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怀古诗鉴赏

怀古诗  怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。  咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起,或感慨个人遭遇,或抨击社会现实。如苏轼《念奴娇 赤壁怀古》,感慨个人遭遇,理想和现实的矛盾,年过半百,功业无成。辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满,抨击社会现实。  也有的咏史怀古诗只是对历史
2020-10-29 07:00:46

怀古诗的诗词鉴赏

怀古诗  怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。  咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起,或感慨个人遭遇,或抨击社会现实。如苏轼《念奴娇 赤壁怀古》,感慨个人遭遇,理想和现实的矛盾,年过半百,功业无成。辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满,抨击社会现实。  也有的咏史怀古诗只是对历史
2020-10-17 07:00:43

有关咏史怀古诗鉴赏方法指导

咏史怀古诗鉴赏方法指导  首先,弄清史实,疏通文意。读懂咏史怀古诗,对作品所涉及的史实和人物一定要有所了解,这就要求要积累一定的历史知识。如刘禹锡的《乌衣巷》:“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞人寻常百姓家 。” 乌衣巷在南京,东晋时是高门士族的聚居区,晋朝王导、谢安两大家族居住此
2020-10-13 07:00:44

高考咏史怀古诗鉴赏技巧

一、弄清史实  对于作品所涉及的史实和人物一定要有所了解,这就要求我们要积累一些历史知识。在阅读一首诗时,一定要读好注解,这也是读懂材料的一把钥匙。  二、要体会意图  后代作家对尘封的往事发思古之幽情,一定有现实的原因或触发感慨的媒介。如苏轼的《念奴娇赤壁怀古》,苏轼被贬黄洲,到过当地一处叫赤鼻矶
2020-09-29 07:01:27

鉴赏谈咏史怀古诗

古诗是古代文化的瑰宝,今天小编为大家收集到了谈咏史怀古诗的鉴赏。谈咏史怀古诗的鉴赏具有教学课堂模块明显、思维启发过渡自然,问题设计精当的特点,能充分调动学生上课的积极性。一起来学习下!  谈咏史怀古诗的鉴赏由小编整理,仅供参考:  教学目标:  (一)知识目标:  1 掌握咏史怀古诗常见的思想感情和
2020-09-17 07:00:45

高考咏史怀古诗诗词鉴赏技巧

咏史怀古诗的简介  咏史怀古诗:一般以古代历史事件或古代人物为题材,或借古讽今,或寄寓个人怀才不遇的感伤,或表达昔盛今衰的兴替之感。诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事,且多用典故,手法委婉。  咏史
2020-06-19 07:00:33

古诗《秋怀》的鉴赏

《秋怀》原文  凉叶萧萧散雨声,虚堂淅淅掩霜清。  黄华自与西风约,白发先从远客生。  吟似候虫秋更苦,梦和寒鹊夜频惊。  何时石岭关山路,一望家山眼暂明?  《秋怀》鉴赏  金宣宗兴定二年(1218),诗人从三乡镇移居登封,过上了比较安定的生活。然而,战争的形势却日趋险恶。当年九月,蒙军主帅木华华
2020-05-30 07:00:58

怀古诗鉴赏建议

古诗词鉴赏:怀古诗鉴赏要诀  怀古(含咏史)诗词是诗人在阅读史书或游览古迹时,有感于人物或事件的是非,引发出对时局或自己身世的共鸣,或借古以喻今,或借古以讽今之作。因为诗涉,所以在鉴赏时难度较大,对于生而言,不掌握一定的鉴赏诀窍,回答起问题来肯定会搔首踟蹰,不知从和何说起,怎样落笔。本文就此做一点粗
2020-05-26 07:01:00

