

《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的诗,写于诗人任杭州通判期间。原作有两首,这是第二首。《饮湖上初晴后雨》教案【教学目标】:1、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。2、理解古诗的意思,感受诗的意境,想象诗句描写的画面,体会诗人的感情。【教学的重点、难点】:1、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。2、想象诗句描写的
2021-10-20 07:00:40

《饮湖上初晴后雨》配图及教案

《饮湖上初晴后雨》作于熙宁六年(1073年)正、二月间。诗人于宋神宗熙宁四年至七年(1071—1074)任杭州通判。《饮湖上初晴后雨》宋代:苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。《饮湖上初晴后雨》教案一、说教材《饮湖上初晴后雨》这首诗是人教版小学语文三年级上
2021-10-15 07:00:39

苏轼《饮湖上初晴后雨》散文

《饮湖上初晴后雨》不是描写西湖的一处之景、一时之景,而是对西湖美景的全面描写概括品评,尤其是后二句,被认为是对西湖的恰当评语。第一首一般选本不收录,其实这首诗也写得不错,其首句就把西湖晨曦的绚丽多姿形容得美不胜收。两首对照,能更好地把握作者写诗时的思想感情。苏轼《饮湖上初晴后雨》散文篇一:初夏的早晨
2021-10-02 07:00:35

《饮湖上初晴后雨》解析

《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的诗,写于诗人任杭州通判期间。原作有两首,这是第二首。作者是苏轼。饮湖上初晴后雨宋代:苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。解析一天,苏轼和朋友在西湖边上饮美酒。开始天气晴朗,不大工夫竟然阴了天,下起雨来。这样,饮酒未尽,诗人便饱览了
2021-09-26 07:00:36

苏轼《饮湖上初晴后雨》教学设计

《饮湖上初晴后雨》描写西湖景色的美丽,也是对西湖的全面写照和全面的评价。这是一首赞美西湖美景的诗,写于诗人任杭州通判期间。《饮湖上初晴后雨》教学设计学习目标:1、认识“亦、妆”2个字。了解诗句的大概内容。2、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。3、通过朗读感悟,感受诗中描
2021-09-16 07:00:36

《饮湖上初晴后雨》的教学反思

教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段。《饮湖上初晴后雨》的教学反思篇一:《饮湖上初晴后雨》是人教版三年级上册第六单元的一首写景抒情的经典诗文,是宋代大诗人苏轼的一篇传世佳作。这首诗抓住了夏
2021-09-11 07:00:35

饮湖上初晴后雨课件

《饮湖上初晴后雨》是描写西湖的众多诗歌当中最为脍炙人口诗歌之一,教学如何设计呢?  学习目标:  1、学会生字新词。  2、有感情地朗读课文,背诵这首古诗。  3、读懂诗句,体会感情,感受意境。  4、培养学生热爱大自然、热爱祖国山河的情感。  教学重点、难点  1、体会诗所描绘的意境。  2、读懂
2021-09-04 07:00:34

《饮湖上初晴后雨》两首教学反思

导读:古诗两首《饮湖上初晴后雨》教学反思是小编给大家推荐的优质教学资源。希望可以帮助到有需要的朋友,具体内容如下:  本学期,我上了一堂公开课——《饮湖上初晴后雨》,反思这堂课的教学,在此谈谈教后感。  中国是一个诗的国度,国家教育部颁发试用的“课程标准”,十分强调古诗文的教学与古诗文文化的传承。在
2021-05-23 07:00:38

饮湖上初晴后雨原文及译文

《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的诗,下面是小编整理的饮湖上初晴后雨原文及译文,欢迎阅读参考!  饮湖上初晴后雨二首·其二  宋代:苏轼  水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(蒙 通:濛)  欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(淡妆浓抹 一作:浓妆淡抹)  译文  在灿烂的阳光照耀下,西湖水微波粼粼
2021-05-21 07:00:35

饮湖上初晴后雨原文译文赏析

西湖晴天的水光,在灿烂的阳光照耀下,西湖水波粼粼,波光艳丽,看起来特别美。下面是饮湖上初晴后雨原文译文赏析,欢迎参考阅读!  饮湖上初晴后雨二首  作者:【苏轼】 年代:【宋】 体裁:【绝句】 类别:【古诗】  原文  朝曦迎客艳重冈,晚雨留人入醉乡。  此意自佳君不会,一杯当属水仙王。  (湖上有
2021-05-20 07:00:39

朗诵饮湖上初晴后雨古诗

饮湖上初晴后雨是一首很好的写景古诗,各位需要朗诵的同学们,大家一起看看下面吧!  朗诵饮湖上初晴后雨古诗  水光潋滟晴方好,  山色空蒙雨亦奇。  欲把西湖比西子,  淡妆浓抹总相宜。  注释  1 潋滟:波光闪动的样子。  2 空蒙:云雾迷茫的样子。  3 奇:奇妙。  4 西子:即西施,春秋时代
2021-05-19 07:00:34

饮湖上初晴后雨的翻译赏析

《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的七言绝句,写于诗人任杭州通判期间。这首诗不是描写西湖的一处之景、一时之景,而是对西湖美景的全面描写概括品评。下面是饮湖上初晴后雨翻译赏析,请参考!  饮湖上初晴后雨翻译赏析  原文  饮湖①上初晴②后雨  水光潋滟③晴方好④,山色空蒙⑤雨亦奇⑥;  欲把西湖比西
2021-05-18 07:01:07

