余光中《乡愁》教案

分析余光中《乡愁》的艺术特色

余光中的《乡愁》以其精巧的形式，深刻的主题成为流传较广一首，也是语文教材中的经典作品。乡愁，是人们心中的一种特殊情结，它包含着复杂的情感，有对亲人的思念、对故土的爱，对祖国的祝愿等，也包含着对自己成长的一段时光、一处空间的怀念与留恋，从古到今成为许多文人骚客咏叹的主题，也出现大量有关乡愁的篇章。一、

2021-10-29 07:00:37

余光中的《乡愁》音频

《乡愁》，有如音乐中柔美而略带哀伤的“回忆曲”，是海外游子深情而美的恋歌。　　乡愁教学　　教学目标：　　1 引导学生在诵读中感悟诗中感情的层次与变化　　2 指导学生学会抓住诗歌中的意象去理解诗歌　　3 引导学生感悟诗中情、情中理：两岸沟通、祖国统一是人心所向，是历史的必然　　教学重点:学会抓住意象去

2021-10-23 07:00:36

余光中《听听那冷雨》教案

余光中用一场冷雨向我们展示了他内心凄凉而缠绵的思乡之情。他满怀的愁绪可曾勾起你的一丝感伤呢?教学目标1、通过自主品读，理清思路,体会余光中笔下“雨”的美。2、鉴赏文中的优美的语言, 品味其意境之美。3、体味文中蕴涵的深挚的感情。重点难点1、体会“听听那冷雨&r

2021-10-14 07:00:35

仿写余光中的《乡愁》范文

余光中的乡愁道出大家的思乡的情感，深受人们的喜爱和推崇，也引发人们的创作的热情。1、小时候，母爱是一颗甜甜的棉花糖，绵长甜软，令人腻在其中;长大后，母爱是一把闪着白光的利刃，腥风血雨，令人心惊胆战;后来呀，母爱是已逝去的回忆，百味俱杂，令人爱恨交织;而现在，我站在天地之间，遥望远方，心底在呼唤：母爱

2021-09-15 07:00:35

关于余光中的《乡愁》赏析

余光中的《乡愁》，是海外游子深情而美的恋歌，下面内容由小编为大家分享关于余光中的《乡愁》赏析，一起来看看吧！　　原文　　乡愁余光中　　小时候　　乡愁是一枚小小的邮票　　我在这头　　母亲在那头　　长大后　　乡愁是一张窄窄的船票　　我在这头　　新娘在那头　　后来啊　　乡愁是一方矮矮的坟墓　　我在外头

2021-06-14 07:00:39

余光中的《乡愁》赏析

《乡愁》是台湾作家余光中的经典作品，下面就是小编为您收集整理的余光中的《乡愁》赏析的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！　　《乡愁》原文　　小时侯，　　乡愁是一枚小小的邮票，　　我在这头，　　母亲在那头。　　长大后，　　乡愁是一张窄窄的船票，　　我在这头，　　新娘在那

2021-06-05 07:00:55

余光中的《乡愁》诗句赏析

乡愁，是中国诗歌一个历史常新的普遍的主题，余光中多年来写了许多以乡愁为主题的诗篇，《乡愁》就是其中情深意长、音调动人的一曲。下面给大家整理了余光中的《乡愁》诗句赏析，一起来看看吧！　　余光中的《乡愁》诗句赏析　　《乡愁》　　余光中　　小时候　　乡愁是一枚小小的邮票　　我在这头　　母亲在那头　　长大后

2021-06-04 07:00:51

余光中《乡愁》鉴赏的内容

乡愁是一种绵延在心底的苦，是一种伟大的情愫，它占领了我们心灵中最深邃的部分。余光中的《乡愁》，是海外游子深情而美的恋歌，关于余光中《乡愁》鉴赏，至今都还有人在细细品味和理解。　　我们会慢慢的懂得乡愁是一本历史的巨著，它送给我们的不仅是沙漠甘泉，也给人间的旅人浇灌上心智的露水。寄愿乡愁伴随人类思想者的

2021-05-29 07:00:47

《乡愁》教案实录

本文是由语文教案工作室上传的：乡愁教学实录。　　今天，小编跟大家分享乡愁教学实录。在课文《乡愁》中，余光中分别把乡愁比作邮票、船票、坟墓、海峡，表达了诗人思念,热爱故乡和亲人的思想感情。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过乡愁教学实录情景再现，教师们可以对教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用