青玉案古诗 关于古诗的教学学案

教学要求:  1、 学会本课生字,理解由生字组成的词语。  2、 能理解作业 4中带点词语和诗句的意思,说说《绝句》所描绘的景色。  3、 通过领会诗句内容,感悟古诗选词炼局的精妙和丰富的内涵,从中受到美的熏陶。  4、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。  第一课时  一、揭示课题  春天是
2020-01-05 07:00:57

咏史怀古诗鉴赏学案

咏史怀古诗鉴赏(学案)学习目标:1:掌握咏史诗的特征,明白什么是咏史诗。2:学会咏史诗的鉴赏方法。【高考题导航】阅读下面这首唐诗,完成后面的两题(2011年普通高考新课标全国卷)春日秦国怀古 周朴① 荒郊一望欲消魂②,泾水......

咏史怀古诗鉴赏导学案含答案

咏史怀古诗鉴赏导学案含答案【学习目标】 1、掌握赏析咏史怀古诗的方法; 2、掌握咏史怀古诗的思想内容和其中常用的表现手法 3、学习咏史怀古诗的解题方法与技巧【学习时间】 4 课时自学指导及检测 一、复习课内咏史怀古诗,归纳其特点 ......

咏史怀古诗鉴赏学案_图文

咏史怀古诗鉴赏学案_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 一、《西塞山怀古》 (一)、...

咏史怀古诗鉴赏导学案

古诗词鉴赏学案 之咏史怀古诗鉴赏 编制: 2014-12-8 导语:中国有...

咏史怀古诗鉴赏导学案_图文

《咏史怀古诗鉴赏》导学案 学习目标 知识与能力:了解咏史怀古诗的基本知识,归纳咏史怀古诗的思想情感。 过程与方法:通过讲练结合、合作探究,体悟诗人所蕴涵的情感。 情感态度与价值观:感受我国古代文人强烈 ......

咏史怀古诗的鉴赏学案(高三) _图文

咏史怀古诗的鉴赏学案(高三) 一中 曹晴 学习目标: 1.了解怀古咏史诗的思想内...

咏史怀古诗学案

咏史怀古诗 【教学目标】 1、掌握赏析咏史怀古诗的方法; 2、感受作者建功立业的雄心壮志和强烈的爱国情怀。 【重点难点】 重点:掌握咏史怀古诗的思想内容和其中常用的表现手法 难点:学习咏史怀古诗的解题方法与技巧 【教学过程】 一、......

诗歌鉴赏咏史怀古诗学案_图文

诗歌鉴赏咏史怀古诗学案_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。启东市汇龙中学 2013 届高三语文一轮复习资料诗歌鉴赏---咏史怀古诗预习案、教学案主备人:黄振菊第一课时【本课学习目标】 1 读懂诗歌,理清诗歌的思路; 2、掌握咏史怀古诗的思想......

咏史怀古诗鉴赏导学案.doc_图文

咏史怀古诗鉴赏导学案 %1. 了解咏史怀古诗 主编: 使用时间: 咏史怀古诗是诗...

咏史怀古诗学案答案

咏史怀古诗学案答案_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。怀古类(怀古、登临、咏史)诗歌 学习目标: 1、掌握咏史怀古类诗歌常见的意象,基本主题和表现手法。 2、掌握鉴赏咏史怀古类诗歌的方法和规律。 学习重点: 咏史怀古类诗歌常见的表现手法。...

咏史怀古诗鉴赏复习学案

咏史怀古诗鉴赏复习学案_高考_高中教育_教育专区。精心打造,不可多得! 人世几回伤往事,山形依旧枕寒流 ——咏史怀古诗鉴赏例谈【复习目标】 1、了解咏史怀古诗的题材特点,把握该类诗歌的情感倾向。 2、明确该类诗歌考查角度,准确......

咏史怀古诗 学案

咏史怀古诗 学案_高二语文_语文_高中教育_教育专区。怀古类(怀古、登临、咏史)诗歌 学习目标: 1、掌握咏史怀古类诗歌常见的意象,基本主题和表现手法。 2、掌握鉴赏咏史怀古类诗歌的方法和规律。 学习重点: 咏史怀古类诗歌常见的表现手法......