朗诵饮湖上初晴后雨

导语:这首诗是描写西湖的众多诗歌当中最为脍炙人口诗歌之一,有人说“此诗一出,人人传诵,从此名湖佳人相映成趣。以下是小编为大家分享的朗诵饮湖上初晴后雨,欢迎借鉴!  饮湖上初晴后雨  水光潋滟晴方好,  山色空蒙雨亦奇。  欲把西湖比西子,  淡妆浓抹总相宜。  [注释]  饮湖上初晴后雨:即诗人与朋
2021-05-18 07:01:07

古诗两首《饮湖上初晴后雨》名师教案

课时目标:  1、我要认识“亦、妆”两个字,有感情有节奏朗读古诗,背诵古诗。  2、我要大胆用自己的话说说诗句的意思,体会诗人的感情。  3、我要激发自己热爱祖国河山的感情。  学习重点:  朗读古诗,背诵古诗。  学习难点:  用自己的话说说诗句的意思,体会诗人的感情。  知识链接:  苏轼 北宋
2021-05-15 07:00:37

饮湖上初晴后雨译文参考

《饮湖上初晴后雨》是宋代诗人苏轼诗句。本文出自《四部丛刊》影宋本《集注分类东坡先生诗》卷十。是一首赞美西湖美景的诗,写于诗人任杭州通判期间。杭州美丽的湖光山色冲淡了苏轼内心的烦恼和抑郁,也唤醒了他内心深处对大自然的热爱。下面是小编帮大家整理的雨,希望大家喜欢。  【宋】苏轼  水光潋滟晴方好,  山
2021-05-14 07:00:35

饮湖上初晴后雨诗

苏轼于宋神宗熙宁四年至七年(1071—1074)任杭州通判,曾写下大量有关西湖景物的诗。饮湖上初晴后雨这组诗作于熙宁六年(1073年)正、二月间。下面一起来欣赏欣赏。  饮湖上初晴后雨·其一  年代: 宋 作者: 苏轼  朝曦迎客艳重冈,晚雨留人入醉乡。  此意自佳君不会,一杯当属水仙王。  (湖上
2021-05-13 07:00:33

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《饮湖上初晴后雨》朗读

《饮湖上初晴后雨》朗读 《饮湖上初晴后雨 》应该怎么划分朗读节奏,学生们应该怎么朗读这首诗作? 《饮湖上初晴后雨》 宋·苏轼 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 浓妆淡抹总相宜。 《饮湖上初晴后......

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2020-09-25 17:01:13

关于易经的智慧

由伏羲制卦,文王繫辞,孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化,古代帝王作为施政之用,百姓用为占卜事象。至孔子作传,始为哲理的书,是儒家的重要典籍。亦称为《羲经》、《周易》。《易经的智慧》第三十五集:谦谦君子人人都知道:谦虚是一种美德,会让人获益终生。然
2021-11-19 07:00:34

内经:阳明脉解

《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分,是中国最早的医学典籍。阳明脉解篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰:足阳明之脉病,恶人与火,闻木音则惕然而惊,钟鼓不为动,闻木音而惊,何也?愿闻其故。【翻译】黄帝问道:足阳明的经脉发生病变,恶见人与火,听到木器响动的声音就受惊,但听到敲打钟鼓的声音却不为惊动。
2021-11-19 07:00:34

心经拾遗

近代中日的着者,有人根据‘大般若经学观品’中,世尊所说有与本经几乎全同的文句,就主张《心经》也是释迦牟尼佛说的,《心经》的首尾乃是后人所增添。一、古译心经的开头和结尾:(黄念祖老居士开示)在我国广泛流传家喻户晓的《心经》,是唐代大德玄奘法师的译本。它的格式不同于其它经典,它前
2021-11-19 07:00:34

玄奘与《心经》

《心经》在中土曾有过七种汉译本,其中以后秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?我们由玄奘大师和《心经》的关系来加以探讨。玄奘,俗姓陈,名祎,河南洛阳人。其兄长捷法师,出家于洛阳净土寺。受兄影响,陈祎13岁亦
2021-11-19 07:00:34

内经素问:热论

《黄帝内经》是一本综合性的医书,在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”、“经络学说”、“病因学说”“病机学说”、&ld
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走舞蹈视频

最近,一个海鲜界的小弟成了表情包界的扛把子,在朋友圈和微博呈刷屏之势。皮皮虾我们走皮皮虾 我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡 喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅 捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾 大鼻涕 一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾 拉拉手 以后的路一起走
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走是什么意思

皮皮虾我们走什么梗?想必大家还有很多不太清楚究竟是什么意思?下面来了解下!【皮皮虾我们走】算是游戏界的两个梗【皮皮虾】和【XXX我们走】衍生出来的新梗。【XXX我们走】是游戏王YGOcore里的玩家梗,起源是“源龙星我们走”。源龙星是这个游戏里的一张卡牌(是张好卡),有个知名
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走去找一个蓝朋友

最近网上到处都是的皮皮虾的表情到底是什么梗呢?关于皮皮虾我们走歌词大家知道吗?皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版谁唱的

皮皮虾我们走童声版谁唱的呢?在哪里可以听呢?下面来看看!mc马克皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路一起走不想再做
2021-11-19 07:00:34

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