2021-01-17 07:00:39

《乡愁》小学语文教案

知识储备点：　　1、品味诗歌语言，了解诗人的情感。　　2、了解诗歌的写作顺序和感情线索。　　能力培养点：　　1、培养学生自主、合作、探究学习的能力。　　2、反复诵读，使学生掌握诵读诗歌的要领和技巧。　　3、提高学生欣赏诗歌的能力。　　情感体验点：　　使学生增强爱家乡、爱祖国的情感，并立志刻苦学习，以

2021-01-14 07:00:32

《乡愁》语文教案

教学目的：　　1、感知《乡愁》的意境和情感。　　2、让学生初步学习鉴赏诗歌的方法。　　3、培养学生的联想思维和运用诗歌表达情感的能力。　　教学重点：　　1、结合音画营造氛围，让学生走进自己所不熟悉的乡愁世界。　　2、感性和理性相结合，初步学习诗歌的鉴赏方法。　　教学方法：　　联想法，诵读法，欣赏法，

2021-01-12 07:00:34

《乡愁》的教案范文

学习目标：　　1、体会诗中巧妙的比喻在表达主题上的作用。　　2、理解余光中《乡愁》诗的结构美和音乐美。　　3、有感情地朗读并背诵这首诗。　　教学重难点：有感情地朗读并背诵这首诗。　　教学过程：　　一、出示学习目标　　二、走近作者　　三、学习过程　　（一）第一次先学后教，整体感知，扫除生字障碍。（出

2021-01-09 07:00:31

《乡愁》的语文教案范例

一、教学目的：　　1．理解、感受这首诗的优美意境和深刻含义。　　2．理解这首诗的艺术特点。　　二、教学重点、难点：　　理解、感受这首诗的优美意境和深刻含义。　　三、教学过程：　　（一）导入：播放马思聪《思乡曲》　　（二）出示教学目标、重点和难点　　（三）余光中简介　　（四）教师范读全诗，注意节奏和重

2021-01-06 07:00:35

初中课文《乡愁》参考教案

对于初中课本中的乡愁诗很感兴趣，我教《乡愁》。在教学中我把它设为专题课来讲。为了讲这节课可以说是做了很多铺垫工作。我是想把台湾诗人这种乡愁情结和中国古代文人的思乡愁绪结合起来。所以让学生搜集了大量的古代思乡诗，又品读了余秋雨的《乡关何处》和余光中的《听听那冷雨》。还借助贵站的音频材料，学生学会了《乡

2021-01-04 07:00:33

乡愁教案教学设计ppt 课文《乡愁》教案设计

《乡愁》教案　　素质教育目标　　知识储备点：　　1、品味诗歌语言，了解诗人的情感。　　2、了解诗歌的写作顺序和感情线索。　　能力培养点：　　1、培养学生自主、合作、探究学习的能力。　　2、反复诵读，使学生掌握诵读诗歌的要领和技巧。　　3、提高学生欣赏诗歌的能力。　　情感体验点：　　使学生增强爱家乡、

2020-12-31 07:00:45

《乡愁》详细教案关于《乡愁》的教案

《乡愁》教案　　学习目标：以诵读为基础，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解。　　重难点：对诗歌的理解　　教学方法;诵读法　　教学过程：　　一、导入新课：播放《乡愁》朗读录音　　二、作者介绍：　　余光中：中国台湾诗人。福建永春人。先后在金陵大学(现南京大学)和厦门大学外文系学习。历任《蓝星》、《现

2020-12-28 07:00:34

课文《乡愁》教学教案

《乡愁》教案　　学习目标：以诵读为基础，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解。　　重难点：对诗歌的理解　　教学方法;诵读法　　教学过程：　　一、导入新课　　播放《乡愁》朗读录音　　二、作者介绍　　余光中：中国台湾诗人。福建永春人。先后在金陵大学（现南京大学）和厦门大学外文系学习。历任《蓝星》、《

2020-12-21 07:00:36

《乡愁》教学教案设计

预习积累：　　1 搜集余光中及其诗作的有关文学知识。　　2 朗读《乡愁》并加以赏析。　　相关课程标准：　　1 阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。　　2 体会和推敲重点词句在语言环境中的意义和作用，品味作品中富于表现力的语言。　　教学目标：　　1 诵读全诗，感受作者的思乡愁绪