咏史怀古诗复习学案(精心整理)

古今多少事,都付诗词中——咏史怀古诗鉴赏复习学案一、学习目标 1.通过合作学习,掌握咏史怀古诗的题材特征、思想内容和艺术特色; 2.学习并掌握咏史怀古诗的解题方法,提高对咏史怀古诗的鉴赏能力; 3.培养阅读古代诗词的兴趣,在解题的......

咏史怀古诗鉴赏学案修改

咏史怀古诗鉴赏学案修改 ——咏史怀古诗鉴赏千古兴亡多少事,叹人叹事叹人生 【学习目标】1、通过复习必修3、必修4课内咏史怀古诗,能说出此类诗歌经常表达的思想感情和所用的艺术手法;2、通过分析归纳,会用所学的鉴赏咏史怀古诗的......

咏史怀古诗鉴赏学案

咏史怀古诗鉴赏学案 一、《西塞山怀古》(一)、作者介绍:刘禹锡   刘禹锡及其诗...

咏史怀古诗鉴赏教案

咏史怀古诗鉴赏教案 【教学目标】 (一)知识目标 1、掌握咏史怀古诗的思想内容和艺术特色; 2、学习咏史怀古诗的解题方法与技巧。 (二)能力培养目标 1.探究把握此类诗歌主旨的一般方法。 2.培养学生准确鉴赏咏史怀古诗的能力。 (三)......

咏史怀古诗学案

诗歌鉴赏学案(一)—— 咏史怀古诗 一、咏史怀古诗的含义 咏史怀古诗:一般以古代...

咏史怀古诗学案

千古兴亡多少事,叹人叹己叹人生(学案) ——咏史怀古诗鉴赏 启东市汇龙中学 沈菊如 学习目标:1、了解咏史怀古诗的主要特点。 2、学习鉴赏咏史怀古诗的一般方法。学习重点:把握咏史怀古诗的常见感情和主题。预习设计:诵读经......

咏史怀古诗学案

千古兴亡多少事,叹人叹己叹人生(学案) ——咏史怀古诗鉴赏 学习目标:1、了解咏史怀古诗的主要特点。 2、学习鉴赏咏史怀古诗的一般方法。学习重点:把握咏史怀古诗的常见感情和主题。预习设计:诵读经典,完成表格,回顾咏史怀古......

咏史怀古诗学案_高二语文_语文_高中教育_教育专区 - 咏史怀古诗学案...

咏史怀古诗学案_高二语文_语文_高中教育_教育专区。“如何读懂诗歌”专题教学之定位情感类型(四)学案【知识点回顾】 所学的四种情感类型诗歌: 所学的五种读懂诗歌的方法: 【本课要点】 1、概念:咏史与怀古都是以历史题材为咏写对象,......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦,都面临过非常人能承受的恐惧,都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者,唯志而已矣!莫为一身之谋,而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼,人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照,是否是支清香四溢的梅花,清高孤傲,却也美不胜收的呢?  我眼中的李清照高中1  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。  --题记  你才华横溢,被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约,令人称道  十六岁的你,正是花季。和现在的我一样,你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。  题西林壁  宋代:苏轼  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。  不识庐山真面目,只缘身在此山中。  拼音版  题西林壁  héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗,要求读准字音,读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一:邯郸冬至夜思家作者: 白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。篇二:南浦别作者: 白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。篇三:作者: 白居易作者: 白居易靖安宅里当窗柳,望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深,因物寓理,寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容,欢迎阅读!  一、情景导入  师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享?  生:背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水一般涌来,就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句(一)1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡,我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念,年代越远久,对故乡的体会就越深刻,灵魂的触动就也大。1、闻雁作者:韦应物故园渺何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。2、江外思乡作者:韦庄年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者:杜甫东来万里客,乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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