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《离骚》语文教学教案

教学目标:  1 、思想目标:理解《离骚》的思想内容,了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国主义情感。  2 、知识目标:了解《楚辞》、《离骚》的文学价值;掌握“修 姱 ”、“羁”、“谇”、“怨”、“浩荡”、“溘”、“尤”、“反”、“ 忳 ”等实词以及“虽”、“兮”、“以”等虚词的意义及用法。  3 、能
2021-04-27 07:00:39

离骚高中语文教案 语文《离骚》的教学教案

教学目标:  1了解屈原生平,理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质,从而培养学生爱国忧民的思想感情。  2反复诵读,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。  3通过鉴赏重要语句,让学生理解并感受诗中作者的爱国忧民情感及追求理想九死不悔的精神。  锁定重难点  教学重点:  1了
2021-04-08 07:00:37

七年级语文下册《乡愁》教学实录

一、导入环节  在导入时,我设问题,采用说话训练的形式导入,而且说话的内容与课文进行对比,这样能更好地激发学生的学习兴趣,理解课文抒发的感情与运用的表现手法。过程如下:  师:假设有一天你要离开家乡、亲人、甚至祖国到异地去学习、工作,你会有什么样的感受?请用语言表述出来。  生:会想家。  师:怎么
2013-06-06 00:02:40

《语文教学与研究》复习资料

《语文教学与研究》 复习资料 1 成考复习资料 一、名词解释题 1.语文素养 2...

《语文教学与研究》复习资料_图文

《语文教学与研究》 复习资料 1 一、名词解释题 1.语文素养 2.合作学习 3...

小学语文教学与研究_图文

-- 《小学语文教学与研究》大纲 一、绪论考核知识点与考核目标 1、小学语文教学...

小学语文教学与研究

小学语文教学与研究_教育学_高等教育_教育专区 按照自考大纲考核要求及考核点对教材各章重难点予以提纯精析。 《小学语文教学与研究》大纲 一、绪论考核知识点与考核目标 1、小学语文教学与研究的主要任务。 (识记) 1 探索教学规律 2......

《中学语文教学研究》

教育部制订并颁发的《全日 制义务教育语文课程标准(实验稿)》中 这样描述语文课程的性质和基本特 点:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性 《中学语文教学研究》《中学语文教学研究》《中学语文教学研究》 中学......

语文教学研究

百度文库 高校与高等教育 语文教学研究 张蕴兰; 【期刊名称】《文学教育:中》...

(完整版)《语文课程与教学论》资料整理

(完整版)《语文课程与教学论》资料整理_教学案例/设计_教学研究_教育专区。第六章 语文课程的教学艺术一.语文教学的艺术特征? 1.形象性 教学艺术的形象性表现在:(1)语言描述的形象化。教师运用比喻、拟人、 夸张等修辞手法,给学生生......

语文教学研究论文

百度文库 高校与高等教育 语文教学研究论文 语文教学的探索研究 摘要:探究式学习是《语文课程标准》所倡导的学习方式,是语 文教学必须面对的课题。在语文课中引导学生探究的前提是要创设 问题情境,探究的过程应强调自主合作,探究的结果应......

小学语文教学及研究报告_图文

- - -. 绪论到第三章 1、2001 年,教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》和各科课程标准(实验稿),标准着新一轮课程改革已全面启动。 2、小学语文教学与研究的主要任务:(一)研究小学语文课程教学技能和方法(二)揭示小学语文......

中学语文教学研究_图文

《中学语文教学研究》(案例分析) 在《中学语文教学研究》课程学习中,有关如何开展作文教学、如何能够有效培养和 提高学生作文能力的问题被同学们屡屡提及,而这个问题恰恰也是课程学习中的一个重点加 难点的内 ......

语文教学研究报告

善改了到得也活生们我足富件条质物步进的代时着随,前当 语文教学研究报告 初中语文教学反思研究报告 本课题研究的是教学反思的理论与应用。教学反思或称 为“反思性教学” ,是指教师在教学实践中,批判地考察自 我的主体行为表现......