2020-12-13 07:00:49

苏教版九年级上册《乡愁》教案教学设计

教学目标　　1、学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、重音，较有感情的朗诵。　　2、理解本诗的形象化手法所表现的具体含义。　　3、体味作者所表达的乡愁，同化爱家爱乡爱国的意识。　　教学重点　　和难点　　重点：学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、重音，较有感情的朗诵；理解本诗的形象化手法所表现的具体含义

2020-12-12 07:00:40

现代诗《乡愁》教案

教学目标：　　1、了解有关诗歌和文学的基本常识。　　2、理解、欣赏两首诗歌的优美意境和丰富含义。　　3、了解现代诗歌的语言要求：节奏鲜明、音韵和谐。　　教学步骤：　　第一课时　　一、导语设计　　1、乡愁是中国诗歌一个历久常新的普遍的主题，这其中不乏千古传诵的名篇，同学们最熟悉的唐代大诗人李白的《静夜

2020-01-12 07:01:11

余光中《乡愁》教案设计

《乡愁》教案设计余光中一、走近乡愁(循环播放背景音乐) 对于背井离乡、漂泊在...

余光中《乡愁》优秀教案

余光中《乡愁》优秀教案_语文_初中教育_教育专区。余光中《乡愁》优秀教案课题《...

余光中《乡愁》教学设计

余光中《乡愁》教学设计为方便教师更好的教学,语文网小编给大家整理了余光中《乡愁》教学设计。在课文《乡愁》中,余光中分别把乡愁比作邮票、船票、坟墓、海峡,表达了诗人思念,热爱故乡和亲人的思想感情。余光中《乡愁》教学设计环节......

乡愁余光中优秀教案

乡愁余光中优秀教案在课文《乡愁》中,余光中分别把乡愁比作邮票、船票、坟墓、海峡,表达了诗人思念,热爱故乡和亲人的思想感情。如下是小编给大家整理的乡愁余光中优秀教案, 希望对大家有所作用。一、导入课文: 乡愁,是深切......

余光中的《乡愁》教案_图文

余光中的《乡愁》教案余光中的《乡愁》教案教学目标: 知识与能力: 1、学习现代...

余光中《乡愁》优秀教案_图文

余光中《乡愁》优秀教案余光中《乡愁》优秀教案范本两篇引导语:“床前明月光,疑是...

语文教案-余光中《乡愁》

语文教案-余光中《乡愁》教学过程教师活动内容学生活动内容媒体使用时间...

《乡愁》教案完美版

明确余光中诗歌的结构美和音乐美。背诵诗歌 7.作业设计: 仿照题为《乡愁》分别...

余光中《乡愁》教案――结合PPT使用

余光中《乡愁》教案――结合 PPT 使用一、教学目标 1、知识与技能:在预习的基...

余光中《乡愁》的教学设计_图文

余光中《乡愁》的教学设计教学目标: 知识与能力: 1、学习现代诗的基本朗读技巧,...

余光中乡愁教学设计

余光中之《乡愁》教学设计郧县杨溪中学程国荣教学目标: 知识目标: 1、理解本...

《乡愁余光中》word【一等奖教案】

《乡愁余光中》word【一等奖教案】_语文_初中教育_教育专区。14、乡愁教学...

余光中《乡愁》优秀教案设计_图文

余光中《乡愁》优秀教案设计教材分析: 《》是苏教版九年级上册第四单元的一首《课...

余光中的乡愁教案

《乡愁》的音乐美,主要表现在回旋往复、一唱三叹的美的旋律,其中的“乡愁是——”与“在这头……在那(里)头” 篇二:余光中《乡愁》优秀教案篇三:余光中《乡愁》教案设计《乡愁》教案设计余光中一、走近乡愁(循环播放背景......

余光中《乡愁》教案新部编本设计

授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 余光中《乡愁》教学设计龙泉中学袁桢教学目标: 知识与能力: 1、学习现代诗的基本朗读技巧,学会划分节奏、重音,能有感情地朗读 2、学习诗歌中借物抒情的方法过程与方法:......

八年级语文:余光中《乡愁》(教案)

初中语文新课程标准教材语文教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 语文教案 / 初中语文 / 八年级语文教案编订:XX 文讯教育机构初中语文教案文讯教育教学设计余光中《乡愁》(教案) 教材简介:本教材......

余光中《乡愁》教学设计_图文

余光中《乡愁》教学设计【课程标准相关论述】能用普通话正确、流利、有感情地朗读。欣...

余光中《乡愁》教学设计

余光中《乡愁》教案教学目标: 知识与能力——学习现代诗的基本朗读技巧,学会划分节...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

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