学科教学语文研究生必读书目

·教法》,人民教育出版社课程教材研究所主办 3.《中学语文教学》,首都师范大学主办 4.《语文学习》,上海教育出版社主办 5.《语文教学通讯》,山西师范大学主办 6.《语文建设》,国家语委语言文字报刊社主办 7.《语文教学与研究》,华中......

欢迎订阅语文教学与研究学生版《读写天地》_图文

欢迎订阅语文教学与研究学生版《读写天地》 无; 【期刊名称】《文学教育:中》 【年(卷),期】2010(000)001 【摘要】邮发代号 38-330 每期定价 4.00 元全年 12 期全国各地邮局(所)均可 订阅《语文教学与研究》学生版《读写......

中学语文教学研究

《中学语文教学研究》作业 1 参考答案 一、 简答题 1、 简述新中国语文教学改革的历程 ①1950 年:将“国语”和“国文”合称为“语文”,工具性和思想性双重性质思想初步形成; ②1953 年:关于“红领巾”教学的讨论。出现把“文学......

《语文教学中弘扬传统文化的研究》

《语文教学中弘扬传统文化的研究》 课题研究实施方案一、课题研究的提出 中华民族的...

学科教学语文研究生必读书目_图文

·教法》,人民教育出版社课程教材研究所主办 3.《中学语文教学》,首都师范大学主办 4.《语文学习》,上海教育出版社主办 5.《语文教学通讯》,山西师范大学主办 6.《语文建设》,国家语委语言文字报刊社主办 7.《语文教学与研究》,华中......

中学语文教学研究 名词解释

《中学语文教学研究》名词解释 ? 1、自学法 (5 分) ? 答:自学法是指为了充分拓展学生的视野,培养学生的学习习惯和自主学习能力, 锻炼学生的综合素质, 通常给学生留思考题或对遇到一些生产问题, 让学生利用网络资源自 主学习的方式......

语文教学研究基本方法_图文

百度文库 - 让每个人平等地提升自我语文教学研究的基本方法【开场白】 这一讲我们专门介绍语文教学研究的一些基本方法,也就是一些基本的策略和态度。目的是三个: 第一是要让老师们知道都有哪些基本的研究方法可供选择,我在这里讲到的......

语文教学研究基本方法

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 语文教学研究的基本方法 【开场白】 这一讲我们专门介绍语文教学研究的一些基本方法,也就是一些基本的策略和态度。目的是三个: 第一是要 ......

经典诵读与语文教学的整合研究

“经典诵读与语文教学的整合研究”课题研究实施方案 一、问题的提出 自从 2001 年语文新课程实施以来,教学大纲变为课程标准,教 科书变了,教学方式变了,评价方式变了…… 语文教学必须创新发 展,与时俱进,这是毋庸质疑的。但是,由于......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦,都面临过非常人能承受的恐惧,都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者,唯志而已矣!莫为一身之谋,而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼,人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照,是否是支清香四溢的梅花,清高孤傲,却也美不胜收的呢?  我眼中的李清照高中1  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。  --题记  你才华横溢,被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约,令人称道  十六岁的你,正是花季。和现在的我一样,你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。  题西林壁  宋代:苏轼  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。  不识庐山真面目,只缘身在此山中。  拼音版  题西林壁  héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗,要求读准字音,读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一:邯郸冬至夜思家作者: 白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。篇二:南浦别作者: 白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。篇三:作者: 白居易作者: 白居易靖安宅里当窗柳,望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深,因物寓理,寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容,欢迎阅读!  一、情景导入  师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享?  生:背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水一般涌来,就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句(一)1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡,我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念,年代越远久,对故乡的体会就越深刻,灵魂的触动就也大。1、闻雁作者:韦应物故园渺何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。2、江外思乡作者:韦庄年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者:杜甫东来万里客,乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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